标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1232)
2023(1930)
2022(1487)
2021(1661)
2020(1158)
2019(2883)
2018(3044)
2017(3747)
2016(3314)
2015(3850)
2014(4096)
2013(3121)
2012(2905)
2011(2801)
2010(3035)
2009(2391)
2008(2262)
2007(2191)
2006(2044)
2005(1958)
作者
(6129)
(4999)
(4950)
(4933)
(3141)
(2464)
(2430)
(2159)
(1963)
(1877)
(1772)
(1763)
(1763)
(1621)
(1571)
(1551)
(1548)
(1539)
(1536)
(1513)
(1480)
(1363)
(1355)
(1227)
(1188)
(1170)
(1152)
(1113)
(1102)
(1075)
学科
教育(18017)
中国(8034)
教学(5187)
理论(5079)
(3236)
(3123)
改革(3095)
(3040)
发展(3007)
高等(2972)
思想(2969)
(2885)
政治(2835)
研究(2774)
教育改革(2761)
思想政治(2728)
政治教育(2728)
治教(2728)
德育(2708)
管理(2575)
学校(2434)
技术(2414)
学法(2288)
教学法(2288)
(2196)
教育学(2189)
计算(2154)
算机(2151)
计算机(2151)
机化(2134)
机构
大学(38265)
学院(33337)
教育(24585)
(16312)
师范(16289)
研究(15745)
师范大学(13760)
(10090)
职业(9832)
教育学(9590)
技术(8374)
科学(8348)
(7478)
北京(7399)
教育学院(7023)
研究所(6841)
(6770)
职业技术(6711)
中心(5681)
(5671)
管理(5623)
技术学院(5550)
教育科(5068)
(5060)
教育科学(5032)
(4897)
研究院(4723)
理学(4671)
中国(4505)
理学院(4492)
基金
研究(21654)
教育(19345)
项目(18360)
科学(15996)
成果(12689)
课题(11966)
编号(11898)
(10735)
社会(10603)
社会科(9694)
社会科学(9693)
(9687)
基金(9292)
(8715)
规划(8310)
(7801)
研究成果(7101)
年度(7086)
(7040)
项目编号(6905)
国家(6807)
(6575)
(6267)
(6242)
阶段(6226)
(6062)
教育部(5967)
(5949)
重点(5893)
阶段性(5739)
期刊
教育(42590)
研究(21603)
中国(17530)
职业(10222)
技术(7241)
技术教育(6688)
职业技术(6688)
职业技术教育(6688)
(5398)
经济(5398)
高等(4724)
成人(4555)
成人教育(4555)
高等教育(4208)
(3973)
论坛(3973)
大学(3550)
职教(3490)
(3450)
发展(3337)
(3337)
比较(3248)
学报(2881)
教研(2741)
高教(2741)
科学(2528)
远程(2131)
远程教育(2131)
(1944)
(1842)
共检索到62113条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘湘玉  
实现教育体制创新与改革,从根本上讲必须运用新制度经济学的理论,特别是产权理论。明晰教育产权是教育体制改革与创新的根本所在。揭示教育产权的涵义,论述教育产权的性质和特点,并试图分析研究教育产权与教育体制改革的关系,以期教育产权的明晰对教育体制改革创新起到积极的作用。
[期刊] 教育与经济  [作者] 武毅英  
本文着重探讨了现代产权经济学理论及其在高等教育领域中的移植以及我国高校产权实践的现状与发展。文章试图通过进一步明晰高校产权、产权归属、产权收益和产权的使用等问题 ,来揭示产权制度建设对高教投资体制改革的重要性
[期刊] 财经科学  [作者] 李正图  
以明晰产权深化农村改革李正图[编辑安徽建筑工业学院合肥230022]关于深化农村改革问题,近年来中央有关文件有明确规定。1993年11月5日,中共中央、国务院中发(1993)11号文件《关于当前农业和农村经济发展的若干政策》规定:“为了稳定土地承包关...
[期刊] 中国软科学  [作者] 车兵田,孟刚  
本文认为在科研院所转制中,应当产权明晰, 对科研成果作出显著贡献的科技人员和经营管理人员应设立“技术创业投入”股,并对这一主张进行了理论论证。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 梁菁  
80年代以来,我国一些医院实行了院长负责制,这对于提高医院经营管理效益,促进医院建设,起到了良好的作用。但是10余年来,对院长负责制没有从理论上作出科学的解释,给予规范的界定。在实践上也没有走出一管就死,一死就放,一放就乱,一乱就管的怪圈。本文试图从产权分析入手,对完善医院院长负责制作理论性探讨。
[期刊] 教育与经济  [作者] 徐绪卿  王一涛  
民办学校的产权问题是民办教育研究的基本问题,也是民办教育发展政策的首要问题。原有的《民办教育促进法》没有能够很好地回应和解决这一问题。新颁布的《民办教育促进法》新法实施分类管理,为处理民办学校产权问题提供了依据和条件。修订《民办教育促进法实施条例》是现阶段国家层面民办教育政策制定和处理好产权问题的重要机遇。本文回顾了民办学校产权问题的概念及重要性,分析了原《民办教育促进法》处理民办学校产权问题的缺陷和不足,阐述了《民办教育促进法》新法对优化民办学校产权问题的进展,提出了在《民办教育促进法实施条例》修订中解决产权问题的基本思路。
[期刊] 教育研究  [作者] 孙绵涛  康翠萍  
教育体制改革与教育机制创新在内涵和外延上各具特性,二者不能混为一谈或相互替代,因为教育体制是教育机构和教育规范这两个要素的结合体,教育机制是指教育现象各部分之间的相互关系及其运行方式。同时,教育体制改革与教育机制创新在诸多方面又是相互联系的,二者在产生和发展的过程上是相关的,结构上是相融的,性质与功能上是互补的,在范围上教育机制创新又包含了教育体制改革。这就要求一方面教育体制与教育机制的改革要同步进行,不可顾此失彼;另一方面不仅要求教育体制改革与教育机制创新相适应,而且教育活动改革和教育观念改革与教育机制创新应相配套。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张文修  李兰  
本文通过回顾我国学位与研究生教育体制演化过程后指出,建立自我发展和调节机制的教育体制改革是高等学校教育创新的基础。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张彦通  
伴随着高等教育规模的扩大和大众化教育的进一步深化,我国高等教育开始呈现一系列新的变化, 其中的许多变化都是我们从未面临和面对过的。比如:高等教育的机会供给矛盾缓解之后,教育质量问题和优质教育资源供给的矛盾日益尖锐;规模扩大之后.管理并促进世界最大规模高等教育的健康、协调与可持续发展成为新课题;高等教育就业难度加大牵
[期刊] 教育与经济  [作者] 宁本涛  
文章运用新制度经济学派的产权理论和制度变迁理论 ,探讨了 :( 1)教育作为一种混合物的产权结构特征 ;( 2 )教育资源配置效率与公平的概念及测定 ;( 3)教育资源配置效率与公平问题的实质、根源。现阶段我国教育资源配置效率与公平问题的实质是教育制度供给与需求的严重失衡 ,究其根源在于学校内部产权界定不明晰 ,对施教者与受教者双方缺乏有效的激励与约束机制 ,政府教育制度供给的不当及相关制度变迁的影响。当前解决教育资源配置效率与公平问题的关键在于从提高教育资源配置效率的角度界定教育公平 ,适度进行公立学校产权结构的重组 ,明晰民办学校的产权边界 ,弱化政府对学校的行政干预 ,逐步形成面向大众的...
[期刊] 财经研究  [作者] 求实  
明晰产权制度创新──改革攻坚的重要突破口求实重要突破口党的十四大确定以社会主义市场经济为新体制目标,这是我国改革开放和现代化事业进入新阶段的标志。十四大三中全会把这个目标具体化、系统化,勾画了新经济体制的基本框架,明确了整体推进、重点突破的战略决策,...
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 俞雅乖  
当前,技术创新对于国家和地区经济增长以及企业经济绩效的作用已被广泛认同,产权明晰对于技术创新的影响和作用也得到了制度经济学的证实。本文在此基础上,采用四象限分析法和图表分析法探讨如何实现技术创新成果产权明晰的边际成本和边际收益均衡,使技术创新成果的效用最大化。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除