标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9271)
2023(13019)
2022(10517)
2021(9659)
2020(7734)
2019(17540)
2018(17281)
2017(31051)
2016(17606)
2015(19693)
2014(19678)
2013(18786)
2012(17547)
2011(15822)
2010(16497)
2009(15187)
2008(15237)
2007(14260)
2006(12995)
2005(12172)
作者
(47337)
(39617)
(39529)
(36975)
(25207)
(18669)
(18089)
(15239)
(15172)
(14411)
(13267)
(13247)
(12857)
(12597)
(12132)
(12048)
(11976)
(11693)
(11411)
(11193)
(10162)
(9862)
(9446)
(9292)
(9157)
(8881)
(8785)
(8652)
(8000)
(7818)
学科
(76316)
(74077)
经济(73997)
(69735)
企业(69735)
管理(62154)
业经(28512)
中国(27905)
(24897)
方法(23699)
教育(22578)
(22289)
技术(22147)
地方(20155)
农业(18407)
理论(18254)
(16743)
财务(16726)
财务管理(16712)
企业财务(15796)
数学(15669)
数学方法(15538)
(14834)
(14515)
(14362)
(14177)
技术管理(13940)
(12932)
(11845)
贸易(11828)
机构
大学(245619)
学院(245386)
(99526)
经济(97416)
管理(93342)
研究(85788)
理学(78603)
理学院(77670)
管理学(76622)
管理学院(76105)
中国(61942)
(54287)
科学(47759)
(46298)
(42175)
(41682)
(41555)
师范(41444)
研究所(37504)
中心(37300)
(36493)
教育(36347)
北京(35778)
财经(35471)
师范大学(33281)
(32835)
(32035)
(31108)
业大(30450)
经济学(28678)
基金
项目(149060)
研究(122409)
科学(121286)
基金(103200)
(86326)
国家(85232)
社会(77213)
科学基金(74994)
社会科(73027)
社会科学(73013)
(62994)
教育(62207)
基金项目(53754)
(52277)
编号(51724)
成果(44105)
自然(43868)
自然科(42909)
自然科学(42902)
自然科学基金(42207)
课题(39709)
资助(39695)
(39008)
(37668)
(34346)
重点(34340)
创新(33949)
(33869)
发展(32776)
(32593)
期刊
(125273)
经济(125273)
研究(89492)
中国(65702)
教育(63468)
管理(42455)
(38338)
(36006)
科学(29579)
学报(27713)
技术(27598)
农业(25191)
大学(24381)
(24114)
金融(24114)
业经(23560)
学学(20191)
经济研究(18450)
财经(18016)
(15920)
(15781)
问题(15284)
职业(15032)
技术经济(14550)
(13730)
论坛(13730)
科技(13201)
现代(13025)
世界(12468)
商业(12308)
共检索到407693条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李志永  
近年来,为了培养能在未来社会驰骋的青年一代,日本政府从环境、教育、制度等方面积极推进创业教育,学校也积极配合产业结构调整人才培养战略,积极探索创业人才培养的优秀方案。创业教育,特别是大学创业教育在日本呈现高涨势头。理念的提出为日本创业教育提供了构架,同时形成了一些显著特点。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
李志永在《比较教育研究》2009年第3期撰文分析说,日本大学创业教育发展经历了几个阶段:(一)大学、企业各负其责阶段。20世纪60年代,大学主要的注意力集中在为产业部门培养高级技术人才与技术员方面。而关于企业所要求的管理、经
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王路昊  
虽然通过20多年的大力发展,创业教育在日本已经初见成效,但创业教育对学术创业本身的推动却依然收效甚微。对此,作为国立大学的东京大学,在面临诸多困境和挑战的背景下,实现了创业教育培养模式的创新,并通过创业教育促进了创业型大学的转型。从培养模式来说,东京大学提出了"创业教育如同游泳"的独特教学理念,并进一步构建了一套覆盖创业全过程的课程和教育实践安排。从发展经验来说,东京大学非常重视校内外师资队伍和办学力量的充分整合,在发展过程中强调自身探索与对外学习的有效结合,并注重通过创业教育积极营造创业文化和校园氛围。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁小平  陆伟家  
创业教育是日本教育理论研究和教育实践探索的一个崭新领域,虽然起步稍晚,但势头迅猛。日本政府与高等学校都进行了积极有效的尝试,在发展规模、课程设置与管理等方面都形成了独具特色和较为规范的创业教育运行体系,值得学习借鉴。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 侯慧君  林光彬  
大学生创业教育不仅仅关系到大学生就业,更关系到整个国家的活力和未来。鼓励大学生创新创业是服务于国家转变经济发展方式,建设创新型国家和人力资源强国战略的迫切需要;是落实以创业带动就业发展战略,促进青年大学生充分就业的重要途径;是深化高等教育改革,培养创新型人才的重要支撑和有效手段。甚至有学者认为,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘琼  滕艳秋  
德国创业教育有如下特点:第一,以创业教育贯穿小、中、高三阶教育的全过程;第二,以兼职教师为主并设立创业教育教授职位;第三,学校课程注重跨学科人才与孵化模块的培养。借鉴德国经验,我国大学生创业教育则可以从以下几方面有所尝试:第一,将创业教育纳入教育全过程之中;第二,专业化创业师资设立创业教授职位;第三,强化跨学科能力与孵化模块育人作用的发挥。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李鹏  
开展大学生创业教育,以创业教育促进大学生充分就业,对培养高素质创新人才、促进高等教育改革、拉动国民经济快速增长具有重要意义。本文采用问卷调查的方法,分析现阶段山东省大学生创业教育的现状和问题,结合山东省创业型经济的发展需要对创业教育的发展路径进行分析,以此提高创业教育的效果,增强大学生的创业素质和能力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 梅伟惠  
耶鲁大学是美国保守大学的典型代表。进入20世纪90年代之后,受学术和财政双重危机的推动,耶鲁大学明确了实施创新创业参与区域社会经济发展的战略决策。通过制定系统的技术转移政策,完善创业组织结构,积极开展全校范围内的创业教育,耶鲁大学在促进区域生物技术簇群崛起和推动纽黑文地区经济发展方面产生了积极影响。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 曾雅丽  
创新创业教育对于高校培养高质量人才和国家创新体系建设具有重要意义。在分析大学生创新创业教育存在问题的基础上,提出坚持科学发展,深化教育历程的发展性;坚持以人为本,强化教育主体的积极性;坚持统筹协调,优化教育体系的协调性;坚持可持续发展,彰显教育机制的科学性的改革创新大学生科技创新教育体系的指导思想。
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐嘉芳  
我国高等教育持续发展的重点是人才培养,人才培养的核心是创新创业能力和实践能力的培养。只有加强大学生创新创业能力的培养,才能适应社会的需要,推动高水平大学建设,实现大学生自身可持续发展。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 赵芳  
日本把发展农业教育作为振兴农村和农业、挽回农业经济地位下降的根本措施。文部省系统的学校农业教育、农林省系统的农业继续教育是日本农业教育的两轮。它反映出学校教育与继续教育、教育与社会发展需要、理论与实践、资助·资格制度与表彰激励相结合的特点。在进入新千年后,出现了增设新学科、改善和充实教育内容、加强推荐入学和体验入学、促进教员知识更新、建立健全多样的务农女性能力开发体制等趋势,对我国有一定的借鉴意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孔令秋  冯研  
改革开放以来,"草根创业""下海经商"和"互联网创业"等创业方式,在社会主义市场经济体系建立的过程中起到了至关重要的作用。但是,随着我国经济社会发展进入新常态,原有的创业人才培养理念与模式已远远落后于时代的要求。针对我国大学生创业教育发展的现实困境,文章提出了系统性和特色化的创业教育发展转换路径,并从具体的师资建设、教学体系、评价系统等方面给出了应对策略。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 朱琦  
没有任何一家公司能够永世长存但这不意味着随着时间流逝,公司数量会逐渐减少,原因很简单,大量新生公司的诞生、成长,会取代那些逐渐消逝的老旧公司创业,就是组织从个人手中诞生成长的过程没有了创业带采的新鲜血液,社会中既存的公司会逐渐僵化抑或消亡。实际生活中,一旦说到创业,不少国人可能立刻就联想到如下一系列名词:技术创新、高新产业、IPO、财务自由等等。但真实的创业行为并非如此的高不可攀、遥不可及。大部分创业者也往往不是西装革履的白领人士。开个餐馆、路边
[期刊] 中国高教研究  [作者] 蔡春驰  
近年来,高校的创业教育得到了社会各界的普遍认可,并成为学校人才培养模式的重要环节。作为创业教育新趋势的内创业教育,以其崭新的教育视角和独特的培养模式,拓展了创业教育的研究广度和深度,有助于提升高校创业人才的综合素质,并在此基础上提升高校毕业生的就业层次,促进我国创新型国家的建设。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 宋立  徐忱  
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除