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[期刊] 图书情报知识  [作者] 周燕  
本文介绍了日本的图书馆情报大学和庆应义塾大学两所有代表性的图书馆情报学研究生教育现状 ,分析了日本图书馆情报学研究生教育的教育制度及课程体系 ,并论述了其对我国图书馆学情报学研究生教育的启示。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 葛敬民  刘荣华  王林  
从美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手,介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组、教学目标与教学方法、专业设置与课程体系、师资队伍与学生情况、入学资格与毕业条件,进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 冷伏海  安新颖  
英国的图书馆学情报学教育在经历了一系列改革之后 ,其培养目标、课程体系设置、课程内容、教学方式都发生了重大变化。对我国的借鉴意义在于 :培养方向上 ,实现培养目标的社会化和综合化 ;课程体系上 ,借鉴英国的模块化教育 ;课程内容上以信息技术贯穿整个教育始终 ,注重理论与实践的结合 ;采取多样化教学。表 1。参考文献 8。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 陈传夫  
中美两国图书馆学情报学教育的基础设施、课程结构、学位设立、生源情况及院系名称等方面都存在着差异。为了建立面向 2 1世纪的图书馆学情报学教育体制 ,必须面对全球信息化和知识经济的需要 ,加快改革步伐 ,努力创新。表 7。参考文献 5。
[期刊] 图书馆  [作者] 吴慰慈  
21世纪是全球信息化的时代,是知识经济占主导地位的时代,它将对图书馆学情报学研究生教育提出新的更高的要求。我国图书馆学情报学的学位与研究生教育,经过20年的建设和发展,取得了令人瞩目的成绩,在高等学校和科研机构中建立了比较完善的学位授权体系。目前我国已有图书?..
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 彭斐章  
我国 2 0多年来的图书馆学情报学研究生教育取得了很大成绩 ,也存在一些问题。新世纪的研究生教育 ,应在调整结构、优化培养方案和切实提高教育质量、培养高层次创造性人才方面努力工作。表 1。参考文献 5
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 董小英  
我国图书馆学情报学教育的转型及其问题Abstract:Upto1990,therehadbeen20universitiesandcollegeswherelibraryandinformationcourseswereoffered,amongwh...
[期刊] 图书情报知识  [作者] 聂冰  
本文以美国iSchools联盟年会iConference的会议论题作为研究对象,利用词频统计、聚类分析和内容分析法对2008~2010年3届iConference会议文献的关键词做了统计分析,从中总结出五大年会研讨热点为数字图书馆、社群信息学、图书情报学教育、信息技术与系统以及信息组织。最后,基于该热点总结,从学科整合、课程设置、合作模式三方面探讨对我国图书情报学教育的启示。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 贺德方  
1研究生阶段的职业教育与职业规划亟待加强北京大学教育学院在2008年底进行的北京市《高校教学质量与学生发展状况》调查表明,在7245份硕士研究生调查样本中,"规避就业风险"(89%)、"找到更满意的工作"(82%)、"对科学或学术研究感兴趣"(69%)成为本科生选择读研背后的最重要的三
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王素芳  
在对国外图书情报学远程教育领域1990年至今的相关文献调研基础上,分别从"远程教育发展的历史"、"提供远程教育的机构和项目"、"远程学习者"、"教学和管理人员"、"技术应用"、"教学支持和图书馆服务"、"远程教育合理性认识和发展趋向"等几个角度进行了述评。研究指出,对国内图书情报领域开展的远程教育进行调研、客观理性地分析其需求和定位、关注远程教学技术和方法对传统图书情报学教育带来的影响、关注远程学习环境下图书馆服务的变化等是今后研究和实践中应着重考虑的问题。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘文云  王京雷  
分析加拿大图书情报学专业硕士研究生就业情况,主要包括:就业率、工作单位类型、工作类型、寻找工作的途径以及影响就业的关键因素等方面。并且分析各所学校为促进学生就业采取的一些具有借鉴意义的措施,得出一些结论和启示。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 赖茂生  
截至1989年4月日本共有公立和私立大学488所,设1167个学部(相当于学院),其中291所大学开设了硕士和博士课程。在这些大学及其学部或系科中,名称中含有"情报"二字的有2所大学,13个学部,77个学科(相当于专业或系),64个专攻(相当于研究生系列的专门化)具体分为
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黄莉  李湘东  
针对我国各种图书馆网站建设差异较大,缺乏引领性、指导性研究成果的问题,介绍了日本的《大学图书馆首页指南》的主要内容,揭示对我国图书馆网站建设的有益启示:以网站的可用性为最优先条件,制定适合我国国情的网站建设指南,以提高我国图书馆网站建设的整体水平。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 肖永英  卢婷  
采用网站内容分析法,选取英国高校图书情报学专业教育排名居前的10所院系,对其硕士阶段的教育现状进行分析,其中包括所在高校及院系名称的变化、硕士生培养方向、课程体系的设置以及教学方法4个方面。作者认为,英国图书情报院系在硕士专业培养方向、课程设置和教学方法上已形成自己的特色,而社会需求则是英国图书情报学研究生教育改革和发展的驱动力。
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