- 年份
- 2024(7764)
- 2023(11340)
- 2022(9466)
- 2021(8959)
- 2020(7481)
- 2019(17394)
- 2018(17354)
- 2017(31020)
- 2016(18074)
- 2015(20509)
- 2014(20212)
- 2013(19233)
- 2012(18116)
- 2011(16449)
- 2010(17064)
- 2009(15387)
- 2008(15383)
- 2007(13889)
- 2006(12514)
- 2005(11580)
- 学科
- 济(58939)
- 经济(58842)
- 管理(47795)
- 业(43497)
- 企(36471)
- 企业(36471)
- 中国(21446)
- 教育(20947)
- 方法(19468)
- 财(18341)
- 农(17939)
- 学(16936)
- 制(16422)
- 数学(16162)
- 地方(16109)
- 数学方法(15829)
- 业经(14003)
- 理论(13348)
- 农业(11688)
- 体(11350)
- 务(10689)
- 财务(10661)
- 财务管理(10638)
- 贸(10506)
- 贸易(10497)
- 环境(10121)
- 技术(10094)
- 易(10077)
- 企业财务(10012)
- 银(9896)
- 机构
- 大学(246868)
- 学院(240682)
- 研究(92489)
- 济(87340)
- 经济(85036)
- 管理(81081)
- 理学(68372)
- 理学院(67276)
- 管理学(65770)
- 管理学院(65253)
- 中国(64401)
- 京(57505)
- 科学(56808)
- 所(47680)
- 财(45190)
- 范(43494)
- 师范(43198)
- 研究所(43087)
- 农(41016)
- 中心(40815)
- 江(40616)
- 北京(37691)
- 教育(37266)
- 师范大学(35696)
- 业大(35125)
- 财经(34009)
- 院(33980)
- 农业(31875)
- 州(31188)
- 经(30646)
- 基金
- 项目(157681)
- 科学(124399)
- 研究(120938)
- 基金(110385)
- 家(97087)
- 国家(96164)
- 科学基金(80187)
- 社会(73034)
- 社会科(68676)
- 社会科学(68660)
- 省(62178)
- 教育(61853)
- 基金项目(58083)
- 划(55663)
- 自然(51066)
- 编号(50682)
- 自然科(49693)
- 自然科学(49670)
- 自然科学基金(48725)
- 成果(45274)
- 资助(43905)
- 课题(39554)
- 重点(38230)
- 部(35955)
- 发(35706)
- 制(33028)
- 创(32697)
- 年(32143)
- 性(31707)
- 教育部(30840)
共检索到390983条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王国辉 杨红
中小一贯制教育是目前日本义务教育学制改革的一项重要举措,是在日本重新思考"六三三"这一公共教育体系的过程中推进的颇受瞩目的政策之一。通过设立中小一贯制学校、采用"四三二"学段开展九年义务教育、编制一贯制教育课程、建构相关推进体制等举措,东京都品川区成为较早开展中小一贯制教育且卓有成效的地区。中小一贯制教育的实施既是新自由主义教育观念指导下,基于教育行政地方分权开展的地区自主性教育改革实践,也是在一定程度上反映了产业界的意向,以培养与现代社会产业构造变化相适应的人才。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
李仙德 侯建娜
全球化和信息化加速产业空间组织的演变,推动生产性服务业与商业的集聚与扩散,形成多个Sub-CBD,促进了大都市区空间结构的多中心化。本研究选取东京都新宿为案例,探讨交通规划对Sub-CBD形成与发展的重要影响,分析生产性服务业与商业空间组织的集聚与关联。本研究认为政府高起点规划,依托交通枢纽,促进产业空间集聚,强化生产性服务业与商业一体化,发展有助于Sub-CBD功能拓展。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
杨刚
日本社会福利的制度化框架自1940—1950年代确立以来,其社会福利服务理念不断成熟、规范,特别是随着1970年代地域福利的推进,建设福利社区的计划也在逐步实现。本文拟通过东京都调布市"生活支援照看网络"这一案例的研究来分析日本地域福利的现状,并透过地域中具有连带关系的福利共同体的视角来分析日本地域福利的发展趋势,以期对我国的社会福利事业发展有所启示。
关键词:
日本 福利国家 地域福利
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙晋露
"6-3-3-4"制是日本从第二次世界大战后沿用至今的学校教育体制,但近年来急剧变化的社会环境和儿童状况对日本的传统学制提出了挑战。对此,日本计划对现行学制作出改革并建立"初小一贯制"教育制度。本文以"初小一贯制"教育的制度化为中心,对日本新学制改革的背景、内容以及课题等进行考察与探究。
关键词:
日本 新学制改革 初小一贯制
[期刊] 世界农业
[作者]
张逸先
完善的农产品流通市场对促进生产,稳定市场起着重要作用。日本肉类批发市场具备成熟的市场交易模式和交易规则,是日本国内重要的鲜活农产品流通渠道之一。本文研究了东京都中央批发市场肉类市场运营管理模式和日本相关政策体系,尝试提出了促进中国农产品流通市场发展的建议。
关键词:
肉类市场 东京都 模式 研究
[期刊] 上海经济研究
[作者]
焦必方
本文以东京都郊区三鹰市、桧原村为例,总结了东京都郊区现代农村建设中关注城郊轨道交通网络等基础设施建设,提供齐全的社会公共设施,结合郊区特点发展都市农业,平衡区域发展差异,倡导管理民主,追求社会和谐等经验。20世纪90年代以来我国城市化加速发展的势头十分明显。城市化过程中如何在城乡融合、一体化发展的基础上,搞好城市郊区尤其是特大城市郊区新农村建设已成为我们必需面对的课题。东京都郊区现代农村建设的经验可资借鉴。
关键词:
东京都郊区 现代农村建设 经验及启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨孔炽
在中等教育阶段创设初中和高中6年一贯制中学,是20世纪90年代中期以来日本中等教育改革的重要内容之一。本文分析了这一改革的由来、进展和最新动态,论述了有关的重要法律、重要的组织活动及其咨询报告,并介绍了一些相关学校的课程改革情况。
关键词:
日本 中学 一贯制 课程
[期刊] 中国土地
[作者]
卢为民 马祖琦
东京都地域构成和土地利用概况东京都是日本的一个省级行政区。截至2010年10月1日,东京都的行政区面积为2188平方公里,共下辖23个特别行政区(区部)、26个市、5个町和8个村,以及伊豆群岛和小笠原群岛。东京都区部地区的土地利用结构。建设用地和道路用地占
[期刊] 旅游学刊
[作者]
张博
旅游业的发展在给地区经济注入活力的同时,也给旅游地的居民生活带来不同程度的影响。对此,文章首先综述了国内外相关研究,建立了旅游目的地居民对游客旅游活动的社会心理承载力情况考察指标体系,采用基于三角模糊数的模糊层次分析法(FAHP)对指标分析建模,并以东京浅草寺周围居民为样本,通过问卷调查得到浅草寺周围居民对旅游活动的社会心理承载力情况。研究结果显示,浅草地区居民对游客的旅游活动整体上持支持和积极的态度,在个别指标如旅游地垃圾、社会治安等方面持较为消极的态度。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
马良生
举办五年一贯制大专教育是电大教育的新层次、新领域、新增长点。本文在对这一新型教育形式试点回顾的基础上,提出了今后工作的意见,旨在不断总结、完善,确保试点成功,努力构建人才培养新模式。
关键词:
五年一贯制 大专教育 人才培养模式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
谭建川
中高一贯制作为20世纪末期以来日本学制改革的措施之一,其目的在于实现中等教育的多样化,使具有不同能力和个性的学生选择多种学校成为可能。不过,随着中高一贯制学校的增多,出现了诸如校际差距加大、考试竞争低龄化等问题,不但没有提高教育的效率,反而造成严重的教育危机。这说明仅仅用新自由主义的市场理念来推动学制改革有很大的局限性。
关键词:
日本 中高一贯制 学制改革 新自由主义
[期刊] 中国人口科学
[作者]
桂世勋
目前,中国人口的老龄化程度虽然比日本要低得多,但中国上海市的老龄化程度却与日本东京都十分接近。据1987年7月1日零时进行的中国1%人口抽样调查资料推算,上海市65岁及以上老人占总人口8.5%;而日本总务厅发表的统计资料,1987年9月15日东京都65岁及以上老人占总人口9.2%,相差0.7个百分点。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨红军
20世纪90年代以来,为应对"宽松教育"带来的负面效应、进而适应全球化的自由竞争,日本东京都率先进行基础教育领域的改革,期望"从东京都改变日本"。东京都基础教育质量保障改革措施主要体现在自由选择学校制度、高中多样化、校长管理及经营权的加强、教员考核制度的完善以及恢复学力测试和学生培养目标的修正等方面,目前取得了一定的效果。面向未来,东京都出台了第三个《东京都教育愿景》,包括充实个性和社会自立教育、培养活跃于世界舞台的人才、培育健全心态和健康生活能力、推进奥运会及残奥会教育、提高教师资质与能力、提高家庭和社会教育能力等内容,以期培养引领未来的国际性人才。
关键词:
东京都 基础教育 宽松教育 教育愿景
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除