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[期刊] 高等农业教育  [作者] 郝赤  闫喜中  
阐述了开展昆虫学课程双语教学的意义,探讨了当前制约农林院校开展双语教学的因素。以昆虫学课程双语教学实践为例,对双语教学的师资队伍建设、教材和教学设施建设、教学方法与教学手段改革等方面进行了探讨。
[期刊] 经济师  [作者] 许龙  吴恒梅  宋春香  李修平  姜成  
随着我国经济高速发展,培养大学生的创新能力是我国高等教育改革和人才培养模式的首要目标。文章以某学校动植物检疫专业学生为研究对象,在农业昆虫学课程教学中采用交互式教学法进行教学改革,以培养创新人才为目标,从课程设计的背景、课程的设计方案、课程改革的实施、课程实施遵循的原则进行探索,以课程学习带动创新,以创新促进课程学习的交互式教学模式,是深化教学改革、培养动植物检疫专业创新人才具有一定的指导意义。
[期刊] 经济师  [作者] 罗志文  杨金香  王波  薛春梅  
农业昆虫学教学中存在着实验内容多、教学模型较少,技术手段落后等问题,已不能满足农业昆虫学的发展需求。基于项目教学法构建农业昆虫学教学的创新体系和模式,改变原有的验证性教学项目转变为以项目为导向的设计性项目,记学生们能直观和深刻了解农业昆虫学实验项目的原理和教学目的。通过将项目教学法引入到农业昆虫学的实验教学和实践中,从而提高了大学生对昆虫学的学习兴趣,培养学生的动手能办和调动学生自身的主动性,锻炼了学生们分析和解决问题的创新能力,很值得我们教学工作者在实验教学中推广和实应用。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 尚利娜  鲁莹  赛淑贤  任炳忠  
以东北师范大学昆虫学野外实习为例,从实习地点和时间、实习准备、实习内容及实习指导等方面总结昆虫学野外教学实习的改革与实践经验,并结合近年来实习结果对野外实习主要选题进行分析,旨在为进一步改进和提高昆虫学野外教学实习的效果提供参考。
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 集虫  
由国际昆虫学会和中国昆虫学会主办的“第19届国际昆虫学大会”于1992年6月28日至7月4日在我国北京亚运村举行。我院昆虫学副教授袁荣兰、青年讲师吴鸿出席了大会,并分别向大会提交了题为Studies on the resistance of the masson pine caterpillar to insecticids和Primary discussion on the insect fauna in Mt.Tianmu,east China的学术论文。这是首次在第三世界国家举行昆虫学大会,也是我国主办的规模最大的国际学术会议。参加大会的共有74个国家和地区的3412位代表。
[期刊] 西南农业学报  [作者] 贤振华  梁锦英  
根据地理地貌、气候条件、农作物区划及农业昆虫的种类构成,发生危害特点,拟把广西农业昆虫的地理分布区划为三区:Ⅰ.桂南热带性种类发生危害区,Ⅱ.桂中南亚热带种类发生危害区,Ⅲ.桂东北中亚热带种类发生危害区。桂南区和桂中区又各分为东西亚区。根据农业昆虫的区系和发生危害特点,提出了各区域的害虫防治策略。
[期刊] 林业科学  [作者] 任利利  李镇宇  李颖超  郭一妹  
【目的】对《中国森林昆虫》第2版中涉及的所有昆虫学名进行检查和订正,列出其中发生变化且较为重要的种类,使广大森林昆虫学工作者能够及时了解、知晓昆虫学名的变化情况,以便参考应用。【方法】通过检索最新研究文献并参考《中国动物志》等专著、书籍对《中国森林昆虫》第2版中昆虫学名进行订正。【结果】在我国严重危害松树的6种松毛虫中,马尾松毛虫、云南松毛虫以及思茅松毛虫的学名发生了变动;竹子上重要的食叶害虫黄脊竹蝗的属名、中文名称均变更;桑天牛的学名也受到国外专家的关注和更正;危害珍稀树种金钱松的小卷蛾以及危害胡杨的二种木虱现已鉴定到种,并给出种名;危害松树的日本松干蚧、辽宁松干蚧和马尾松干蚧被证明是同一物...
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 王宛秋  
近年来为了借鉴国外先进的教学理念和提高学生在专业领域的外语应用能力,越来越多的高校开始了专业课程的双语教学实践。本文在对目前会计专业双语教学实践状况中的学习动机、课程的选择、学生的外语基础和学习习惯、教师的双语教学能力和素质、教学方式、教学效果的调研和总结的基础上,对双语教学课程的选择、教学方式和方法、教与学的沟通等方面进行了探讨,并有针对性的提出提高双语教学效果的建议。
[期刊] 南京农业大学学报  [作者]
江苏省昆虫学会(The Entomological Society of Jiangsu)是江苏省昆虫学科学技术工作者的学术团体,是江苏省民政厅核准的一级社会法人组织。学会现有会员1326名,下设农业昆虫、林业昆虫、园艺昆虫、资源昆虫、植物检疫、医学昆虫、城市昆虫、农药、药
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陆诤岚  吴俊  
我国高校开展在专业课程教学中采用双语的目的主要是在教学中引入国外最新的研究成果以缩减国内外专业教学进程中的差距,从而帮助学生达到一箭双雕的目的,即掌握专业知识,又提高外语水平。从理论上分析,这种教学思路是可行的。但是在教学实践过程中,一些学校与教师对双语教学的认识存在一
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张同利  
双语教学是培养高素质、复合型人才的有效手段之一,也是目前我国高校教育教学改革的重点和难点问题之一。本文从双语教学的含义、目标及模式出发,分析了目前我国高校双语教学中存在的问题,并针对其存在的问题提出了改进措施。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 徐永初  
本文通过分析上海市三女中的双语教学实践,提出实施双语教学需要关注的若干问题如学科目标、教材开发、师资队伍建设及质量评估。
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