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[期刊] 比较教育研究
[作者]
李芒 成国志 于丽娜
日本的教育技术学诞生于本世纪六十年代后期。时至今日 ,日本已发展成为世界上为数不多的教育技术先进国。日本教育技术的发展轨迹和现状对于我国教育技术的发展具有十分重要的借鉴意义。本文拟对近年来日本教育技术发展的主要趋势和特点 ,特别是计算机教育等方面作一简略评介
关键词：
日本 教育技术 计算机教育 多媒体人才
[期刊] 教育研究
[作者]
王坦
现代教育改革的特点和发展趋势●王坦８０年代以来，由于科学技术的迅猛发展和国际间政治经济竞争的加剧，世界教育进入了一个新的发展时期，又一次掀起了教育改革的热潮。与前几次改革相比，这次改革其牵动面之广，涉及内容之宽，讨论问题之深，持续时间之长，参与人员之...
[期刊] 教育科学
[作者]
卢兆云
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄艳雁
文章指出,现代教育技术融入高职实践教学体系,可以在一定程度上缓解高职实践教学需求和有效供给之间的矛盾,而教师教育技术应用能力的提高和教育技术设备的改善是促进现代教育技术充分应用于高职实践教学中的保障。另外,教学模式的创新、教学环境的新构建、教学资源库的建设、教学过程的优化、教学评价的改进是提高高职实践教学效果的途径。
关键词：
现代教育技术 实践教学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
<正>征订《现代教育技术》ISSN1009-8097/CN11-4525/N教育部主管/清华大学主办/CSSCI检索源期刊投稿平台:https://xjjs.cbpt.cnki.net/定价15元/期全年定价180元半年定价90元订阅方式?邮局订阅,邮发代号2-736国外发行代号:M1689?团体订购(全年每期10册、半年每期20册及以上)请与发行部老师联系(010-62782405)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
冯川
第二次世界大战后,日本现代教育发展表现出"去差别化"的政策意图,但却呈现出"去差别化—差别再生产"这一悖论式的历史循环。高等教育和应试选拔大众化起到了使各阶层"去差别化"的作用;业绩主义评价方式,使阶层间文化资本差别隐而不现。但应试教育催生学历精英和应试精英,引发反学历精英主义的社会情绪;填鸭式教育和校际竞争催生出学校的差别化教学倾向和去教育差别化的社会意志。教育部门采取缩小公立高中校际差距的政策,并推行被统称为"宽松教育"改革的系列政策,却又让在应试教育和业绩主义的主导下潜隐的阶层差别显露出来,似又让改革回到了原点。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
耿才华 拉格
在现代教育技术背景下,少数民族双语教育面临新的机遇和挑战。现代教育技术对双语教育发展产生着积极的影响,也是解决双语教育问题的有效途径。网络教育以资源利用最大化、学习方式灵活、教学形式个性化,以及高效率、低费用的特点,为提高双语教育成效提供了良好的平台。利用现代教育技术的优势促进双语教育发展必须注重双语教育网络资源的建设,加大双语教育信息化理论体系的构建。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宫淑红 王春华
本文通过考察早期传播理论、创新推广理论、麦克卢汉传播理论的主要内容,及对教育技术发展的影响,得出结论:随着互联网的发展,终身教育的需求,传播领域的研究还将持续对教育技术领域产生影响。
关键词：
传播理论 创新推广理论 教育技术
[期刊] 比较教育研究
[作者]
顾明远
教育与需求──现代教育发展中的主要矛盾（上）顾明远一、教育的供与求矛盾教育的供与求的矛盾是战后教育发展中的最突出的矛盾，也是诸多矛盾的集中表现。供与求的矛盾表现在两个方面：一是数量上，二是质量上。无论在数量上还是在质量上，七十年代以来问题不是有所缓解...
[期刊] 教育科学
[作者]
张斌贤
一、进步主义教育运动与20世纪美国教育 由于对进步主义教育原理的不同态度,因而在评价进步主义教育运动对20世纪美国教育发展的贡献上,存在着两种截然不同的观点。一种观点认为,由于进步主义教育运动只限于少数几所大学的师范学院或教育学院及其实验学校,因此,它对美国教育的实际影响是极为有限的。或者认为,进步主义教育运动虽然在理论上取得了胜利,但从来没有得到付诸实践的机会,因而对教育实际作用甚微。与此相对立的见解则认为,进步主义教育运动是20世纪美国教育的改革与发展,产生了全面的、深刻的革命性影响。进步主义教育运动对20世纪美国教育史的一个重要章节。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
顾明远
教育与需求──现代教育发展中的主要矛盾（下）顾明远二、科技发展与陈旧的教育体制、内容的矛盾科学技术的发展给人类带来的最大的变革就是生产工艺的变化。新的技术在生产上的应用使生产不断变革，造成产业结构的变化，行业的变化和工人的全面流动。这就对教育无论从制...
[期刊] 民族教育研究
[作者]
马汉斌 陈崇凯
本文以档案材料和统计数字为依据,简述了西藏现代教育创建的历史背景,重点分析和阐述西藏现代教育创建、初步发展、曲折前进、调整巩固稳步发展和快速健康协调发展五个阶段的发展道路,从四个方面概括总结了半个世纪以来西藏现代教育不断取得成功的基本经验。
关键词：
西藏 现代教育 发展道路 历史经验
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍
经营企业是经营系统,经营学校尤其是职业学校更是如此。如何将职业学校嵌入社会环境这部大机器,和相关职业学校环环相扣,带动教育大系统的运转,同时又构建自己相对独立、良性运转的小系统呢?这是身兼民建中央科教委员会副主任、民建四川省副主委,在上个世纪80年代末即兴办职业教育的苏华一度萦绕心头的命题。
[期刊] 教育研究
[作者]
李祖超
现代教育：促进人与社会可持续发展的整合●李祖超可持续发展作为一种新的社会发展观，日益得到国际社会的赞同。今天所说的可持续发展，不仅限于环境学、生态学的范畴，而是扩大到经济学、社会学等广泛的领域。可持续发展与教育的关系十分密切。现代教育既要促进社会的可...
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