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[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈武元  
私立大学的健康发展离不开政府的财政支持。本文探讨了日本政府对私立大学资助的变化、财政资助在私立大学发展中的作用以及存在的问题
[期刊] 高等教育研究  [作者] 鲍健强  
本文主要介绍日本私立大学发展的历史和现状 ,日本政府在私立大学发展中的作用 ,日本私立大学的经费 ,包括学生的学费和经济负担等 ,以及日本私立大学的管理模式和运行特点 ,最后 ,根据日本私立大学发展的经验 ,提出发展我国民办高校的几点建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘平萍  
据《悉尼晨报》2007年6月19日报道:私立学校游说团已经提交报告,反对澳大利亚教育委员会(AEU)的运动,反对政府对公立学校的更多资助。在给下院议员的情况说明书中,澳大利亚私立学校委员会(ISCA)比较了政府对私立学校和对公立学校的资助。AEU通过电视广告等形式指责联邦政府在教育资助的预算中降低对公立学校的
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李建民  
日本现代私立高等教育已有100余年的历史,且在各方共同努力之下形成了相对较为健全的政府资助与扶持体系。从1970年政府资助制度化开始至今,政府资助受时代需求等各方因素的影响,发生了微妙的变化。考察政府资助的变化及其动因有助于加深对日本私立高等教育的认识和理解,从而反思我国民办教育的发展。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 杜琼  
一、日本政府债务的现状及历史原因(一)日本政府债务的现状日本政府的债务包括中央政府债务和地方政府债务。由于地方政府债券规模较小,这里主要分析中央政府债务。日本的政府债务从上世纪70年代开始快速增加,90年代为应对泡沫经济破
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 朱曼曼  朱江  
全国私立图书馆的数量不断增加,开始引起各界的广泛关注。本文明确了私立图书馆的定义,并按照组织形式分类总结了我国私立图书馆的发展现状,最后,试着提出了几点建议以促进我国私立图书馆的发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 邵金荣   张文   张晓东  
一、美国私立教育的历史与现状 (一)美国私立学校概况 美国的私立学校在高等教育和基础教育中都占有重要地位,特别是在高等教育中,水平最高的多数为私立大学。据统计,1990年美国共有3535所高等学校,其中私立学校1972所,占55.8%。私立高等学校学生数为303.9万人,占高等学校学生总数的21.8%。 美国还有高中后非学术性的职业培训学校7071所,其中私立6514所,占92.8%,这类学校多数为非学历教育。美国共有中小学110055所,其中私立26807
[期刊] 图书馆  [作者] 李易宁  
日本私立图书馆的发展经历了漫长的散发阶段、快速发展阶段,发展到了缩减阶段。国内的研究普遍认为,日本私立图书馆这一发展过程是一个被公立图书馆"取代"的过程。为了更加深入地了解日本私立图书馆的现状,通过访问现存的半数私立图书馆的网站,对其办馆理念、服务对象和馆藏特色三方面进行调查。认为其明确的办馆理念促成其建立了独具特色的馆藏,并确定了其服务于明确的对象和有针对性的信息需求。这三点的相互作用保证了其社会职能的实现,从而使这些私立图书馆在缩减的大趋势下得以存续,并成为公立图书馆的有力补充。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 邱小健  
印度政府重视私立高等教育发展,为发展私立高等教育颁布了一系列财政资助法律法规。政府将私立高校进行分类,受助学院得到政府大量财政资助。私立高校财政资助经费中,邦政府拨款占主要比例。私立学校教师的工资等同于公立学校教师的工资,并且也直接由政府通过商业银行等机构支付。印度政府制定了内容丰富的奖学金、助学金、教育贷款政策,使印度社会弱势群体的受教育权益得到了较好的保障。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈武元  薄云  
私立高等教育在菲律宾高等教育体系中一直占有重要地位,并为该国的经济建设和社会发展作出了很大贡献。为了提高私立高等教育的质量,菲律宾政府在学校建设、学生学业和教师发展等方面向私立院校提供了大量资助,但资助体系本身也存在一些问题。
[期刊] 教育与经济  [作者] 刘牧  阿曾沼明裕  
20世纪60年代初期,日本高等教育大众化进程中的规模扩张任务主要由私立大学承担。在学费收入及政府财政拨款有限的情况下,日本私立大学开始通过向资本市场借贷的方式来筹措部分办学经费。日本私立大学的借贷融资至今已大致经历了贷款规模膨胀期、还贷危机治理期及贷款融资稳定期等三个发展阶段。现在,借贷资金仍然是日本私立大学的重要财源之一。长期的制度建设和有效的治理,已使日本私立大学的借贷融资,无论是贷款规模还是贷款资金来源的构成均趋向稳定。
[期刊] 全球教育展望  [作者] [日]坂中麻衣  
日本私立大学改革的步代先于国立公立大学,并在改革中凸显了私立学校所拥有的特有的个性。然而,国立公立大学通过一系列结构改革使得私立大学丧失了原有的优势和竞争力。因此,私立大学向日本政府要求实现私立大学与国立公立大学之间的"平等竞争平台"。为了改善私立学校的组织体制,日本政府将于2005实行修订《私立学校法》。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 郑礼  
日本公、私立大学之比较郑礼①日本高等教育的办学模式是公私立并举,以普通大学为主,辅之以少量的短期大学、高等专科学校和专修学校。广义的公立学校又可分为国立和公立,前者归文部省直接管辖;后者由都道府县管理,其所以同为公者是经费大部由各级政府提供。公私立两...
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 刘幸  姜星海  
日本私立大学数量约占日本大学总数的四分之三,就读学生人数约占学生总数的80%,在日本高等教育的布局中占有着较大的比重。这种格局的形成有其战前的历史渊源,也受到战后日本社会多方面因素的共同影响。庆应义塾大学和早稻田大学这两所“私立双雄”,代表了传统私塾和法律学校向现代转型的过程,对日本国民整体的塑造功能非常明显。二战结束后,特别是20世纪60年代以来,日本私立大学迎来了蓬勃发展期,大量私立大学得到创办,招生人数也逐步增多。日本政府对私立大学的发展方向进行了调整,其中包括加强私立大学与地方的联系,突出私立大学的实学取向。现在,日本绝大多数私立大学已经不再追求“大而全”的办学格局,转而追求“小而精”的办学风格,从而和国立、公立大学形成了差序办学格局。中国民办高校的发展可以从中获得相当多的借鉴,其中最重要的就是要让民办高校与公立高校构建起一个差序而稳定的办学格局,从而促成其各自健康地发展,同时应当吸取日本的经验,预防转型期出现的一些问题。
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