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[期刊] 东北亚论坛  [作者] 张亲培  
当今日本以社区住民为主体的自律性市民政治活动,己成为社区住民参与、自我管理的主要形式。社区住民为生计、生活与政治系统和市场系统展开的交涉直指生命政治的本质。
[期刊] 世界农业  [作者] 王丽  
第二次世界大战后日本社区经济的大力发展使日本经济得到恢复。以社区为发展中心的社区经济建设符合市场主体多元化发展的需要,是公共领域中的资源及其价值得到有效配置的重要方略。日本社区经济发展中政府、以町内会为代表的社区自治组织、社区企业、社区居民多元主体共同参与、合作互助的发展模式是日本社区经济发展的重要保障。中国东北地区经济发展相对落后,东北地区社区经济发展可充分借鉴日本经验,为东北地区经济复苏奠定重要基础。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 沈冠辰  朱显平  
二战后日本社区经济的大力发展使日本经济得到恢复。以社区为发展中心的社区经济建设符合市场主体多元化发展的需要,是公共领域中的资源及其价值得到有效配置的重要方略。中国东北地区经济发展相对落后,需要借鉴发达国家和地区的经验来加快发展步伐。日本社区经济发展中政府、以町内会为代表的社区自治组织、企业、社区居民多元主体共同参与、合作互助的发展模式是日本社区经济发展的重要保障,中国东北地区社区经济发展可充分借鉴该模式,为东北地区经济复苏奠定重要基础。
[期刊] 世界农业  [作者] 王丽  
第二次世界大战后日本社区经济的大力发展使日本经济得到恢复。以社区为发展中心的社区经济建设符合市场主体多元化发展的需要,是公共领域中的资源及其价值得到有效配置的重要方略。日本社区经济发展中政府、以町内会为代表的社区自治组织、社区企业、社区居民多元主体共同参与、合作互助的发展模式是日本社区经济发展的重要保障。中国东北地区经济发展相对落后,东北地区社区经济发展可充分借鉴日本经验,为东北地区经济复苏奠定重要基础。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王梦云  杨苗苗  
随着全民教育时代的到来,作为其实施基地的社区教育,其功能开始向构建"学习型社会"和"全民终身教育体系"而进一步延伸。社区教育,这种对传统正规学校教育的补充式教育以其全员性、全面性、全程性实现了社区全体成员素质和生活质量的提高。很多国家都有其独具特色的社区教育模式,本文主要就日本公民馆和美国社区学院与企业的联合模式这一方面做出分析,以期对我国社区教育与企业的联合有所启示。通过研究社区教育与企业结合的模式,不难发现它可以实现企业与社区教育的共赢。具体表现在它能促进企业科技成果的转化、提高人才培养的质以及深化精神文明的建设。综合社区教育与企业结合模式的相关文献,发现作为社区教育中心设施和基地的日本公...
[期刊] 现代日本经济  [作者] 沈冠辰  朱显平  
二战后日本社区经济的大力发展使日本经济得到恢复。以社区为发展中心的社区经济建设符合市场主体多元化发展的需要,是公共领域中的资源及其价值得到有效配置的重要方略。中国东北地区经济发展相对落后,需要借鉴发达国家和地区的经验来加快发展步伐。日本社区经济发展中政府、以町内会为代表的社区自治组织、企业、社区居民多元主体共同参与、合作互助的发展模式是日本社区经济发展的重要保障,中国东北地区社区经济发展可充分借鉴该模式,为东北地区经济复苏奠定重要基础。
[期刊] 农业经济  [作者] 张伟  
随着生态文明建设的逐步推进,社区支持农业(CSA)作为可持续农业的重要形式也逐渐引起国人的关注。日本是社区支持农业的发源地,其地理环境、文化背景、农业现代化进程等和中国存在着诸多相似之处,为促进中国社区支持农业的顺利发展,可吸收和借鉴日本社区支持农业发展经验和教训。为此,本文重点梳理了日本社区支持农业的发展历程,分析了社区支持农业在日本缘起、发展、衰退的主要归因及其对中国的启示,从保护小农生产者经济利益、满足城市社区市民消费需求、促进城乡统筹发展等视角,提出发展社区支持农业是我国实现可持续发展农业、践行生态经济的重要举措。
[期刊] 中国软科学  [作者] 何世耕  胡子祥  林江东  
日本战前已产生了"脑库"的雏型,代表性机构是"满铁调查部"和"大原社会问题调查部"战后,以研究经济复兴政策为中心,在大学和政府内开始建立软科学研究机构。五十年代,这些研究机构基本是非营利性的。六十年代,随着日本经济进入高速增长时期,营利性(股份公司形式)的研究所开始建立。1970年前后,各种形式的研究机构如雨后春笋般地纷纷成立,因此,日本把1970年称为"脑库元年"。1973年石油危机后,"脑库"增长
[期刊] 商业经济研究  [作者] 林丽华  
随着全球一体化发展格局的逐渐形成和全球命运共同体倡议共识的普遍增强,世界各国间文化与经济的互动交融愈发突显重要。从世界经济文化发展的现状来看,日本是世界近、现代历史上经济发达的重要经济强国之一,同时其社会发展与文化传播也受到了全球的广泛关注。在长期的历史发展中,由于地缘联系的紧密性导致中日间在社会、文化、经济等方面的关系密切,因而系统、深入地了解日本的社会、文化与经济状况,对于增强当代中日经济、文化之间的交流合作和顺应全球化的发展趋势,均具有重要的现实意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 吴绍丽  
日本社会教育中的品德教育方法管窥吴绍丽社会教育在日本被定义为“有组织的校外教育活动”。从教育范围来看,社会教育比学校教育更广泛。它不仅担负着对成年人进行继学校教育之后的终身教育,而且还要配合学校加强对在校学生的教育培养。因而,日本政府在重视学校品德教...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黑羽亮一  陈敏译  
日本社会经济的发展与高等教育[日]黑羽亮一著陈敏译陈俊森校人们普遍认为从19世纪末到20世纪上半叶,日本经济社会发展的主要原因是有效地普及了学校教育。日本经常用“教育立国”来表达政府的学校教育政策。虽然很早就有这种思想,但日本是在60年代联合国教科文...
[期刊] 消费经济  [作者] 肖翔  张昕  
扩大国内消费以保持经济可持续增长是当前重大问题。本文以史为鉴,介绍了日本社会消费发展的三个阶段与特点;从提高国民收入与收入差距调整、社会保障与公共社会服务及消费者保护与绿色低碳消费等三个方面,阐述了日本政府扩大国内消费对策的系列安排;从消费能力、消费环境、消费对策这三个层次来探索我国扩大国内消费的可行之策。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 施锦芳  
在世界发展过程中,收入差距以及贫困现象已经成为全球性的问题。本文探讨了日本社会存在的收入差距问题。通过分析发现,缩小收入差距也是当今日本政府面临着的一个重要课题。本文分析了日本社会收入差距的现状、成因以及日本政府所采取的缩小收入差距的对策,并对中国解决收入差距问题提供了有益的启示。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 钟启泉  
园明先生,日本大阪市立松虫中学社会科教师、画家。彼此有20多年的交往。从他的娓娓动听的课堂教学中,从他的栩栩如生的每年举办的油画展中,我分明看到了一个新型的社会科教师的形象,一个不断进取的多才多艺的终身学习者。尽管他已经从教育岗位退下来了,尽管他每天都埋头于画室,但他心里依然牵挂着儿童的教育。这里归纳的是我同他围绕"健康教育"论题的一番对话。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 李光勇  
“日本模式”的社会保障制度改革一直强调遵循儒家传统价值观念,强调家庭、社区的福利责任。然而,日本于2000年4月1日正式实施的护理保险计划却是和该改革的方针背道而驰。造成这种情况的原因是由于社会结构的变迁带来的家庭小型化、妇女职业化的结果。
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