- 年份
- 2024(4628)
- 2023(6399)
- 2022(5111)
- 2021(4866)
- 2020(3816)
- 2019(8743)
- 2018(8383)
- 2017(15090)
- 2016(8301)
- 2015(9571)
- 2014(9422)
- 2013(8827)
- 2012(8007)
- 2011(7401)
- 2010(7663)
- 2009(6889)
- 2008(6973)
- 2007(6774)
- 2006(6206)
- 2005(5377)
- 学科
- 济(29613)
- 经济(29593)
- 管理(21839)
- 业(19424)
- 企(16572)
- 企业(16572)
- 中国(11554)
- 农(10139)
- 地方(8836)
- 教育(8752)
- 业经(8591)
- 理论(7194)
- 方法(6902)
- 农业(6740)
- 策(5891)
- 制(5862)
- 贸(5760)
- 贸易(5753)
- 财(5703)
- 教学(5686)
- 易(5592)
- 划(5254)
- 发(5230)
- 和(5143)
- 关系(4999)
- 学(4916)
- 数学(4856)
- 技术(4736)
- 数学方法(4706)
- 银(4669)
- 机构
- 大学(109816)
- 学院(107772)
- 研究(39846)
- 济(39176)
- 经济(38053)
- 管理(37295)
- 理学(30851)
- 理学院(30412)
- 管理学(29678)
- 管理学院(29427)
- 中国(28445)
- 京(24547)
- 科学(22227)
- 所(19091)
- 范(18807)
- 师范(18693)
- 江(18603)
- 财(18579)
- 中心(17349)
- 研究所(16955)
- 北京(16101)
- 院(15405)
- 教育(15154)
- 州(14998)
- 师范大学(14698)
- 农(14636)
- 技术(14043)
- 财经(13776)
- 业大(12979)
- 职业(12653)
- 基金
- 项目(66041)
- 研究(55694)
- 科学(51450)
- 基金(43387)
- 家(36315)
- 国家(35902)
- 社会(32910)
- 社会科(30862)
- 社会科学(30852)
- 科学基金(30393)
- 教育(28242)
- 省(27467)
- 编号(25149)
- 划(23053)
- 成果(22704)
- 基金项目(21799)
- 课题(19728)
- 年(17379)
- 自然(17117)
- 资助(17059)
- 自然科(16683)
- 自然科学(16681)
- 自然科学基金(16356)
- 发(15527)
- 重点(15436)
- 项目编号(15304)
- 大学(14764)
- 规划(14551)
- 性(14496)
- 创(14274)
共检索到188889条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
熊庆年
经济全球化和知识经济的迅猛发展,使得高等教育越来越成为国际竞争的"兵家必争之地",而建设世界一流大学则是高等教育国际竞争的制高点。当今世界发展的态势是,东亚正在成为世界经济发展最活跃、最有潜力的区域,因而高等教育的国际竞争在东亚也就显得尤为激烈。中国、日本、韩国、新加坡以及中国的台湾和香港地区,都先后出台了创建
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王义遒
建设世界一流大学是中国走向现代化,成为世界一流强国的必由之路。立足于推进中国的发展,以建设现代化强国为宗旨,结合学校的实际条件,找准自己的独特定位和使命,从而优选学科方向,是中国建设世界一流大学明智的方略。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
项仲平
中国的世界一流大学建设开始了由"集结号"迈向"冲锋号"的全新历史阶段。"国际通行标准"建构了一流大学的"形","中国特色"则建构了一流大学的"神"。中国的世界一流大学建设,着眼于最终建成发达的高等教育体系。国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,吹响了我国建设世界一流大
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王大中
党的十六次全国代表大会是一次承前启后、继往开来、具有重大历史意义的会议,为全党全国提出了宏伟目标和工作方针。党的十六大指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。近年来,在中央科教兴国战略指引下,我国高等教育取得了历史性的快速发展,其中实施“211工程”和“985计划”,创建若干所具有世
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘承波
近年来我国高等教育取得了跨越式发展,创建世界一流大学和高水平大学的努力取得了丰硕成果,但距离建成世界一流大学的目标还存在明显的差距。世界一流大学的产生与教育投入存在必然联系,应从国家战略的高度继续加大对建设世界一流大学的支持力度,加快建设世界一流大学的步伐,同时高等院校也要以服务求支持、以贡献求发展。
关键词：
世界一流大学 教育投入
[期刊] 中国软科学
[作者]
纪宝成
江泽民总书记人民大学讲话不仅第一次阐述了“建设什么样的世界一流大学”的问题,从宏观、战略角度重新审视并确定了对世界知名一流大学的认识,而且在充分肯定中国人民大学建校以来所做出的成就和贡献的基础上,明确提出要把中国人民大学建设“成为以人文社会科学为主的世界知名一流大学。中国人民大学师生将积极响应,乘势而上,致力于实现这一宏伟的奋斗目标。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾秉林
知识经济的社会发展模式大大加强了大学所具有的重要地位,全球范围内的国际竞争使一流大学成为国家发展的重要战略资源。建设若干所世界一流大学是我国新世纪的一项重大决策,是建设人力资源强国的一项伟大工程。什么是世界一流大学的标准?中国大学要跻身世界一流大学,需要达到哪些基本要求?国际上有哪些建设世界一流大学的经验?是有待深入探讨的重要课题。我们完成的国家社会科学基金教育学"十五"重点课题"一流大学建设的理论与实践研究"提出了有关世界一流大学建设的战略与政策建议,或许有所借鉴。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
顾秉林
在清华刚刚欢度了百年校庆、迈入新百年发展征程的时候,我们需要系统回顾和总结清华人才队伍建设的历史经验,以改革创新精神推进人才强校战略,建设具有国际竞争力的高水平师资队伍,为加快世界一流大学建设提供强有力的保证。一、清华百年人才队伍建设的成果与经验
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈骏
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)中多次出现"开放办学"的相关论述,为我国高等学校的发展明示了方向。但在教育实践中,人们关于开放办学的理解不尽相同,有人关注国际交流,有人强调产、学、研结合,有人呼吁学校与政府的合作,还有人倡导教育管理体制的调整,不一而足。然而,上述种种观点所表达的只是开放办学的现行途径或可能的形式,而在当今国际政治经济日趋全球化,高等教育日趋国际化的新形势下,我
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李言荣
大学的使命是为人类文明进步提供支撑和引领。为更好服务强国复兴战略、更快建设世界一流大学，大学的发展应该聚焦高质量的人才培养、高水平的科学研究、高素质的师资队伍三大要素。西北工业大学在人才培养、科技创新、人才队伍建设和国际合作四方面均进行了探索实践，推进了大学的高质量发展。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张照旭 李玲玲 蔡三发
为创建世界一流大学,增强高等教育国际竞争力,日本实施了一系列举措。2014年正式启动的"全球顶尖大学计划"是日本正在实施的建设世界一流大学的竞争性资助项目。入选的13所"顶级型"A类大学以跻身世界百强名校为目标,从建立科学高效的决策管理体制、深化人事管理制度改革、构建国际通用人才培养体系、健全科研管理机制等多个维度规划落实世界一流大学建设的战略目标,并在2018年首次中期评估中取得良好成效。
关键词：
日本 世界一流大学 全球顶尖大学计划
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李文婷
面对高等教育经费不足、人才缺失、国际化程度低等困境,俄罗斯对高等教育进行了大刀阔斧的改革,并探索建设世界一流大学的俄罗斯模式。俄罗斯世界一流大学建设重视整体改革、规划引领和聚焦人才培养。圣彼得堡国立信息技术、机械与光学大学作为首批入选"5-100"项目的高校,在世界一流大学建设中,明确了具体的目标和使命,并通过完善大学管理体系,调动全员参与;提升人才培养质量,推进高等教育国际化;打造产学研合作平台,推进技术转化等措施推进其建设历程。
关键词：
俄罗斯 世界一流大学 “圣光机”大学
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
何东昌
关于建设世界一流大学,我重点谈四个问题: 一、要进一步认识现阶段提出办世界一流大学的战略重要性 建设世界一流大学的目标提出后,大家都很赞成。中国过去很落后,现在有很大进步,以至于提出要办世界一流大学,反映了国家实力的增强。建设一流大学不是一个学校的事情,也不是一个学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴越
引入市场机制是发达国家建设世界一流大学的重要战略选择。以高等教育市场化理论为基础，基于教育、研究和资金的＂三维市场＂分析，发现教育市场的无序竞争导致院校＂学术漂移＂，研究市场的不均衡淡化大学责任与大学精神，资金市场的完全竞争有损大学学术氛围。我国建设世界一流大学的三维路径：以分化发展遏制＂学术漂移＂，为一流大学建设创造良好的外部治理环境；平衡市场逻辑与学术逻辑，重建一流大学精神与引领社会责任；促进行政力量与市场力量交互作用，确保一流大学建设资金渠道的多元化。
[期刊] 教育研究
[作者]
袁自煌
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
