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[期刊] 比较教育研究
[作者]
姜英敏 于帆
日本的"全球公民教育"在数十年过程中发展出多种实施模式。这些模式在"全球公民教育"的基本理论以及教育目标、教育内容等方面都存在分歧,且对日本的教育实践产生了重要影响。本文试图厘清日本"全球公民教育"的理论脉络,分析其理论争鸣状态的原因及其特征,为我国的相关研究提供些许参考。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
卢丽华 姜俊和
"全球公民"教育旨在培养具有国际视野和全球意识的世界公民。当前,世界各国逐渐确立了以"公平与正义"、"生存与发展"、"民主与理性"为核心的"全球公民"教育价值诉求,实施"全球公民"教育的立体化教育网络也正在一些国家和地区悄然形成。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘淑霞 郭德华 廖朝
日本21世纪特殊教育的方向是实施特别支援教育,久里浜特别支援学校是日本唯一的国立自闭症支援学校。"久里浜"的自闭症康复教育模式是一种资源中心模式,以完善的支援体系辐射全国,体现了生态化和个性化的特点。日本的经验显示,健全法律法规、增加教育资源、集中力量建立区域性特殊教育资源中心,是一种现实可行的发展策略。通过分析久里浜学校的自闭症康复教育模式和特点,提出了发展我国自闭症教育体系的建议。
关键词：
自闭症 日本的特别支援教育 康复教育模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
王梦云 杨苗苗
随着全民教育时代的到来，作为其实施基地的社区教育，其功能开始向构建＂学习型社会＂和＂全民终身教育体系＂而进一步延伸。社区教育，这种对传统正规学校教育的补充式教育以其全员性、全面性、全程性实现了社区全体成员素质和生活质量的提高。很多国家都有其独具特色的社区教育模式，本文主要就日本公民馆和美国社区学院与企业的联合模式这一方面做出分析，以期对我国社区教育与企业的联合有所启示。通过研究社区教育与企业结合的模式，不难发现它可以实现企业与社区教育的共赢。具体表现在它能促进企业科技成果的转化、提高人才培养的质以及深化精神文明的建设。综合社区教育与企业结合模式的相关文献，发现作为社区教育中心设施和基地的日本公．．．
关键词：
社区教育 企业 公民馆 社区学院
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李潇君
近年来,美国公民教育学界和教育实践者倡导一种新的体验式公民教育策略——"公民行动",它集合了公民教育中的积极青年发展、社会-情感学习、服务学习等思想,基于以"变革"为核心的理论,聚焦观点表达、专业技能、集体行动、反思意识四个核心要素,旨在推动一种"以学生为中心的、基于项目的、高质量的"公民教育。在实践层面,这种教育模式被纳入美国国家和各州的课程标准,并依托相关"公民行动"项目,逐渐成为美国学校公民教育的主流模式。
关键词：
公民行动 公民教育 美国
[期刊] 经济研究参考
[作者]
国家信息中心课题组 厉以宁 蒙代尔 蒲宇飞
[期刊] 当代经济科学
[作者]
朱彤 孙启俊
本文在迪克希特-斯蒂格里茨(D-S)垄断竞争模型的基础上,建立了一个3×2×2模型,分析了不同行业特性对跨国公司生产模式的影响。结果表明,跨国公司的生产模式和其自身行业特性有很大关系,某一生产环节投资的固定成本越低,跨国公司越倾向于将其转移到低成本国家;东道国市场规模越大,越有利于吸引跨国公司投资;成品的交易成本越高,跨国公司越倾向于采取本地组装的生产模式;中间品交易成本越高,跨国公司越倾向一体化的生产模式,将中间品和组装放在一起,分散在多国生产。该模型的分析结果和现实情况基本吻合,对分析跨国公司如何在全球组织其生产活动具有很好的解释力。
关键词：
跨国公司 生产模式 理论 中间产品
[期刊] 教育学报
[作者]
代贝 周光稷
西方"公民社会"理论和公民教育的理论和实践成果对我们有重要的借鉴意义。但是,即使当前的公民教育研究看上去与"公民社会"理论的话语体系相对应,中国公民教育的建构也远非如此简单。中国公民教育的发展所依托的,不仅是中国当下正在建构的"公民社会"蓝图,还有百年以来中国纵横交织的现代化历史,以及东西方学术冲突融合的积淀,这些因素深远地影响了我国公民教育构建的价值和模式。只有明晰当前我国公民教育各种理念的历史来源及其合理性,公民教育的展开才能具备现实性和有效性。
关键词：
公民教育 价值 模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
惠州城市职业学院对高职院校传统抽象的育人目标进行了六个维度的具象分解,即将育人目标确定为:培养学生具备"社会公民、学校公民、职业公民、企业公民、中国公民、世界公民"六个维度的综合素养,引导学生树立正确的社会观、学校观、职业观、企业观、中国观和世界观。"六维公民"之间既存在较强的关联性,又是逐层递进的。为达成该目标,学校构建了课程、活动、评价、研究四大实施与推
[期刊] 教育与经济
[作者]
张春曙
一、导言 在当今复杂多变的世界中,教育的环境、需求和供给都发生了深刻的变化,并且这种变化还将继续下去。教育规划工作者应以更积极主动的态度、高瞻远瞩的战略思维和敏锐的目光,在对纷繁复杂的现实生活变化动因和变化趋势进行科学分析的基础上,规划面向未来的教育发展。规划的观念和思路必须有大的转变。近年来,受益于工业发展分析家们的经验,教育规划人员对“战略规划”发生了浓厚的兴趣。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
乐先莲
俄罗斯不同发展时期的国家治理模式很大程度上主导了公民教育的发展方向。苏联时期全能主义国家治理模式占据主导,社会主义话语体系中的公民教育以共产主义思想品德教育为核心,强调训导和说教;叶利钦时期采取新自由主义转型战略而促成的秩序分裂型国家治理模式,倡导公民教育"西化"和去意识形态化;普京时期探索回归秩序整合型的现代国家治理模式,主张公民教育的理性重构和爱国主义教育的全面凸显。
关键词：
国家治理 公民教育 俄罗斯
[期刊] 职教论坛
[作者]
楚旋
社会的快速发展对职业教育提出了新的要求,传统的政府管理不能满足教育需求多样化、办学体制多样化、运行机制多样化的要求,因此将原有的"管制"模式向"治理"模式转换成为必然趋势。治理模式由治理结构和治理机制构成:治理结构包括政府、市场、社会及其权力、职责;治理机制包括行政契约、市场契约、社会契约。治理模式包括政府管理模式、市场管理模式、社会治理模式和政府—市场—社会治理模式。通过治理模式的分析,采用政府—市场—社会治理模式对职业教育进行治理,促进职业教育改革,提高职业教育质量。
关键词：
我国 职业教育 治理模式 分析
[期刊] 教育研究
[作者]
袁东 靳希斌
近年来,各国政府将教师教育作为发展教育和提高教育质量的重要战略措施加以建设,教师职业的专业化特点日益明显,教师教育体系日益完善。教师教育改革的主旋律是教师的专业发展,教师教育的价值取向是基于学生成功需要和学校发展基础之上的教师专业化发展,高等学校继续保持教师教育功能的关键是与中小学建立密切的合作关系。
关键词：
教师教育 教师专业化 专业发展
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
薛澜 彭宗超
作者主要从三个视角对国外ＭＰＡ的基本教育模式加以划分：按培养主体的属性划分的大学学院型和专门培训机构型；按培养目标或培养内容划分的理论知识型和实际应用能力型；按培养结果划分的学历型与公职资格型。文章对这三组ＭＰＡ教育模式分别进行了初步比较和分析。比较分析的核心结论是各种模式正日趋走向融合，但同时各国各校ＭＰＡ教育的个性化发展仍具有永恒的魅力。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨启光
在全球化力量的推动下,不同国家与地方政府的教育政策将会发生时空等政策环境的变化,从而推进全球教育政策形成过程的变化。分析影响全球教育政策时空转移的一般动力,是教育政策研究的重要视角,对于提升政府教育政策创新能力具有重要的现实意义。结合全球教育政策转移的历史与现实进程来看,主要有"学习-问题解决"、"竞争-创新"与"强制-规范"等几种可能的动力模式。
关键词：
政策转移 教育政策 动力模式
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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