标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1618)
2023(2380)
2022(2057)
2021(1886)
2020(1593)
2019(3741)
2018(3670)
2017(6272)
2016(3696)
2015(4080)
2014(4132)
2013(3994)
2012(3692)
2011(3523)
2010(3533)
2009(3081)
2008(3157)
2007(2856)
2006(2568)
2005(2499)
作者
(11214)
(9334)
(9328)
(9028)
(6136)
(4529)
(4514)
(3757)
(3548)
(3404)
(3259)
(3235)
(3118)
(3100)
(3081)
(3036)
(2952)
(2853)
(2720)
(2607)
(2429)
(2409)
(2291)
(2274)
(2206)
(2151)
(2114)
(2063)
(2017)
(2007)
学科
(11367)
经济(11357)
管理(7440)
(7345)
(6078)
企业(6078)
中国(4082)
教学(3893)
方法(3739)
(3643)
理论(3598)
业经(3533)
(3377)
教育(3093)
地方(3042)
数学(2802)
(2710)
数学方法(2657)
农业(2507)
(2372)
(2369)
(2186)
贸易(2184)
(2101)
(2096)
(1947)
银行(1941)
(1891)
(1872)
金融(1871)
机构
大学(52079)
学院(50367)
研究(21305)
(17245)
管理(16755)
经济(16674)
中国(14349)
理学(14229)
理学院(13971)
科学(13744)
管理学(13550)
管理学院(13447)
(12104)
(11937)
研究所(10994)
(10305)
(9670)
师范(9562)
中心(9315)
教育(8220)
农业(8182)
北京(8132)
(8057)
师范大学(7895)
业大(7885)
(7607)
(7605)
技术(7292)
(6484)
(6420)
基金
项目(32837)
研究(25168)
科学(25015)
基金(21490)
(19450)
国家(19227)
科学基金(15413)
(13804)
社会(13609)
教育(12944)
社会科(12740)
社会科学(12735)
(12456)
基金项目(11096)
编号(10815)
自然(10047)
自然科(9815)
自然科学(9813)
自然科学基金(9626)
成果(9613)
资助(8965)
课题(8842)
重点(8053)
(7769)
(7206)
(7074)
(7040)
项目编号(6613)
计划(6542)
创新(6518)
期刊
(22109)
经济(22109)
研究(15590)
中国(14554)
教育(13441)
(9455)
学报(9029)
科学(7518)
管理(6890)
农业(6873)
大学(6383)
学学(5710)
技术(5198)
(5010)
(4121)
(3850)
金融(3850)
图书(3742)
业经(3197)
职业(3186)
现代(3180)
经济研究(2974)
(2972)
论坛(2972)
世界(2885)
书馆(2581)
图书馆(2581)
科技(2422)
(2374)
业大(2331)
共检索到82414条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李德显  
综合学习的实施是世界课程改革的发展趋势,当前,日本的综合学习在发展过程中还存在许多问题,面临着各种困境。协调好综合学习与学科学习的关系是综合学习摆脱困境、提高学生学力的根本途径。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李昱辉  
依据宽松与学力在日本教育方针中的地位变化,综合学习时间政策可大致划分为四个主要阶段,分别对应提升学习热情、规范校本管理、克服知识短板和联结社会生活等四大主题。日本综合学习历经二十年发展,逐渐形成注重直接体验、立足基础知识、重视实践应用和政府供给资源等主要特色。其未来发展对教师课程管理、学校整体规划和外部资源供给提出了高度要求,既应全面提升教师的教育理念、合作意识、课程规划能力和学生评价能力等,也离不开政府、学校、家庭和地区社会的互助与支持。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王辉  
Asperger综合征是一组以社交障碍和狭窄、刻板的兴趣行为为特征,但无语言发育障碍,且认知能力正常的儿童。为了了解国内对AS的研究现状,本文从AS的智力水平、对刺激信号的接受与加工过程、社会适应能力的研究、家庭环境因素对AS儿童的影响及干预方法等方面对国内当前的研究成果进行了梳理,以飨广大同仁。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 天笠茂  李季湄  
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李德显  
随着社会的发展,社会赋予学校教育的任务也越来越繁重,这是一个需要深刻反思的现实问题,问题的核心在于如何提高学生的学力。本文从作为综合性学习目标构成的学生学力、作为综合性学习实施成果的学生学力、作为综合性学习实施前提的学生学力三个层面对于日本综合性学习背景下的学生学力问题进行了分析,以期深化人们对于综合性学习与学生学力之间关系的认识。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨毅  杨易林  
日本战后走教育立国的路线,经过三次教育改革,取得了有目共睹的成就。这些改革的实施主要是通过制定和修改《学习指导要领》(教学大纲)来实现的。在新修改的《学习指导要领》中,在面向21世纪教育课程改革的基本方针指导下,日本在中小学校(包括幼儿园)增设“综合学习”时间,发展学生的个性特长,培养学生的生存力和实践能力。
[期刊] 教育学报  [作者] 谭建川  
一个新学科的产生是复杂的社会和政治的历程。"综合学习时间"作为始于20世纪90年代的日本课程改革的重要举措之一,既被寄予厚望,同时又饱受质疑和批评。在日本政府2008年修订的《学习指导要领》中,"综合学习时间"虽然得以保留,但是其课时已经大幅减少。它的调整一定程度上反映了新自由主义教育改革思潮在面对困境时的反思与纠正。
[期刊] 教育研究  [作者] 孙德芳  
通过对全国东、西、中部三大区域五个省份11所中小学教师学习的生态现状的问卷调查发现:教师对学习有了较为积极的认识,学习不再仅仅是外在驱动,更重要的是为了教师自我更新和学生成长;教师学习时间上存在性别差异和学科差异,学习内容上存在性别、职称、学科与学校层次差异;各级培训效果低下,支持政策针对性不强。因此,要尊重教师学习的生命本质,张扬教师学习的主体性,关注教师学习的适切性,并为教师提供多样的学习资源,从而实现教师学习的根本性变革。
[期刊] 财务与会计  [作者] 杨有红  
国际会计准则及各国会计准则期望通过报告综合收益,提升会计信息服务决策、风险控制和业绩评价的能力。要达到上述目的,必须深度分析净收益、其他综合收益项目特征,科学构建以综合收益为基础的财务指标。
[期刊] 林业经济问题  [作者] 苏仕钧  陈新盘  
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 王晓明  王建和  
运用文献计量的方法,对我国1981~1990年的竹类研究文献进行了统计分析。近10a来文献量演变表明:竹资源综合开发利用(包括对竹子的利用和对竹林环境的利用)已成为近几年最为突出的重点和热点,竹资源综合开发利用各个方面呈现不平衡,其中竹产品加工和竹材人造板的文献量之和占竹资源综合开发利用总文献量的50%,是近年竹资源开发利用的主要内容。文中就8个方面论述了我国竹资源综合开发利用的现状、途径和发展动态,提出了搞好竹资源综合开发利用的几点看法。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 乔润令  顾惠芳  王大伟  
自2005年城乡建设用地增减挂钩试点政策实施以来,全国各地积极开展涵盖农村及城镇建设用地的土地综合整治。包括城乡建设用地增减挂钩试点在内的农村土地整治,已成为许多地区统筹城乡、加快工业化城镇化的重要举措。而因土地整治所产生的许多问题,成为近几年社会关注的焦点。一、土地综合整治取得了显著成效(一)补充了耕地数量,提高了
[期刊] 上海经济研究  [作者] 柯迪  
从全球范围看,金融业的综合经营已是主流趋势,在这方面,我国正面临着重大选择和突破。本文对我国金融业的综合经营现状进行分析,并对未来发展提出若干对策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 常宝宁  
综合高中的发展克服了普职分离的弊端,建立和完善了人才培养的"立交桥"。但是综合高中发展中面临着教育观念没有得到认可,纵横贯通的教育体制尚未建立,学校办学特色不凸显,政策支持体系不完善等问题。为有效解决综合高中发展中存在的问题,应准确定位综合高中的属性,完善综合高中管理体制;以共同核心课程为基础,构建分层分类的综合高中课程新体系;实施学籍改革和考试招生制度改革;完善综合高中教育经费投入机制;多途径缓解综合高中发展中的师资问题。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 张丽颖  李胜连  
稀土作为一种战略资源在21世纪显得尤为重要。稀土产业链作为稀土资源投入产出循环运行的机制,效率如何、是否有效等受到各国学者的关注。文章对稀土产业链综合绩效评价进行系统的综述,在前人研究的基础上,找到现存的问题,并根据问题提出了未来的研究方向。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除