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[期刊] 比较教育研究
[作者]
司荫贞
进入九十年代以来，日本政府为建立面向二十一世纪的教育新体制进行了一系列改革，中小学教育内容及课程改革是其重要内容之一。本文介绍了日本政府以培养学生终生学习的能力和培养学生个性发展及生存能力，让学生轻松愉快学会学习为目标的中小学教育及课程改革的具体目标和内容
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张宝昆
美国伊利诺斯大学教育系系主任，专门研究美国教育政策与教育发展战略的资深学者詹姆斯·D·安德森教授于1998年12月初访问云南大学期间，发表题为“面向二十一世纪的美国高等教育改革”的学术报告。该报告列举的最新数据和美国政府为改革高等教育、提高美国的综合国力所采取的改革举措和新思路令人耳目一新。安德森的这一学术报告，很有必要向我国高教界同仁，尤其值得向我国政府官员和教育部门决策领导介绍，以期反思和修正我国对高等教育改革和发展的认识，使我国高等教育健康、顺利地进入二十一世纪。
关键词：
美国 高等教育 改革动向
[期刊] 比较教育研究
[作者]
于胜利
面向二十一世纪：韩国高等教育的改革方向于胜利面临二十一世纪，韩国各界在积极地讨论时代变化的新课题，探索二十一世纪的改革方案。韩国“二十一世纪委员会”认为，在通向新世纪的道路上，人们所面临的变化并不是历史周期性的变化，而是“人类文明以来首次遇到的本质上...
[期刊] 农业经济问题
[作者]
许家林 曾令香 熊义杰 邵书慧
农业是国民经济的基础。要实现２１世纪中国的传统农业逐步向现代农业过渡的基本目标，科技是关键，管理是手段，教育则是两者的基础。高等农经管理教育担负着培养和造就千百万高级农经管理专业人才的基本任务，其教学内容以及课程体系建设的状况将在很大程度上影响这一人...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
郑必坚
世界面临抉择。进入八十年代以来,各种不同制度的国家、不同利益的政治派别和经济集团的有识之士,分别从不同的立场和角度,尖锐提出了各自国家发展的战略抉择问题,提出了范围广泛的改革和调整问题。九十年代,作为两个世纪的交汇点,将是抉择的年代,再认识的年代,改革和调整的年代。(一) 事情的由来,在于全球范围的经济、政治、军事诸方面的战略格局,以及不同社会制度各国的社会经济体制和经济结构,同已经发生并将进一步发生的巨大变动不相适应,且有越来越不适应之势。主要有三: 一是二次大战后形成的大格局,难以为继了。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王学风
面向回归祖国和二十一世纪新的发展，澳门师范教育将会以何种姿态来迎接其重大挑战呢？本文通过分析澳门师范教育的现状及存在问题，展望二十一世纪的澳门社会变革．分析澳门师范教育发展的机遇与挑战，并为澳门面向九九回归和二十一世纪的挑战，提出建设性对策。
关键词：
澳门 师范教育 改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
牛道生
美国“面向二十一世纪示范中学”——美国索赫冈中学教育改革的特色牛道生１９８３年美国“全国优异教育委员会”发表报告《国家在危险中》，引起美国朝野对基础教育改革的极大关注。美国前总统布什就大力强调教育对美国的至关重要性，并明确要求国会批准增加教育经费。１...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
赵鸣
随着计算机应用的日益普及深化，特别是计算机信息网络的开通使用，对我国图书馆工作的发展起到根本性的促进作用。本文对在这种形势下的馆际互借工作作一动态分析，以便于图书馆进行相应调整，全面适应未来发展需要。
[期刊] 现代日本经济
[作者]
袁宝华
中日邦交正常化,揭开了两国历史关系的新篇章,使具有2000多年交往历史、一衣带水的两个友好邻邦,在经历过一段不幸的短暂岁月以后,又恢复了正常交往。这是中日两国关系史上的一件大事,是两国卓有远见的政治家和各界人士共同努力的结果,是符合两国人民根本利益的百年大计。“饮水不忘掘井人”,此时此刻,我们深切怀念为推动中日关系正常化做出巨大贡献的先驱们。没有他们在极其困难条件下的勇气与决断,中日关系正常化的进程就会被延缓,就还见不到今天中日关系的丰硕成果。我们要发扬光大中日友好先驱者的开拓精神,把握历史机遇,在新的世界格局下开辟中日友好关系的新纪元!
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
[期刊] 当代经济科学
[作者]
张天西
会计新兴学科，指的是尚未列入现有会计学课程体系的其它会计学科，这些学科有自己独立的研究对象、学科概念、学科基础和相对较为成熟的方法体系，但由于受观念、技术水平和环境的限制，尚未发展成为一种独立的学科。目前在会计学研究中的一些专题并不能称为新兴学科，比...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈桂荣
针对高校图书馆合并中图书情报工作改革的目标任务、信息资源优化重组方式、合并模式和运行机制 ,以及合并过程中可能涉及到的一些关系和处理方法等不同方面的问题 ,提出了一些认识和建议 ,以期对高校图书情报系统合并工作起到参考和启迪的作用
[期刊] 比较教育研究
[作者]
S·拉姆勒 夏惠贤
1989年年末东欧和苏联的剧变,悬而未决的欧洲经济一体化、东西德的统一及日本对全世界的影响一——所有这些问题都将深刻地影响着九十年代,并将决定二十一世纪的进程。我们的学生应该了解:在未来世界中我们所熟悉的地缘政治边界和经济设想正在被新的现实所取代。这些都呼唤着有实质性的各级各类学校的全球教育。
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