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[期刊] 比较教育研究
[作者]
何智蕴 鲍健强
本文介绍日本大学入学考试的演变历程、日本大学入学考试体系从JFAST到NCUEE的转变背景以及目前日本大学入学考试的主要特点,并提出对中国高考制度改革的几点参考意见。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
白振国 白莉娜
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
徐淼
根据招考客体诚信缺失现状,对招考客体失信行为类型进行了归类。在问卷调查的基础上,分析了招考客体失信行为原因,提出了建立研究生入学考试招考客体诚信体系的建议。
关键词：
研究生入学考试 招考客体 诚信体系
[期刊] 中国远程教育
[作者]
自胜者
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目已实施，试点能否健康有序发展，是电大人最为关注的。本刊“观察思考”栏中特设“试点视点”子栏，不定期刊发有关试点工作方方面面的、视角独到的短文。欢迎赐稿。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨光富
2014年3月5日,美国大学理事会宣布,SAT将进行其88年发展历史上最大的一次改革。目前SAT考试词汇晦涩,内容与课本严重脱节,作文也无法反映学生的真实水平。与ACT相比,SAT正在失去优势。新题型的总分将从2400分改回到1600分;改革后的词汇将是常见的单词,阅读材料除了来自人文科学外,还将选取自然科学等学科的原始材料;写作要求考生在阅读材料中找出支持论点的证据,时间延长至50分钟,并变成可选项;数学试题涉及三个重点领域,注重考察学生解决问题与数据分析的能力。改革后的SAT将与课本更加密切,并通过免费培训、免交申请费等方式来帮助贫困考生。新SAT考试将不断向ACT考试的要求靠拢,试图通过...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
本刊讯 2002年10月26日,中山大学举行了首届高级经理工商管理硕士(EMBA)研究生入学考试。 本届中山大学EMBA入学考试主要分为笔试与面试两部分,笔试三小时,占总分40％,以综合素质测试 为主,内容涉及基础数学、条件充分性、逻辑推理和管理基础知识,英语为附加题不计入总成绩。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭勉成
[期刊] 中国高教研究
[作者]
肖立山 夏从亚
研究生入学考试应当为创新型人才的成长创造机会。考试试题回避有争议问题会助长应试教育的风气,偏离考试的根本方向,不利于创新型人才的选拔和培养,最终影响创新型国家的实现。
关键词：
研究生入学考试 命题原则 创新人才
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李素琴 陈娟
美国各种类型的研究生入学考试,在保障研究生生源质量上发挥着重要的作用。它的考试成绩已成为各大研究生院选拔人才和提供奖学金的重要参考条件之一。在我国研究生教育不断发展的今天,可以科学合理地借鉴美国这方面的成功经验。笔者从美国GRE、GMAT、LSAT、MCAT四种主要的研究生入学考试类型入手,介绍了它们的特点,并结合GCT考试提出值得我们借鉴的地方。
关键词：
美国研究生 入学考试 类型 特点 启示
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈露茜
美国研究生入学考试(GRE)在美国研究生教育中具有典型特征。它发端于实用主义思潮,20世纪初的效率运动与测量运动对GRE考试的出现产生了极为重要的影响,并经历了技术主义初创期、人本化尝试期和多元化转型期三个历史时期。从其典型特征上看,GRE考试作为一种标准化的客观测验,注重对推理能力、分析能力、批判性思维的能力以及沟通能力的考察,而这种能力的获得需要考生通过长时间的学习,并非考前突击所能完成,体现了研究生入学考试所要考察的核心要素。但尽管如此,它所考察的内容仅仅是影响研究生学习的一个部分而非全部,它应与其他材料共同作为录取决策的主要依据。
关键词：
研究生教育 美国研究生入学考试 GRE
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
蒋予民 杨淑华 马永斌
本文本着实事求是、解放思想的原则,在博士生招生中积极探索新的途径,在考试方式、考试 内容等方面做出大胆的创新,从而在博士生招生工作中开创新局面。
关键词：
博士生 招生 改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王子成 程国萍 赵璞
博士研究生教育是高等教育中的最高层次，保证博士生的“入口”质量是我们研究生招生工作者的职责。在目前博士生的入学考试中，总体情况是好的，但也存在个别不够规范的地方，本文列举了一些现象，分析了产生这些现象的原因，提出了规范博士生入学考试的设想和对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈钟颀 杨光轸 张志刚
作者分析了我国现行硕士学位研究生入学考试中存在的一些不足之处，提出了改进硕士生入学考试的建议
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朱玉华
印度初中毕业考试与高中入学考试两考合一,由社会化考试机构组织实施,考试内容全面综合,考试成绩主要以等级分呈现。印度高中招生以初中毕业考试成绩为基本依据,招生录取过程公开透明,并为弱势群体等安排招生配额。印度高中入学考试及招生制度对我国中考改革具有重要的参考价值。
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