- 年份
- 2024(3754)
- 2023(5799)
- 2022(4907)
- 2021(4798)
- 2020(3924)
- 2019(9037)
- 2018(9183)
- 2017(15153)
- 2016(9632)
- 2015(10817)
- 2014(11021)
- 2013(10275)
- 2012(9729)
- 2011(9079)
- 2010(9421)
- 2009(8748)
- 2008(8523)
- 2007(8046)
- 2006(7592)
- 2005(7090)
- 学科
- 济(26532)
- 经济(26389)
- 教育(20500)
- 管理(19457)
- 业(16334)
- 中国(15779)
- 企(14496)
- 企业(14496)
- 理论(11482)
- 学(11100)
- 方法(10871)
- 农(8879)
- 财(7669)
- 业经(7397)
- 数学(7104)
- 制(7050)
- 教学(7038)
- 数学方法(6890)
- 和(6812)
- 发(5626)
- 农业(5337)
- 地方(5305)
- 发展(4964)
- 展(4841)
- 银(4653)
- 银行(4631)
- 研究(4607)
- 技术(4530)
- 策(4493)
- 行(4474)
- 机构
- 大学(131772)
- 学院(123438)
- 研究(52702)
- 济(39419)
- 经济(38096)
- 管理(36670)
- 中国(33909)
- 科学(31983)
- 教育(31704)
- 京(31375)
- 理学(30170)
- 理学院(29629)
- 管理学(28695)
- 范(28488)
- 管理学院(28429)
- 师范(28230)
- 所(27717)
- 研究所(24906)
- 江(23320)
- 师范大学(23303)
- 中心(22746)
- 农(22570)
- 财(21322)
- 北京(21269)
- 院(19050)
- 技术(17878)
- 农业(17720)
- 州(17610)
- 业大(17541)
- 省(16397)
- 基金
- 项目(74660)
- 研究(59830)
- 科学(59048)
- 基金(50101)
- 家(44359)
- 国家(43756)
- 教育(36467)
- 社会(35620)
- 科学基金(35304)
- 社会科(32062)
- 社会科学(32049)
- 省(29775)
- 划(28450)
- 编号(26484)
- 成果(26156)
- 基金项目(24401)
- 课题(22858)
- 自然(22054)
- 自然科(21544)
- 自然科学(21534)
- 资助(21203)
- 自然科学基金(21168)
- 年(19114)
- 重点(18911)
- 部(18488)
- 发(16771)
- 规划(16632)
- 教育部(16177)
- 性(16126)
- 项目编号(15974)
共检索到220309条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
贾非
日本的社会和教育─—考试观念的更新与回归贾非教育与社会相互依托、相互制约、相互促进是日本社会发展的主要特征，因此，许多教育观念都可以从社会制度和社会观念中找到其互补性和互映性的轨迹。本文拟通过笔者对日本宫城县教育委员会、泉松凌高中、东北学院附属高中、...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
凌敏
在世界教育史上,中国大概是考试历史最悠久的国家之一。同时,在世界范围内,中国大概也是目前考试科目最多、频率最高、范围最广、参与人群最众的国家之一。一个学生从6、7岁到21、22岁,从小学到大学,连续要读16年书,在人生最宝贵、最重要的时段,不知道要经过多少考试。然而,如果我们从内容、方法、目标、功用的角度
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王占魁
从源头上讲,意识形态源自于某个重要人物的个人观念,但是,一旦获得公开表达与官方传播,它就会发挥其广泛的社会影响并最终取得众多社会成员的赞同与接受。由此,意识形态在实现其从"个人观念"到"集体信念"身份转换的过程中,也取得了其在众多社会舆论中的宰制地位。问题是,教育过程不同于政治宣传。然而,当意识形态以"共同价值"或者"公共善"的面貌取得其在学校中强制推行的合法地位时,其拒绝接受讨论、检证与批判的独断性与排他性,往往会使这种以理论或者知识形式出场的意识形态教育过程蜕变为一种强制性的灌输过程,进而彻底消解了其
[期刊] 比较教育研究
[作者]
廖苑伶
据英国《每日电讯》12月17日报道,12月17日,英国教育部(Department for Education)发布了为11岁学生设置的新型的拼写、标点和语法考试以及新的数学资格证书计划,这是教育大臣迈克尔.戈夫(Michael Gove)为提升学生的读写能力和数学能力所采取的部分措施。这项为60万名小学生所设置的"回归基础"考试将从明年夏季开始实施。新型考试将包括45分钟的语法考试以及15
[期刊] 教育研究
[作者]
任福昌
大教育的兴起与世界高等教育的发展走向 当今世界,随着经济社会生活扩大化、综合化的发展,教育领域则出现了“大教育”的趋势。纵观国际社会,大教育观的出现已有近百年的历史,而在中国对大教育的论及则是近十年来的事。 所谓大教育,不仅是指它的规模大,与大经济、大生产、大科学紧密相联,而且是面向现代化、面向世界、面向未来的教育。它是以大经济为基础、以大科学为内容、以大生产为
[期刊] 统计与决策
[作者]
吴兆奇 关蓬莱 吴晓明
长期以来,学习成绩一直是衡量学生学习情况的重要指标。学生成绩的高低原因是多方面的,研究者很难考虑到全部因素,人们设法从构成学生成绩的众多因素中找出关键的因素,分析它们之间的关系,在条件允许的情况下,为学生创造有利环境,使学生能学有所长,掌握知识的同时还能获得较好的学习成
[期刊] 教育科学
[作者]
张淑燕 赵继伦
情感教育不仅是促进人的智力发育的一种手段,而且是以促进人自身的和谐发展及生活幸福为目的教育活动。要实现这一价值,情感教育必须回归生活世界。本文在分析情感教育为何要回归生活世界和回归怎样的生活世界基础上,进一步阐释了回归生活世界的情感教育的内涵和价值取向。
关键词：
生活世界 情感教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
桂勤
考试地狱是日本教育中最严重的问题之一,它通常是指人们为高考而繁忙并由此承受巨大压力的整个过程。由于高考决定着一个人未来的人生,日本的学生、家长、教师均把考试当做头等重要的大事。考试竞争的压力使日本出现为高考而奔波的教育妈妈;普通中小学校的考试预备教育或应试教育;社会上兴盛的考试产业——约计六十万的补习学校或塾,遍及全国的偏差值测试及模拟测试;以及高中毕业后仍以考入名流学校为目标,在补习学校连年
[期刊] 中国土地
[作者]
张新宝
更新观念国家土地管理局政法监察司政研处处长张新宝为适应我国经济体制和经济增长方式的根本性转变，《全国土地管理＂九五＂计划和２０１０年发展纲要》提出土地管理和土地利用方式也要实现相应的转变。实现土地管理和土地利用方式的转变，我们首先需要更新观念，使土地...
[期刊] 教育研究
[作者]
刘希伟
长期以来,学界普遍将清代教育考试中的府案首和院案首理解为府试全府第一名和院试全府第一名,认为在一次府试、院试中分别只产生一名府案首、院案首,将录科与录遗理解为介于科试与乡试间前后不同的考试,概为概念与制度误读。通过研读史料发现,府试、院试是分县排名、分县发榜,每县在府试、院试中分别产生一名府案首、院案首,院试后府学所取第一名称院案首。各县府案首、院案首并非考生名列全府第一,而是在各县排名第一;府学院案首同样不能理解为全府排名第一。科试、录遗及大收都属于广义上的录科,以往学界所认为的录科与录遗为同一考试。
关键词：
清代 教育考试 科举制度史
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
周玲 孙艳丽 康小燕
本文首先考察了美国工程教育成就卓著的麻省理工学院化学工程学课程的设置与演变,发现其化工学科课程的设置是与化工产业发展和社会需求紧密相关的;其次,对麻省理工学院、斯坦福大学、密西根大学和乔治亚理工学院等四所大学的化学工程、机械工程、电子工程与计算机专业的培养目标、课程结构进行了比较分析,进一步发现这些大学工程学科从培养目标到课程设置都体现了回归工程、服务社会的工程教育理念;最后,针对我国高等工程教育的现状,提出了一些值得思考的问题。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
林丹
[期刊] 教育科学
[作者]
程力 柳博
以实测数据为基础,采用多元线性回归的统计方法,分析自学考试试题难度的影响因素。结果表明,试题难度的多元回归线性模型,基本能解释因变量和自变量的关系,对自学考试预估难度的赋值具有现实的指导意义,也为题库建设中试题难度的调控提供了有效的途径。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
大规模教育考试的社会控制功能研究厦门大学博士生：张宝昆导师：潘懋元刘海峰研究方向：高等教育学答辩时间：１９９７年７月２２日大规模教育考试，是伴随着人类教育、文化和文明发展，为适应社会大量、快速、有效地筛选、鉴别各类人才需要，并对学校教育和社会成员产生...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
