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[期刊] 教育发展研究
[作者]
兰小云 石伟平
系统论认为,系统具有时变特点,即系统中的各要素将随着时间和环境的改变而发生变化,其中任何一个要素的变化,都将影响其他要素发生变化。作为一个有机整体,校企合作系统的任何一个要素变化也将引起校企合作整个特性和运作方式的变化。因此,一种校企合作机制不是永远有效、一成不变的,它将随校企合作关系或某些外部环境要素发生变化而变化,在设计校企合作机制时应充分分析其所处的环境。
关键词：
时变系统 行业高职院校 校企合作机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
兰小云、石伟平在《教育发展研究》2013年第Z1期中撰文,在辨析时变系统下的校企合作机制的基础上,分析了行业高职院校校企合作的优势,探讨了校企合作若干要素变化产生的影响,提出时变系统下校企合作机制构建的应变措施。系统论认为,系统具有时变特点,系统中的各要素随着时间和环境的改变而发生变化,其中任何一个要素的变化都将影响其他要素发生变化。作为一个有
[期刊] 职教论坛
[作者]
华东师范大学兰小云博士撰写博士论文,采用文献分析法和调查法等研究方法,分析了我国高职院校校企合作的发展历程,调查了高职院校校企合作的状况,并提出了相关建议。依据行业高职院校的特性,选取了社会主义市场经济理论、机制设计理论、系统论和模糊综合评价理论为研究的理论基础。其次,根据主管部门的不同,将行业高职院校分为政府行业部门所属高职院
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈辉
随着我国经济的蓬勃发展,为社会各行各业输送大量人才的高职院校需进一步推动开展校企合作工作,提升合作质量,实现可持续发展。高职院校校企合作工作的核心成员是专业教师,如何明确其权责,调动积极性,并充分发挥主观能动性,建立科学有效的专业校企合作教师责任机制,是高职院校大力提升校企合作工作质量的重要前提。
关键词：
高职 校企合作 教师责任机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
张华敏
校企合作机制的可持续发展有利于进一步巩固校企合作机制的成果,深化校企合作的内涵,是一项互惠互利的举措。校企合作机制的可持续发展需要企业、校方、政府的三方一致努力和探索,从而为良好机制的形成打下扎实的基础。
关键词：
高职院校 校企合作 可持续发展 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
王瑞荣 李志彬
文章在深入分析各利益相关者的利益诉求与冲突的基础上,构建高职院校校企合作的外部保障机制、内在动力机制和文化对接机制,确保高职院校校企合作深入发展、高效运作,促进高职教育人才培养质量的提升。
关键词：
利益相关者 校企合作 长效机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
敬鸿彬 鲜耀
"校企合作"的推行,对高职院校的教学质量监控与评价提出新的要求,原有的评价标准、评价主体、监控范围及评价目标已不能满足教学质量发展的需求。坚持富有职业教育特色的教学质量监控与评价原则,构建校企合作的教学质量监控与评价机制,是高职院校提高教学质量的新出路。
关键词：
校企合作 教学质量 监控 评价
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋承杰
从高职院校校企合作内部管理角度,探索高职院校学校层面、二级院(系)、专业三个管理层次在校企合作内部管理工作中的角色差别、责任区别、路径转换,创建科学、合理的校企合作内部管理机制,使校企合作内部管理更加有序,更加高效,为高职教育的发展、高职人才的培养和社会的繁荣发展做出贡献。
关键词：
校企合作 内部管理 机制创建 职业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
司林梅 杨光
随着高职教育改革的不断深入,构建校企合作长效机制已成为决定高职教育科学发展的关键要素。文章针对当前民办高职院校校企合作现状,提出要遵循政府主导、互利互惠和教育与培训的基本原则,构建由政府、院校和企业三方参与的民办高职院校校企合作的长效机制。
关键词：
民办高职院校 校企合作 长效机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
伍淑君 李云华
目前我国仍未出台规范校企合作的有关法律规章，高职院校和企业作为校企合作的主体，由于校企合作过程中双方权利义务缺乏规范，学校在与企业履行合约时相应的合作内容无法兑现，主要存在的问题有合作定位不明、企业投入不足、劳动关系模糊、岗位互动不深、履行合同不力等。而要解决这些问题，提高校企合作的积极性，必须建立完善的权益保障制度，具体包括建立高校律师顾问制度、优化政府税费制度、制定专门的法律法规等。
关键词：
高职院校 校企合作 权益保障机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
崔发周
校企合作的实践困境反映出理论上存在的缺陷。由于我国高职教育发展和市场经济改革的历史较短，对校企合作的认识仍处于浅表层面。通过企业经营机制与高职院校办学机制的比较发现，校企合作机制包括动力机制和运行机制两个层次，运行机制的完善有赖于动力机制的构建；企业发展方式转变是校企合作的内在动机，但由于企业资本的趋利性，其提供职教公共服务的外部动力主要源自于政府导向的市场驱动；构建政府购买职教服务的机制是完善校企合作机制的基本途径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
付俊薇 梁艳清 杨志伟
市场经济条件下,高等职业教育校企合作的本质是博弈的过程。现行制度下,校企合作博弈的社会总体收益尚未达到最优,存在帕累托改进的空间;需要通过适当的制度安排、变革校企之间的资源配置、构建校企合作的长效机制,实现校企合作的帕累托最优。
关键词：
校企合作 高等职业教育 博弈 长效机制
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨海蛟
河南省农业高职院校肩负着服务中原经济区建设和实现农业现代化的时代责任,校企合作体制机制建设成为国家骨干高职院校建设的重点内容。结合河南农业职业学院在省级示范和国家骨干高职院校建设中校企合作的探索,认为加强校企合作的服务意识、对接行业企业需求进行教学改革和调整、吸纳新的合作主体、创新管理体制和运行机制等是保证校企长期合作、构建合作长效机制所必须做到的几个方面。
关键词：
农业高职 校企合作 长效机制 管理体制
[期刊] 职教论坛
[作者]
文玉菊 冯臻
校企合作是高等职业教育重要的人才培养模式之一,企业与高职院校合作过程的信任问题是这一模式能够顺利进行的关键。文章基于组织间信任理论分析视角,探讨了校企合作模式中的信任机制,进一步提出构建高职院校校企合作过程中信任机制的实现途径。
关键词：
高职院校 校企合作 信任机制 构建
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王金辉
在政府、高职院校和企业的合作中,存在着协调配合不到位、合作层次不深入、联动机制不健全等运行机制缺乏的表现,借助"三螺旋"理论视角,解读高职院校政、校、企合作运行机制构建的必要性,同时在对"三螺旋"基本模型中政府与高职院校、政府与企业、高职院校与企业两两螺旋间建构机制解析的基础上,提出政、校、企之间联合建构机制框架并进行解析。
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