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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
陈洪捷
国内现有的大学思想史、特别是大学观念史研究，无论在叙述模式还是研究范式方面都存在不少问题，比如过分强调经典人物的倾向、条块分割的叙述模式等，这些都反映了学界对大学思想的狭隘认识。本文从思想史研究的角度，对大学思想史以及高等教育思想史的研究提出了一系列值得追问的问题，以期对大学思想史研究有所启发。
关键词：
大学 思想史 大学理念 研究方法
[期刊] 教育研究
[作者]
朴雪涛
大学理念是高等教育学的基本问题,研究大学理念的意义不仅在于指导和变革实践,还在于促进高等教育学学科内部规范的形成,促使高等教育学获得真正独立的文化身份。大学理念并非是一种超功利的纯粹精神,它的背后是大学利益相关者各自价值追求的反映。随着大学自身功能的多样化发展和大学利益主体的分化,大学利益相关者间的对话必将成为未来大学理念生产的主要方式。大学理念的研究中应避免单一现代性的思维方式,应建立多元主体的对话机制,通过对话的方式生成大学理念,这对于我们建设和谐的大学文化和形成中国高等教育的文化自觉具有重要意义。
[期刊] 图书馆
[作者]
彭知辉
学术研究中的套路,是指学术共同体和学者个体在学术研究中形成的一些规范、原则等,包括规范性套路和经验性套路两种类型。它们既有助于学术活动的有序推进与健康发展,也会造成学术研究的程式化、形式化、平庸化;既有助于学者获得学术经验,成就学术事业,也会导致学者难以突破自我,或陷入投机取巧。正确对待学术研究中的套路,既要善于习得套路,又要敢于打破套路。
关键词：
学术研究 规范性套路 经验性套路
[期刊] 图书馆
[作者]
陈立华
学理观是图书馆学研究中的基础性的方法论。以历史为线的学理观研究方法对我国当代图书馆学理论的作用、学理思维成为我国当代图书馆学可持续发展的动因、学理思想是我国当代图书馆学独立发展的依据与条件等,文章皆进行了阐述。
关键词：
图书馆学 学理观 研究范式 哲学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘赞英 康圆圆
任何一种文化的基本精神、价值观念和思维方式都最集中地体现在其哲学思想中,不同的高等教育哲学观折射出迥异的大学理念。随着高等教育实践的深入和拓展,以"治学"为经典的认识论哲学和以"致用"为核心的政治论哲学指导下的大学理念,已不能很好适应当前大学发展的需要,应通过心和、人和、天和、世和四个维度践行以"和"为思想精髓的人本论大学理念,进而建构起一种以塑造完美人格为核心的高等教育哲学视野下的人本论大学理念。
关键词：
大学理念 认识论 政治论 人本论
[期刊] 比较教育研究
[作者]
姚琳 彭泽平
历史主义是比较教育的一种重要研究范式,其确立于20世纪初,盛行于"二战"前后,在20世纪上半叶占据着比较教育研究的主流地位,对于比较教育的发展做出了重大贡献。尽管自20世纪60年代以来随着比较教育研究范式的多样化发展明显式微,但历史主义范式对于今日全球化背景下的比较教育研究仍然具有其生命力。
关键词：
历史主义 研究范式 比较教育学
[期刊] 企业管理
[作者]
真新
华为业务流程建设的方针是"先僵化、后优化、再固化"。僵化就是专业化、标准化,优化就是BPR(业务流程再造),固化就是业务流程创新的工程化。工程师的理性严谨VS管理者的随性套路2008年,笔者有幸结识了广州今朝科技的王琰琢先生,他在海外考察了许多工厂,发现这些工厂的产品质量都很好,但质量管理信息
关键词：
工程师 成熟度 信息化 章法
[期刊] 企业管理
[作者]
真新
华为业务流程建设的方针是"先僵化、后优化、再固化"。僵化就是专业化、标准化,优化就是BPR(业务流程再造),固化就是业务流程创新的工程化。工程师的理性严谨VS管理者的随性套路2008年,笔者有幸结识了广州今朝科技的王琰琢先生,他在海外考察了许多工厂,发现这些工厂的产品质量都很好,但质量管理信息
关键词：
工程师 成熟度 信息化 章法
[期刊] 职教论坛
[作者]
崔景贵
德育是职业学校教育的重要组成部分。职校德育工作需要为职校生成才和发展而强化服务工作,在职校生之中开展工作,与职校生一起创新工作。加强和改进新时期职校德育工作,是一项复杂的系统工程和创新工程,必须把握德育工作发展趋势,突出人本化思想建设,重视专业化队伍建设,加强人格化作风建设,完善市场化机制建设,凸现品牌化特色建设,优化一体化体系建设,推进法治化制度建设和注重科学化理论建设。
关键词：
职校德育 理念创新 范式变革
[期刊] 建筑经济
[作者]
尹贻林 郭少丹 柯洪 张琳
为提高人才培养质量，摆脱工程造价专业毕业生难以从事全面工程造价工作的困境，本研究根据天津理工大学的实践经验，提出“三大理论范式集成”理念，即“思政与专业集成、技术与经济集成、管控与增值集成”三大理论范式，对工程造价的核心专业课《工程经济学》课程进行教学改革。在该理念下《工程经济学》课程确立三个方位的人才培养目标，构建完善的实施路径和运行机制保证新的课程体系有效落实。
[期刊] 求索
[作者]
李永进
概念史是近年来哲学社会科学领域新兴研究范式,它通过分析概念的语义内涵和发展演变,考察其历史语境、思想脉络、内在逻辑及其所构筑的知识体系。将概念史运用至毛泽东研究,可以有效弥补旧有范式的诸多缺陷和不足,实现由人物、事件导向到问题导向的转换,为深化毛泽东研究提供新视角和新方法。目前,概念史在理论框架、研究方法、使用边际等方面仍存在较大提升空间,其范式意义的发挥还需要学界共同努力。
关键词：
概念史 话语分析 毛泽东研究 范式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蔡先金
中国大学目前发展面临的困境本质上是大学理念的缺失。大学改革的困惑实质上是由于大学理念的迷茫,由于深度混乱的理念。大学理念在认识上仍存在需要澄清的误区,如将朴素的想法、一般性理论误当作理念,将当下的简单行动误看作理念指导下的实践。在大学理念建设过程中,不仅需要改革与创新,还需要传承与守望;不仅需要行动,还需要主体性的觉解;不仅需要理论的务虚,还需要实践与发展。因此,要进一步深刻认识大学理念的价值与意义。只有在反思的基础上,才可能在大学理念建设上体现出中国意识、中国方案,在大学发展上体现出中国模式、中国风格。
关键词：
大学理念 澄清误识 建设认识 价值重估
[期刊] 国际经济合作
[作者]
许娜
2015年2月2日,由外交学院国际经济学院主办的"2015中国经济外交研讨会暨中国国际关系学会经济外交研究会成立大会"在外交学院召开。会议开幕式由外交学院江瑞平副院长主持,外交学院秦亚青院长首先致辞,随后外交部国际经济司张军司长和国务院发展研究中心对外经济研究部赵晋平部长分别致辞并发表主旨演讲。来自中国社会科学院、清华大学、中国人民大学、对外经贸大学、武汉大学、复旦大学的20多家高
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