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[期刊] 教育发展研究
[作者]
西井泰彦 鲍威
一、日本私立高等教育财政资助制度出台背景1.私立大学的增加与教学条件的恶化1966年,日本高等教育适龄人口(18岁人口)规模达到顶峰。在此期间,私立大学的学校数与学生数明显上升,高等教育入学率也呈现上升趋势。1955年日本的私立大学仅122所,1965年上升至209所,1975年则增至305所。由此,高等教育体系中私
[期刊] 教育研究
[作者]
张有声
日本的私立高等教育管理有着自己的特色:教育管理体制实行分权制,分级对口管理;公立学校与私立学校的管理部门分开,以避免管理行为的混乱;以宏观管理为主,管理主要体现为一种服务;教育法制健全,依法管理的规范性强;经费资助是对私立学校实施行政管理的重要方面,是国家对私立学校实行管理的手段。随着社会主义市场经济体制的完善和高等教育体制改革的深入,我国的民办高等教育将有一个较大的发展, 在发展中借鉴汲取他国的有益经验,对我国民办高等教育的发展大有裨益。
关键词：
日本 教育管理 私立高等教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
邱小健
印度政府重视私立高等教育发展,为发展私立高等教育颁布了一系列财政资助法律法规。政府将私立高校进行分类,受助学院得到政府大量财政资助。私立高校财政资助经费中,邦政府拨款占主要比例。私立学校教师的工资等同于公立学校教师的工资,并且也直接由政府通过商业银行等机构支付。印度政府制定了内容丰富的奖学金、助学金、教育贷款政策,使印度社会弱势群体的受教育权益得到了较好的保障。
关键词：
印度 私立高等教育 政府财政资助
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李立匣
新中国成立后的一项重要任务是有计划有步骤地改造国民政府留下的旧教育,而对私立大学的改造是其中的重要内容。本文在调查相关历史资料的基础上,从新制度主义关于制度变迁的理论视角,分析了私立高等教育制度瓦解的制度性因素。即新中国政府出台的系列政策和措施成为改造的基本依据;不断加强对师生的思想改造,树立起新民主主义教育的文化认知;而私立大学组织内部的改造是思想、政策落实的具体反映。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡茂波 朱梦玫
印度"十二五"规划期间,私立高等教育财政政策的改革措施聚焦于加大财政资助力度、完善资金监管体系、优化筹资渠道以及发展公私合作关系;改革内容贯彻着新公共管理思想与平等主义思想;改革成效包含私立高校数量及入学率的增长,私立高校融资渠道的优化。中国应当进一步调整民办高校分类管理政策、经费保障制度,规范政府在民办高校经费筹措中的职能定位,注重财政政策对民办高校教育质量的杠杆作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐文
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张旺
本文着重讨论与美国私立高等教育发展相关的外部微观制度环境,即由政府、市场和非营利中介机构所构成的自由与控制相倚、控制与制衡相随、激励与约束并重的制度环境。
关键词：
美国 私立高等教育 制度环境
[期刊] 高等教育研究
[作者]
阎凤桥
世界私立高等教育评述阎凤桥私立高等教育和高等教育的私有化，在国际上是一个热门话题，国内也有不少学者积极参与了这方面的讨论。借鉴国外私立高等教育的经验和做法，对于建立和发展我国的私立高等教育体系十分必要。然而，正如私立高等教育研究专家Ｄ．Ｃ．Ｌｅｒｖｙ...
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
罗杰·盖格 盛晓明
本文重点分析了私立大学的公共控制问题和私立机构利用公共资源的问题。私立学院和大学将政府提供的资助转换为学费,取得空前的繁荣。不同私立大学在市场化机制下的行为方式是不同的,优秀私立大学带动了学费水平的不断提高。营利性大学是美国高等教育领域中发展最快的一部分。成功商业模式的复制和学生资助政策,是营利性大学快速发展的两个关键因素。私立大学的出现也带来了教育质量等一系列问题。新的政策走向似乎更有利于营利性大学,使之有可能获得更多的公共资源。
关键词：
营利性大学 私立大学 公共资源
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
高欣 赵伟
俄罗斯的私立高等教育始于 2 0世纪初。即 190 5年沙皇尼古拉二世批准在俄建立大专性质私立学校的报告 ,从此正式拉开俄罗斯私立高等教育发展和日趋规模化的序幕。它和俄正规教育一起在提高国家综合教育水平和民众整体素质上发挥很大作用 ,它的工作经验也为当时俄罗斯联邦高等教育改革提供不少参考资料
关键词：
俄罗斯 私立高等教育 教育体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
Pawan Agarual 王冬梅
虽然印度高等教育在学人口规模位居世界第三,但其高校的数量却几乎占到世界高校总数的一半,是美国和欧洲高校总数的四倍、中国高校数的七倍。目前,印度共有18000所高校,其中绝大多数是学院(college),大学(university)只有370所左右。这370所大学中只有1/3(大约120所左右)拥有本体以外的附属学院,其它都是没有附属学院的单体大学。在印度,只有大学才有学位授予权,国家议会和州法律有权批准大学的建立。同
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
柳亮 胥青山
本文分析了日本私立高校在发展中所呈现出来的特点,认为教育的民主化和法制化、政府的资助、办学类型与结构的多样性、办学的灵活性和个性以及注重办学效率和质量是日本私立高校得以不断发展壮大的原因。重视并借鉴日本的成功经验对于我国民办高等教育的发展和研究具有重要的启示作用。
关键词：
日本 私立高校 民办 高等教育
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