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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘恩涛 吕晓霞 陈刚 张成
该文通过对昆士兰大学大型仪器开放共享体系的研究,介绍其总体架构、运行机制和服务宗旨,阐述其开放共享具体举措,并分析了开放共享效果。结合我国开放共享体系建设现状,提出从面向全球开放、采用会员制度、服务教学科研、远程实时控制、建立专业队伍等5个方面加强大型仪器开放共享体系建设,提升仪器利用效率和管理水平,更好地为实验教学、科学研究和社会服务提供条件保障。
关键词：
大型仪器 开放共享 昆士兰大学 体系建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王兆国 于春红 刘程国
近年,国家对科研基础设施和大型仪器设备共享越来越重视。该文从地方高校入手,分析了大型仪器设备开放共享的现状及问题,提出了大型仪器设备开放共享服务体系建设的目标、原则和方式,并从仪器设备、管理系统、人员队伍、规章制度等4个方面指出如何保障开放共享服务体系的良性运行。
关键词：
高校 大型仪器设备 开放共享 服务体系
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈洪霞 刘朋
如何推动大型仪器设备资源开放共享,减少重复购置,切实提高大型仪器设备管理水平和使用效益,充分发挥大型仪器设备在学校教学科研、人才培养和社会服务工作中的重要作用,是实验室开放共享管理研究的重要课题。结合苏州大学大型仪器设备管理实践,对大型仪器设备采购计划论证审批和技术论证、大型仪器设备开放共享、大型仪器设备管理与使用绩效考核等进行研究,对促进大型仪器设备的开放共享具有一定参考和借鉴作用。
关键词：
大型仪器 开放共享 管理体系
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
安晨炜 梁国胜 马旭炅 王强
在"双一流"建设大背景下,大型仪器开放共享不仅是教学科研的需要,更是对人才培养、学科交叉融合发展的重要支撑。兰州大学在财政部、科技部组织开展的2020年高等学校、科研院所等单位科研设施与仪器开放共享评价考核中获评优秀。该文结合学校近年来大型仪器开放共享模式的改革,就顶层设计、具体实施中的一些经验作了概述和总结,可为高校实验室大型仪器开放共享、促进人才培养和科技创新提供参考。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张海峰 李桂宾 梁国丰
大型仪器设备开放共享是提高其使用效益的重要途径。通过总结目前高校大型仪器设备开放共享现状、存在问题及影响仪器设备开放共享的原因,从管理体制、运行机制、平台建设和绩效考核等方面提出加强高校大型仪器设备开放共享的有效措施与方法,以便进一步提高仪器设备的使用效率。
关键词：
大型仪器设备 开放共享 管理体系
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王文君 刘淑云 姜鸣 戴宇
为实现高校大型仪器设备优化配置，发挥资源的最佳效益，该文聚焦大型仪器设备实际运营问题，探讨高校大型仪器设备基于市场化共享运营的参与主体及其作用、共享运营的基本思路、运营管理的模式，以及第三方服务机构的服务内容。提出从创新共享制度体系、创新网络服务体系、构建市场化运营管理机制、配强共享管理服务队伍等方面加强高校大型仪器设备市场化共享运营，助力科技创新和经济社会高质量发展。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马宁 刘召
通过对比中美两国大型科研仪器共享现状,分析我国大型科研仪器共享体系的构建特征,进而提出加强预算与购置查重评议、提高市场化配置、完善管理服务标准与激励机制、建立统一国家网络管理平台等相应措施。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张龙钊 周玉宇 肖婧 刘付华 徐石海
针对高等学校贵重仪器设备开放共享的使用效益评价问题,结合贵重仪器设备全过程互联网+管理模式,基于"全面开放,共享共用"的思路,建立仪器设备开放共享机制,促进其有效配置,提高其使用效益;此外对贵重仪器设备标准化评价体系建设进行了讨论。
关键词：
贵重仪器设备 效益评价 标准化
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张林楠 崔衍 刘寒冰 张辉
通过对日本九州大学、北海道大学、东北大学不同专业大型仪器中心的实地调研,从建设布局、仪器种类、预约和收费制度方面介绍了3所大学仪器中心的共享管理模式。结合我国高校仪器共享的现状,提出搭建共享信息平台、落实仪器中心管理制度、购买设备维修保险、开展学术交流活动的建议。
关键词：
日本国立大学 大型仪器中心 建设与管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
过筱 石伟平
澳大利亚TAFE学院在构建课程衔接体系中扮演着重要角色。昆士兰州TAFE学院的课程衔接路径主要有两条:TAFE学院内的课程衔接路径、TAFE学院与其他机构间的课程衔接路径。同时,昆士兰州TAFE学院在课程衔接路径、内容、模式和机制四个方面形成了自身独有的特色,对构建我国高职课程衔接体系有重要借鉴意义。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
钟冲 高红梅
在总结国内外高校大型仪器设备开放共享管理模式的基础上,阐述了国内高校开放共享面临的主要困难,分析了构建新体系的必要性、紧迫性、可行性和经济性。结合具体高校实践,从创新管理体系、优化运行服务平台、引入多元评价、完善激励机制等方面构建基于"一体两翼三中心"模式的大型仪器设备开放共享新体系,更好地服务于教学科研、人才培养、社会需求和国家战略。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
于乐兵 尹洪峰 初士兴 郭振宇 顾慧敏
针对该校大型贵重仪器设备开放共享存在的问题,建立设备开放共享管理机制。通过加强制度建设、建立有偿使用机制、设立共享基金、制定奖惩措施,建立开放效益考核评价机制,建设大型贵重仪器设备开放共享信息化管理平台,构建大型贵重仪器设备开放共享保障体系。
关键词：
大型仪器 开放共享 管理机制 保障体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张胜利 何岸
澳大利亚南昆士兰大学(USQ)学习与教学支持服务机构(LTSU)在其学校的组织框架中属于学习和教学的辅助机构,但却是该校学习支持服务以及基础性支持服务方面的关键部门。该机构在其职责以及服务内容等方面的独特经验,对于建立和完善我国开放大学的学习与支持服务机构以及支持服务的内容具有很好的借鉴意义。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吴伟 李臻 林秋星
该文对大型天文望远镜的主要建设和运行环节进行梳理，并与大型仪器设备开放共享的要求比对发现：大型天文望远镜在学科领域上具有开放共享的共识，首先建设单位基于科学设想制定设计方案，经专家论证后科学确定台址；再由出资部门严格把关资金预算；然后由研制单位进行望远镜的设计、生产、装调和集成；最后由建设单位负责运行维护并对观测数据进行开放共享。多单位密切配合、严格管理、共建共享的模式，是精准定位科研需求、优化资源配置的开放共享模式，有利于推动科研创新、人才培养质量和技术进步。大型天文望远镜鲜明的开放共享特色和示范性，是开放共享工作“模范生”。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
何一萍 赖力斌 姚丽华
为解决大型仪器设备共享管理中日益突显的问题,通过学习和借鉴有关高校平台建设的先进经验,结合学校实际情况与特色,回顾建成具有特色的大型仪器设备共享平台的实践历程,以及在平台建设过程中遇到的困难和取得的成效。
关键词：
共享平台 实践历程 建设成效
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