- 年份
- 2024(5514)
- 2023(8021)
- 2022(6465)
- 2021(6408)
- 2020(5139)
- 2019(11967)
- 2018(11976)
- 2017(22849)
- 2016(12511)
- 2015(14436)
- 2014(14152)
- 2013(13161)
- 2012(11593)
- 2011(10526)
- 2010(10720)
- 2009(9764)
- 2008(9036)
- 2007(7881)
- 2006(6728)
- 2005(5925)
- 学科
- 济(46291)
- 经济(46255)
- 管理(28595)
- 业(25346)
- 方法(20408)
- 企(20185)
- 企业(20185)
- 数学(18265)
- 数学方法(17744)
- 农(13337)
- 中国(12518)
- 地方(11135)
- 业经(10391)
- 理论(9905)
- 教育(9060)
- 农业(8984)
- 学(8592)
- 教学(7799)
- 贸(7714)
- 贸易(7709)
- 财(7439)
- 易(7392)
- 环境(6803)
- 制(6759)
- 和(6716)
- 技术(6407)
- 融(5997)
- 金融(5993)
- 划(5694)
- 银(5663)
- 机构
- 大学(162210)
- 学院(160569)
- 管理(59600)
- 济(57779)
- 经济(56301)
- 研究(53489)
- 理学(51681)
- 理学院(50945)
- 管理学(49538)
- 管理学院(49229)
- 中国(39078)
- 京(38173)
- 科学(33900)
- 所(25558)
- 范(25346)
- 师范(25168)
- 财(24880)
- 中心(24704)
- 北京(24683)
- 江(23746)
- 业大(23509)
- 研究所(23457)
- 农(22869)
- 院(20568)
- 师范大学(20259)
- 财经(19972)
- 州(19331)
- 技术(19132)
- 经(18122)
- 农业(17821)
- 基金
- 项目(111569)
- 科学(87873)
- 研究(85408)
- 基金(77647)
- 家(66734)
- 国家(66132)
- 科学基金(57224)
- 社会(51576)
- 社会科(48725)
- 社会科学(48712)
- 省(44855)
- 教育(41598)
- 基金项目(40806)
- 划(38519)
- 编号(36825)
- 自然(36733)
- 自然科(35868)
- 自然科学(35864)
- 自然科学基金(35154)
- 资助(31652)
- 成果(30476)
- 课题(26850)
- 重点(25449)
- 发(24675)
- 创(23737)
- 部(23671)
- 大学(22850)
- 年(22608)
- 项目编号(22179)
- 创新(21888)
共检索到238301条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘兴璀
2014年,日本东京大学启动"全球校园"模式,作为其申报文部科学省推出的"全球顶尖大学项目",开启了东京大学创建世界一流大学的进程。"全球校园"按照"3+4+3"模式分三步走完成10年发展部署,目前,该模式已进入第二发展阶段。纵观四年来"全球校园"的发展成果,东京大学以搭建全球合作关系、构建全球话语体系、重组全球校园管理机构为主线形成"全球校园"的基本架构。为实现这一目标模式,东京大学采取了开设全球课程、开展全球学术与研究项目、加速全球学术人员流动以及深化校园文化多元化等行动策略,使该模式成为日本乃至世界高等教育体系国际化改革的模板。
[期刊] 教育科学
[作者]
胡国勇
20世纪90年代以后,日本新自由主义教育改革逐渐从理念成为政策,以产业界舆论压力为背景,政府开始积极推进以促进大学研究成果向民间转移为核心的产学合作政策,要求大学通过产学合作服务经济社会发展的同时获得社会资源、减轻政府财政负担。但东京大学作为具有国际影响力的研究型大学,将社会服务的重心放在了通过产学合作,实现知识体系化、知识创新以及人才培养;而公立大学首都大学东京则将社会服务的重心放在了服务东京都发展战略方面,与政府政策期待并不完全一致,显示出政府新自由主义教育政策与国立、公立大学的传统及公共属性之间很难协调。
关键词：
日本 国立、公立大学 社会服务 路径选择
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吕光洙 朴雪涛 周楠
东京大学跨学科教育是超智能社会的人才需求、政府的大学教育改革、大学教育功能重构多重逻辑耦合作用下的时代产物，其混合嵌入型模式建构是建基于理念引领、政策支撑、模式形塑的复杂系统工程。作为一种复合型人才培养创新与实践，东京大学创建了跨学科教学科研组织，形成了跨学科课程建设，加强了教师评价与成效评价，但也存在内涵建设与外延发展上的挑战与课题。借鉴东京大学经验，我国“双一流”建设高校应从跨学科视角科学制定复合型人才培养目标，构建跨学科教育课程体系、教学内容、培养方式以及组织模式，整体推出跨学科教育运行机制，提升一流人才培养能力，以培养担当民族复兴大任的新时代人才。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王路昊
虽然通过20多年的大力发展,创业教育在日本已经初见成效,但创业教育对学术创业本身的推动却依然收效甚微。对此,作为国立大学的东京大学,在面临诸多困境和挑战的背景下,实现了创业教育培养模式的创新,并通过创业教育促进了创业型大学的转型。从培养模式来说,东京大学提出了"创业教育如同游泳"的独特教学理念,并进一步构建了一套覆盖创业全过程的课程和教育实践安排。从发展经验来说,东京大学非常重视校内外师资队伍和办学力量的充分整合,在发展过程中强调自身探索与对外学习的有效结合,并注重通过创业教育积极营造创业文化和校园氛围。
关键词：
创业教育 培养模式 东京大学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马玉婷
日本高校艺术类应用型人才培养模式是世界上艺术类应用型人才培养的成功范式。对日本高校艺术类应用型人培养的专业设置、课程体系、教学组织方式、教学评价方式、教学管理模式、隐性课程等要素进行研究和思考,以期为我国高校艺术类应用型人才培养模式的改革与发展提供更多有益的视角和思路。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
陆一
在国际竞争加剧的背景下,重振顶尖大学的通识教育成为日本应对21世纪高等教育危机乃至振兴国家的关键,东京大学和京都大学在2013年宣布实行以通识教育为核心的大规模本科教育改革。东京大学依托教养学部和专业学部的合作,不断完善由大类招生、两年教养教育、专业分流、两年专业教育四个步骤构成的本科培养机制;京都大学不设教养学部,仍由专业院系主导贯通四年的人才培养,大学则为各专业提供系统的通识教育课程资源。这两种代表日本最高水准的通识教育模式各有利弊得失,将为我国通识教育改革提供丰富启示。
关键词：
通识教育 教养教育 东京大学 京都大学
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张昌
加强大学的研究功能是日本科技立国的一项重要措施,促成了一批以研究生教育为主的研究型大学的结构调整和学术发展。京都大学的教育理念和组织体系在日本国立大学中最具典范性。大学法人化改革优化了学术研究的自由环境,研究生院重点化工作加强了研究型大学的研究功能,改良后的大讲座制更有利于研究型人才的培养。日本提高大学创新能力的经验和做法对我国大学的体制改革具有借鉴意义。
关键词：
日本 研究型大学 京都大学 架构
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴守蓉 郭晓凤 白石则彦
通识教育因其有利于培养高素质人才而受到发达国家高等教育界的普遍关注。日本教育水平高、国民素质好，与长期重视通识教育、拥有较为完善的通识教育体系是分不开的。以东京大学为案例，运用ＰＤＣＡ循环模型分析法，从大学理念与人才培养目标（ＰｌＡｎ）、通识教育的具体措施（Ｄｏ）与效果评价（ＣｈｅＣｋ）以及持续改进机制（ＡＣｔ）四个步骤的循环，探索其通识教育的路径与特色。可以从进一步重视通识教育，完善通识教育课程设置，优化通识教育管理，提高通识教育国际化水平四方面提升我国通识教育水平。
关键词：
东京大学 通识教育 PDCA 日本
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张萌 宋永华 伍宸
PDCA循环是全面质量管理(TQM)的代表理论,具有TQM的全部内涵。基于PDCA循环对东京大学进行分析,发现其在计划(P)-执行(D)-评价(C)-改进(A)四个步骤的循环中贯彻了全面质量管理观,树立了充分尊重学生的管理哲学,在回应政产界问题的同时,在人才育成理念、评价指标上实现了超越,建立了开环整合的完整培养体系,可为我国全球化人才培养提供借鉴。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
胡国勇
1997年日本教育职员养成审议会第一次咨询报告及据此修订的1998年教师资格证书法出台以后,以培养具有使命感、擅长领域和个性的,能够较好应对教育现场课题的、有力量的教师为目的,日本教师教育课程开始了扩大选修课程、实践性课程、重视与教育现场相结合的课程结构转换。本文试图通过对东京学艺大学的教师教育课程的分析,考察日本教师教育课程的最新变化。
关键词：
日本教师教育课程 东京学艺大学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王晓燕
日本国立大学,在21世纪的日本高等教育改革中正在经历巨大的变革。2004年4月,伴随着国立大学独立行政法人化改革的启动,从明治时期开始一百多年来日本政府对国立大学的管理模式发生了翻天覆地的变化,传统的"政府、大学、社会"的关系产生了根本性的变革,一方面国立大学失去了政府庇护,不再是政府组织的一部分,而成为自主运营的法人实体;另一方面它又必须走出"象牙塔",发挥可视性的社会服务职能。这样的改革下国立大学管理体制将如何重新构建?未来的发展战略何在?东京大学宪章在现代大学制度建设上为我们提供了良好的范例和有益的借鉴。
关键词：
法人化改革 国立大学 大学章程
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
罗斌元 郭小雨
一、引言随着信息技术的发展,企业运营管理的信息化程度不断加深,审计人员将面临更加隐蔽的造假手段、更加庞大的数据信息和更加宽泛的审计范围。传统的审计模式主要通过人工对被审计单位的数据进行分析并结合沟通访谈,依靠专业能力和执业判断发现重大错报。以人工为主的审计模式受到精力和成本的限制无法实现全覆盖审计,
关键词：
区块链 审计模式
[期刊] 世界农业
[作者]
张逸先
完善的农产品流通市场对促进生产,稳定市场起着重要作用。日本肉类批发市场具备成熟的市场交易模式和交易规则,是日本国内重要的鲜活农产品流通渠道之一。本文研究了东京都中央批发市场肉类市场运营管理模式和日本相关政策体系,尝试提出了促进中国农产品流通市场发展的建议。
关键词：
肉类市场 东京都 模式 研究
[期刊] 财会月刊
[作者]
徐玉德 董木欣
数字政务建设不仅需要信息技术与政务流程的整合,还要求治理目标、治理机制、治理手段等要素的逻辑协同,以充分发挥政务系统的整体效应。本文基于整体性治理逻辑提出数字政务建设"三位一体"的整体性治理模式,在此基础上以数据驱动为导向构建数字政务整体性治理架构,有效利用政务数据资源,推进业务系统协同,发挥政务系统整体效能,为解决应对突发公共事件过程中暴露出的数字政务建设短板提供路径借鉴和决策参考。
关键词：
数字政务 整体性治理 政府职能 数据驱动
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
