- 年份
- 2024(6254)
- 2023(9115)
- 2022(8225)
- 2021(8024)
- 2020(6641)
- 2019(15618)
- 2018(15760)
- 2017(30117)
- 2016(16863)
- 2015(19182)
- 2014(19377)
- 2013(18751)
- 2012(16981)
- 2011(15294)
- 2010(15039)
- 2009(13594)
- 2008(12957)
- 2007(11107)
- 2006(9582)
- 2005(8163)
- 学科
- 济(60098)
- 经济(60030)
- 管理(46163)
- 业(42404)
- 企(36112)
- 企业(36112)
- 方法(29973)
- 数学(25742)
- 数学方法(25443)
- 中国(16578)
- 农(15382)
- 学(14374)
- 财(14320)
- 业经(13437)
- 教育(12718)
- 理论(12515)
- 地方(12317)
- 和(10786)
- 农业(10327)
- 贸(10261)
- 贸易(10257)
- 技术(10050)
- 易(9938)
- 环境(9818)
- 务(9504)
- 制(9470)
- 财务(9446)
- 财务管理(9431)
- 企业财务(8945)
- 划(8710)
- 机构
- 大学(234158)
- 学院(226816)
- 管理(93226)
- 济(83085)
- 理学(81626)
- 经济(81058)
- 理学院(80687)
- 管理学(79204)
- 管理学院(78797)
- 研究(73900)
- 中国(51147)
- 京(50124)
- 科学(47201)
- 财(36544)
- 所(36308)
- 业大(34649)
- 农(33632)
- 研究所(33434)
- 范(33262)
- 师范(33017)
- 中心(32609)
- 北京(31994)
- 江(31611)
- 财经(30178)
- 经(27515)
- 院(27159)
- 师范大学(26842)
- 农业(26356)
- 州(26201)
- 技术(24162)
- 基金
- 项目(160997)
- 科学(126081)
- 研究(120607)
- 基金(114867)
- 家(98767)
- 国家(97899)
- 科学基金(84411)
- 社会(73115)
- 社会科(69075)
- 社会科学(69055)
- 省(63327)
- 基金项目(62070)
- 教育(56900)
- 自然(55493)
- 自然科(54163)
- 自然科学(54153)
- 划(53667)
- 自然科学基金(53143)
- 编号(50582)
- 资助(47063)
- 成果(41909)
- 部(35549)
- 重点(35497)
- 课题(34990)
- 创(33631)
- 发(33443)
- 大学(32107)
- 项目编号(31651)
- 创新(31043)
- 科研(30703)
共检索到323401条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
刘幸 姜星海
日本私立大学数量约占日本大学总数的四分之三，就读学生人数约占学生总数的80%,在日本高等教育的布局中占有着较大的比重。这种格局的形成有其战前的历史渊源，也受到战后日本社会多方面因素的共同影响。庆应义塾大学和早稻田大学这两所“私立双雄”,代表了传统私塾和法律学校向现代转型的过程，对日本国民整体的塑造功能非常明显。二战结束后，特别是20世纪60年代以来，日本私立大学迎来了蓬勃发展期，大量私立大学得到创办，招生人数也逐步增多。日本政府对私立大学的发展方向进行了调整，其中包括加强私立大学与地方的联系，突出私立大学的实学取向。现在，日本绝大多数私立大学已经不再追求“大而全”的办学格局，转而追求“小而精”的办学风格，从而和国立、公立大学形成了差序办学格局。中国民办高校的发展可以从中获得相当多的借鉴，其中最重要的就是要让民办高校与公立高校构建起一个差序而稳定的办学格局，从而促成其各自健康地发展，同时应当吸取日本的经验，预防转型期出现的一些问题。
关键词：
私立大学 日本大学 大学办学理念 校训
[期刊] 高等教育研究
[作者]
鲍健强
本文主要介绍日本私立大学发展的历史和现状 ,日本政府在私立大学发展中的作用 ,日本私立大学的经费 ,包括学生的学费和经济负担等 ,以及日本私立大学的管理模式和运行特点 ,最后 ,根据日本私立大学发展的经验 ,提出发展我国民办高校的几点建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
侯俊平
２１世纪,中国将面临经济全球化的挑战,同时又必须以开放的政策与宽松的环境面对ＷＴＯ的挑战。经济全球化的基本理念是开放、竞争与合作。ＷＴＯ法律体系中的“服务贸易”条款,鼓励所有成员国到海外办学;允许外国教育机构(企业)在所在国颁发学位证书或学历证明;鼓励成员国之间相互承认学位证书或学历证明;支持专业人才流动,减少移民限制;取消对教育市场垄断的政策,减少对本国教育机构的财政补贴。在中国加入ＷＴＯ之后,高等教育的发展不可能不受经济
[期刊] 中国高等教育
[作者]
苟朝莉
独立学院作为一种新型的高等教育模式。经过10年发展已经成为我国大众化高等教育的重要力量。但其迅速兴起也暴露出教育质量、收费、管理等诸多问题。他山之石．可以攻玉。中国高等教育有必要借鉴包括日本私立大学在内的其他国家高等教育办学经验和教训,借以规范中国独立学院的办学模式,走出有中国特色的独立学院办学之路。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
[日]坂中麻衣
日本私立大学改革的步代先于国立公立大学,并在改革中凸显了私立学校所拥有的特有的个性。然而,国立公立大学通过一系列结构改革使得私立大学丧失了原有的优势和竞争力。因此,私立大学向日本政府要求实现私立大学与国立公立大学之间的"平等竞争平台"。为了改善私立学校的组织体制,日本政府将于2005实行修订《私立学校法》。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郑礼
日本公、私立大学之比较郑礼①日本高等教育的办学模式是公私立并举，以普通大学为主，辅之以少量的短期大学、高等专科学校和专修学校。广义的公立学校又可分为国立和公立，前者归文部省直接管辖；后者由都道府县管理，其所以同为公者是经费大部由各级政府提供。公私立两...
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘牧 阿曾沼明裕
20世纪60年代初期,日本高等教育大众化进程中的规模扩张任务主要由私立大学承担。在学费收入及政府财政拨款有限的情况下,日本私立大学开始通过向资本市场借贷的方式来筹措部分办学经费。日本私立大学的借贷融资至今已大致经历了贷款规模膨胀期、还贷危机治理期及贷款融资稳定期等三个发展阶段。现在,借贷资金仍然是日本私立大学的重要财源之一。长期的制度建设和有效的治理,已使日本私立大学的借贷融资,无论是贷款规模还是贷款资金来源的构成均趋向稳定。
关键词：
日本私立大学 教育经费 借贷融资
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张文和
本文综述日本国立和私立大学的学费、学费差异及其相关的配套制度等方面的情况 ,旨在为我国全面推行的大学收费制度提供借鉴。
关键词：
日本 大学学费 教育经费 奖学金制度
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王君学 宋馨华
在对日本私立图书馆进行简要介绍的基础上,从办馆宗旨、服务对象、文献收藏等方面对日本私立图书馆的特色进行了解析,并提出了日本私立图书馆对中国民营图书馆发展的启示。
关键词：
办馆特色 私立图书馆 民营图书馆 日本
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李海萍
中国现代意义的私立大学出现在20世纪初期,由于"最初办大学的人有现代的眼光",一开办就直接与现代教育接轨,故具有很高的起点。以南开大学为例,在20世纪20年代前后军阀政治与政党政治交替之际,私立大学内部职权与政府、学术、市场之间存在多重互动的复杂关系:在影响私立大学内部职权系统的各种权力因素中,学术权力影响最大,市场权力次之,政府权力的影响则相对要小得多。
关键词：
私立大学 民国初期 内部职权
[期刊] 高等教育研究
[作者]
宋秋蓉
20世纪上半叶的中国,曾经出现了不少办学成功的私立大学。它们成功的办学经验,如校长矢志兴学、克己奉公的境界与品质,厉行考纪与淘汰制的教学与管理,全方位、多渠道的经费筹措,扬长避短、拾遗补缺的办学方略,立足于社会现实需要的办学理念,艰苦奋斗的办学精神等,值得当代民办高等学校借鉴。
关键词：
近代 私立大学 成功办学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
高宝嘉 朱飞
办学理念是大学发展的指导思想,必须明确办学理念的内涵,办学理念应该体现大学的使命和基本职能。大学教学作为落实大学办学理念的重要措施,首先是需要实现教学内容与行为的有机统一,通过科学设计教学内容,帮助学生认识问题、发现问题和解决问题。其次是要实现大学教学内容与办学理念的统一,将学生的培养与大学的社会服务职能和科学研究职能有机结合。最后是要实现大学教学行为与办学理念的统一,做到明确办学理念,优化人才培养体系;根据办学理念,加强课程管理。
关键词：
大学教学 办学理念 统一
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵琦华 康耘坤 董云川
以对瑞士苏黎世大学的实地调研为基础,介绍了该校的办学理念和研究生教育的特点及其实践方式,同时对当前我国学习、借鉴世界一流大学先进经验的方式进行了反思。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
姚杰
大学核心竞争力是大学独具的、支撑学校可持续竞争优势的核心能力。从企业核心竞争力的概念入手,对大学核心竞争力及构成要素加以分析,结合大连海洋大学提出的"蓝色大学"办学理念,提出从明确办学定位、加强学科建设、建设现代大学制度和特色文化建设四个方面,着力提升大学核心竞争力,实现学校科学跨越发展目标。
关键词：
蓝色大学 办学理念 核心竞争力
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
