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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李国新  
本文介绍了日本图书情报教育的发展历史、大学图情教育现状和各种层次教育课程。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王琳  董一蓉  
日本的图书情报学专业教育体系发展较为成熟,为了解其当下的发展现状,文章对其图书情报学学位项目进行调查研究。选取了日本15所开设图书情报学专业的高校,从图书情报学学科所属院系、学位设置、课程安排、教师队伍等几方面展开分析,总结其特点规律,提出日本图书情报学教育的发展方向。研究发现,日本图书情报学教育的培养方向明确,教学实践内容创新性强,能够体现地区特色,课程设计体系系统化且不失灵活性,能够适应时代的发展和社会的需求。对中日两国图书情报学教育进一步进行了比较,讨论了对我国图书情报学教育改革的启示。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 高波  
介绍并分析了日本大学与公共图书馆书目信息资源共建的历史和现状,指出了日本图书馆书目信息资源共建实践给予我国图书馆的启示。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 赖茂生  
截至1989年4月日本共有公立和私立大学488所,设1167个学部(相当于学院),其中291所大学开设了硕士和博士课程。在这些大学及其学部或系科中,名称中含有"情报"二字的有2所大学,13个学部,77个学科(相当于专业或系),64个专攻(相当于研究生系列的专门化)具体分为
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 邹永利  
日本图书情报学会于2003至2006年间实施LIPER项目,对日本图书情报学教育展开有史以来最大规模调查研究。调查结果显示,首先,图书情报学教育的培养目标发生转变,由图书馆工作人员的培养向一般信息专业人员(informationprofession)的培养过渡,图书情报学教育向更一般的情报学教育转型;其次,本科及本科以下层次教育难以满足各类图书馆对信息专业人才知识及技能的要求,不足以承担专业教育的任务,专业教育应向研究生教育层次过渡;第三,希望从事图书馆工作的非专业学生人数增多,帮助他们进入图书情报学领域既符合他们的利益,也有利于增加专业研究的活力;第四,教育相对于图书馆实践的脱节与滞后;最后...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 上海地区文献资源共享协作网、华东师范大学信息学系联合课题组  
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陈奕  
作为目前世界上图书馆事业较发达的国家,日本拥有很完备的图书馆法律体系。本文对此加以综合介绍,以期为我国提供若干参考。
[期刊] 教育研究  [作者] 中野光  
日本的生活教育历史及其现状●[日]中野光在日中两国关于陶行知学术问题的研究中,有两件已经明确的重要史实。其一,陶行知曾在1930年秋到1931年初这段时间从上海秘密亡命日本,先后辗转、滞留于东京、京都等地。事情发生在1931年的“九·一八”日本侵华战...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王承绪  
在日本,比较教育成为一个有特色的研究领域只是比较新近的现象。但是在比较教育出现以前,却早已有了长期的跨文化接触和交流的历史。早在607年,日本宫廷圣德(Shotokw)亲王派遣一个外交和学术使团到中国,回国后模仿中国,建立了日本第一个国民教育制度。这种文化和教育借鉴的使团直到九世纪中叶绵延不断。日本佛教空海(Kukai)和尚曾随使团访华,回国后撰写报告,
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王东艳  宛福成  
本文对日本图书馆学教育的产生及发展状况, 从课程设置、师资、在职培训等方面进行了综述
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴骏  
本文简要介绍日本图书馆协会的组织、纲领及今后发展方向。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王世伟  
应日本山武霍尼韦尔公司的邀请,我带团于1996年1月28日至12月6日赴日本东京进行了访问。访问期间,先后考察了山武霍尼韦尔公司总部及其展示室,山武伊势原工厂和山武湘南工厂,并先后顺访了日本东京大学图书馆、东洋文化研究所、日本科学技术情报中心、日本国立国会图书馆、东京都立大学图书馆等图书情报机构以及箱根雕塑森林茨术馆、横滨美术馆等文化设施。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 鲍廷明  
1995年9月19日-10月1日,我们在日本图书馆协会和图书馆研究会的协助下,对日本图书馆作了考察,并与同行们进行了学术交流。在日本,公共图书馆处处体现出为全体公民服务的思想。所有的公共图书馆免费为当地居民提供
[期刊] 全球教育展望  [作者] 苏智良  
日本历史教科书问题的本质就是历史认识问题。扶桑社版的《新历史教科书》中包含了大量歪曲历史的内容。近年来,日本历史教科书整体上的史观倒退和教科书审定制度的进一步改恶现象,不但反映了日本社会在历史认识上所存在的问题,也折射出其社会政治右倾化加强的趋势。因此,只有从历史认识问题入手,才能对历史教科书所出现的问题在本质上加以把握和进行研究。
[期刊] 图书馆  [作者] 陈曙  Charles R.McClure  
近年来,许多图书馆界的有识之士对图书情报学(简称LIS)产生了极大的兴趣。为此,他们期望吸引更多年富力强的图书情报专家,从中造就LIS研究的中坚骨干。这些人应当既重视基础研究,又不忽视应用研究,解决实际问题,从而推动学术工作的进展。
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