- 年份
- 2024(3997)
- 2023(5986)
- 2022(5110)
- 2021(4657)
- 2020(3687)
- 2019(7688)
- 2018(7526)
- 2017(13950)
- 2016(7408)
- 2015(8025)
- 2014(7786)
- 2013(7219)
- 2012(6235)
- 2011(5440)
- 2010(5379)
- 2009(5135)
- 2008(4620)
- 2007(3997)
- 2006(3346)
- 2005(2975)
- 学科
- 济(27527)
- 经济(27500)
- 管理(17970)
- 业(14005)
- 企(12247)
- 企业(12247)
- 地方(10485)
- 方法(9544)
- 中国(7652)
- 农(7424)
- 数学(7171)
- 数学方法(7035)
- 业经(6999)
- 地方经济(6642)
- 理论(6118)
- 和(5371)
- 学(5224)
- 环境(5153)
- 农业(4954)
- 财(4709)
- 教育(4533)
- 贸(4531)
- 贸易(4528)
- 产业(4417)
- 易(4318)
- 教学(4063)
- 制(3925)
- 文化(3824)
- 划(3803)
- 发(3655)
- 机构
- 学院(97209)
- 大学(92492)
- 管理(33661)
- 济(33011)
- 经济(32105)
- 研究(30246)
- 理学(29200)
- 理学院(28793)
- 管理学(28029)
- 管理学院(27852)
- 中国(21833)
- 科学(20009)
- 京(19029)
- 范(15606)
- 师范(15447)
- 所(14525)
- 江(14486)
- 财(14406)
- 中心(14339)
- 研究所(13298)
- 业大(13177)
- 农(13159)
- 技术(12348)
- 州(12195)
- 师范大学(12123)
- 财经(11592)
- 北京(11445)
- 院(11405)
- 经(10395)
- 农业(10343)
- 基金
- 项目(68332)
- 科学(53735)
- 研究(51988)
- 基金(47121)
- 家(40835)
- 国家(40481)
- 科学基金(34931)
- 社会(32551)
- 社会科(30811)
- 社会科学(30807)
- 省(29100)
- 基金项目(24831)
- 教育(24421)
- 划(23782)
- 编号(22581)
- 自然(21482)
- 自然科(20988)
- 自然科学(20982)
- 自然科学基金(20531)
- 资助(18175)
- 成果(17779)
- 发(16321)
- 重点(15946)
- 课题(15929)
- 创(14627)
- 年(14264)
- 项目编号(13691)
- 部(13664)
- 创新(13523)
- 国家社会(13103)
共检索到138144条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
吴剑锋
日常生活产品经由当代设计艺术的包装源源不断地成为大众的主要审美资源,日常生活审美化成为一个不可回避的话题。我们所关注的日常生活审美化,实则就是日常生活用品的审美化,是一种经过"设计"的图像符号系统。形而上的中国传统文化的传承不能仅靠抽象的概念灌输和说教实现,而应该在与中国民众日常消费生活的创造性融合中,通过触手可及、形象生动的形而下之器来"润物细无声"地达成,在审美认同的过程中潜移默化地实现国家民族层面的文化认同。
关键词:
日常生活审美化 艺术设计 文化认同
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王波
本文阐述了提升文化审美能力对艺术设计专业学生培养的重要性,分析了高校艺术设计专业在文化审美教育中存在的课程设置、教学实践、学生认识等主客观问题,对提升学生文化审美能力,从注重引导、推动教改、营造氛围、增加实践、创造条件等方面提出了自己的看法。
关键词:
高等教育 艺术设计专业 文化审美
[期刊] 职教论坛
[作者]
李闽
高职艺术设计专业是隶属于职业教育体系的框架之中,除了遵循艺术专业的属性外还应该体现职业教育的"职业性"。高职艺术设计专业内涵建设难以取得实质性进展最根本的原因是课程思维的缺失。深入探究高职艺术设计专业的本质,首先需要以问题作为切入点,从课程思维的角度出发,以"职业性"与"艺术性"的结合为思考路径,对其中的四个关键问题展开深入研究。
关键词:
高职艺术设计 职业能力 创意思维
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡卓群
在艺术类高职院校尝试德育审美化模式有利于增强德育的实际效果和提高学生的道德素养。在德育课程的实施过程中,艺术类高职院校应尝试通过审美设计,形成德育目标引领性与关怀性的统一,达成德育内容系统性与亲和性的统一,促成德育实践规范性与欣赏性的统一,完成德育方法讲授性与情境性的统一,实现考核方案终极性与过程性的统一。
关键词:
德育课程 审美化模式 艺术类 高职院校
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
于洁
服务设计是设计领域适应当代社会发展需求所形成的设计视角和研究方向,是以更主动、全面的方式融入行业与社会发展的当代产物。高校作为文化创意设计类人才输出的重要阵地,有必要关注这种新的需求与变化,使人才培养与社会发展需求相匹配。文章从"服务设计思维"的视角,探讨了高校艺术设计类人才培养的策略与可行性。
关键词:
服务设计 艺术设计人才 培养策略
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王勇 洪斌
追求美是人类的天性。图书馆在网页设计实践中逐渐产生了审美意识。网页设计的审美化能够改变网页的表现形式,从而改善读者对图书馆网站的使用体验。文章以北京第二外国语学院图书馆等网站为例,发现和总结图书馆网页设计的审美化特点和趋势。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姜丽娟
随着我国城市化进程的加快和城市化水平的提高,公共艺术也得以繁荣起来,公共艺术设计也成为高校的热门专业和学科。公共艺术设计在城市公共空间发挥着越来越重要的作用,有效彰显了城市文化和城市空间特色,彰显着城市的个性与魅力,成为城市公共艺术的发展趋势。由马钦忠撰写的《公共艺术理论教程》一书,对公共艺术设计教学理论与城市文化研究具有一定的参考价值和作用。作者认为,公共艺术设计理论既不
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘宝成 陈瑞琳
高校艺术设计教学在教育观念、课程设置以及授课内容上存在一些问题。文章分析了将民俗艺术融入现代设计教育的必要性,并从师资、课程、学院建设和学生活动四个方面论述了地域民俗艺术融入高校艺术设计教育改革的实施方法。
关键词:
地域民俗 艺术设计 融合
[期刊] 商业经济研究
[作者]
邱欣
本文从审美经济的概念中梳理了企业品牌形象的"体验效用"和"符号消费"特性,从理论上把握了审美经济背景下的企业品牌形象设计新动向。
关键词:
企业 品牌形象设计 经济审美化形态
[期刊] 商业经济研究
[作者]
邱欣
本文从审美经济的概念中梳理了企业品牌形象的"体验效用"和"符号消费"特性,从理论上把握了审美经济背景下的企业品牌形象设计新动向。
关键词:
企业 品牌形象设计 经济审美化形态
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗润来
艺术展演活动是高校艺术教育的重要组成部分,具有独到的美育价值和综合的文化效益。当前高校艺术教育须坚持"育人为本"原则,着重于院校基层普及和推进艺术展演活动;加强统筹规划和机制保障,逐步构建校内校外联动、宣传媒体支撑、体系健全、广泛深入的大学生艺术展演平台,以强化和拓展高校美育与文化建设成效。
关键词:
高校 文化育人 艺术展演 平台构建
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王丽莉
随着我国经济快速发展,市政建设和房地产项目开发建设等如雨后春笋,无论是室内设计还是景观设计都需要大量的环境艺术设计人才。河南科技大学艺术与设计学院青年教师王珊珊的独著《新时期环境艺术设计的研究与应用》(中国水利水电出版社)是一本专门论述环境艺术设计学科的研究进展及其应用的学术书籍。该书从多维视角对环境艺术设计的理论及应用进行了探讨。该书共分为六章内容,第一章是新时期环境艺术设计概述,阐述了环境艺术设计的概念、环境艺术设计的特征、
[期刊] 教育与职业
[作者]
张怡
中原地区有着丰富的文化资源,是华夏文明重要的传承区。文章着眼于中原文化的基本内容与特点,分析了河南高校艺术设计专业的教学现状,论述了中原文化的特性,提出了中原文化在高校艺术设计专业教学中的传承应从根源性与基础性上加强对中原文化传统的认识,从包容性与开放性上注重人才培养模式的转变,从原创性上指导设计创新应用。
关键词:
中原文化 艺术设计专业 传承
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
陈峰
中国有着五千年的灿烂文明史,其传统文化源远流长,对现今的许多领域还有着深刻的影响。这里较为特殊的要属艺术设计的相关领域,其在设计中不但保留了传统中的文化因素,并且还将其与现代艺术结合,展现了无穷的魅力。本文从传统文化因素的介绍出发,分析传统文化因素对于学生的意义,以及对于艺术设计的意义,最后探讨如何将传统文化因素融入到艺术设计的教育中。
关键词:
艺术设计 传统 文化因素 教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨绍骏 罗杰
随着人们物质生活水平的提升,对精神层面艺术设计的要求越来越高,高等教育的艺术设计专业需要与时俱进,而艺术设计作为一种独特的非物质文化形式,它的规模与区域经济发展水平息息相关。深入探讨艺术设计教育与地区经济之间的联系,以及如何平衡高等艺术设计教育和区域经济协调发展因素,对于提升艺术的社会价值和经济价值都至关重要。本文旨在深入研究高等艺术设计教育中艺术与区域经济之间的复杂关联,以期提出有效的解决方案。
关键词:
高等艺术设计教育 区域经济 关联机制
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除