- 年份
- 2024(5491)
- 2023(8259)
- 2022(7031)
- 2021(6331)
- 2020(4950)
- 2019(11322)
- 2018(11285)
- 2017(20909)
- 2016(11243)
- 2015(12519)
- 2014(12851)
- 2013(12673)
- 2012(12095)
- 2011(11269)
- 2010(11442)
- 2009(10431)
- 2008(10340)
- 2007(9366)
- 2006(8673)
- 2005(8311)
- 学科
- 济(51291)
- 经济(51158)
- 管理(32162)
- 业(29165)
- 企(23104)
- 企业(23104)
- 地方(18230)
- 中国(17862)
- 农(14866)
- 方法(13751)
- 业经(13411)
- 环境(13403)
- 学(10603)
- 数学(10540)
- 发(10536)
- 数学方法(10312)
- 地方经济(10305)
- 农业(9954)
- 融(9490)
- 金融(9489)
- 理论(9251)
- 银(9212)
- 银行(9201)
- 财(9164)
- 行(9038)
- 和(9019)
- 制(8943)
- 贸(8937)
- 贸易(8925)
- 技术(8625)
- 机构
- 学院(164774)
- 大学(163936)
- 济(65176)
- 经济(63556)
- 研究(60749)
- 管理(60449)
- 理学(50766)
- 理学院(50077)
- 管理学(49109)
- 管理学院(48807)
- 中国(45697)
- 科学(36822)
- 京(36815)
- 所(31004)
- 财(30084)
- 研究所(27769)
- 中心(27687)
- 江(26658)
- 范(26537)
- 师范(26270)
- 农(25601)
- 北京(24199)
- 财经(22758)
- 院(21973)
- 州(21931)
- 业大(21891)
- 师范大学(21171)
- 经(20488)
- 农业(19597)
- 省(19063)
- 基金
- 项目(103783)
- 科学(81905)
- 研究(79074)
- 基金(72531)
- 家(62465)
- 国家(61883)
- 科学基金(53328)
- 社会(49598)
- 社会科(46799)
- 社会科学(46787)
- 省(42267)
- 基金项目(38141)
- 教育(36564)
- 划(35202)
- 编号(33003)
- 自然(32939)
- 自然科(32126)
- 自然科学(32117)
- 自然科学基金(31502)
- 资助(29183)
- 发(28512)
- 成果(27777)
- 课题(24095)
- 重点(23668)
- 发展(22855)
- 展(22432)
- 部(22150)
- 创(21616)
- 创新(20101)
- 国家社会(19946)
共检索到270024条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
钱小龙 邹霞
无障碍网络学习环境可以实现所有的网络学习者,包括残疾用户在内,都能够同等程度、同等水平地获取学习内容。该文首先从四个方面介绍了无障碍网络学习环境的基本特征;其次,分析与无障碍网络学习环境设计与开发有关的WCAG 1.0、Sec- tion 508和e-GIF三个技术标准;再次,具体介绍无障碍网络学习环境的设计与开发流程;最后,对无障碍网络学习环境的发展前景进行综合分析。
关键词：
无障碍 网络学习环境 技术标准 残疾
[期刊] 图书情报工作
[作者]
赵芳
我国对网站无障碍建设方面已经进行广泛的研究,取得一定成果。通过对我国网站无障碍建设方面文献的梳理、分析,发现当前的研究中还存在研究范围狭窄、研究深度欠缺、研究主体单一等问题,最后针对研究中存在的问题,对未来研究方向提出一些建议。
关键词：
网页无障碍 网站无障碍 WAI
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
黄璐 孙祯祥 张家年
本文从构建和谐信息社会目的出发,分析了认知障碍人群的认知特征及网络需求,并把他们纳入网页设计目标群中,推荐一系列无障碍网页开发流程和无障碍的网页设计,为认知障碍人群创造一个信息公平的无障碍网络环境。
关键词：
认知障碍 网络 信息环境 无障碍网络
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蒋成凤 魏志慧 师书恩
近年来,关于如何提高网络教育质量和学习效果的讨论日渐增多,许多人从不同的角度对这个问题进行了探究。本文以网络学院和其他实施远程教育的机构所提供的调研数据为基础,在总结了大量国内外文献和研究方法之后,对网络条件下产生的学习障碍进行了分类与整理,探讨了它们产生的根源和影响因素,并对如何消除这些学习障碍给出了一些建议。
关键词：
学习障碍 学习适应性 学习困难 学习监控
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孙祯祥 张家年 王静生
信息平等访问是信息社会中人人享有的基本权利之一,信息无障碍是保障这项基本权利的关键。通过对我国信息无障碍运动中涉及的概念介绍,阐述我国信息无障碍运动所蕴含的重大的实践价值和社会意义,回顾我国信息无障碍运动的发展历史和研究现状,最后提出推进我国信息无障碍运动的实践策略,以期促进我国信息无障碍理念深入人心,让信息无障碍惠及所有的群体,从而构建和谐信息社会。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵洋 孙祯祥 张家年
本文从3个维度探讨了构建无障碍网络环境的价值取向的演进:网络环境的用户受众面的拓展、网络环境的社会价值、从个别站点到整个网络世界的无障碍建设,以期对我国现阶段如何推进网络无障碍建设提供有益的启示。
关键词：
信息无障碍 网络环境 价值取向 信息技术
[期刊] 城市发展研究
[作者]
贾荣林
无障碍设计是面向全社会的全人类关怀设计。无障碍环境导向系统的设计具有规范性、系统性和普遍性的特征,设计诉求具有很强的针对性。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄璐 孙祯祥 王满华
本文整理和分析了美国、英国、加拿大、意大利等国家的无障碍网络课程的政策、研发和应用三个方面的现状,以期对我国有关研究有所启发。
关键词：
无障碍 无障碍网络课程 网络远程教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
傅新 艾书
论述了图书馆为什么要施行无障碍设计，我国图书馆无障碍设计的现状，国家相关规范中关于图书馆无障碍设计的主要内容，图书馆管理者在施行无障碍设计方面需要克服的误区和注意的细节等问题。
关键词：
图书馆 无障碍设计 建筑
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
吴燕 隋光远
学习障碍自提出之日起,便成为教育、心理及医学界共同关注的问题。本文回顾了美国学习障碍鉴别研究的发展历程,从最具权威性的差距法到各种替代性方法以及近期提出的新方法的内涵和特点进行了阐释和评述;探讨了美国学习障碍鉴别出现的问题及对我国学障鉴别研究的启示。
关键词：
学习障碍 鉴别方法
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张修竹 刘爱书
非言语型学习障碍(Nonverbal Learning Disabilities,NLD)是近年来学习障碍研究的一个新领域,对于非言语型学习障碍的成因、诊断与筛查、认知、社会性以及干预等领域的研究取得了一定的成果。本文拟对非言语型学习障碍的研究现状以及发展趋势作简要的综述。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
宋尚桂
归因训练是帮助学习障碍学生增强学习动机,提高学习成绩的有效 干预手段。目前关于学习障碍学生的归因训练多以小学生和初中生为对象, 采用的训练方法为直接法和间接法。研究表明,个体和小组形式的归因训练 优于团体归因训练,实验情境中的归因训练优于课堂情境的效果,将策略教 学与归因训练结合比单独使用归因训练更为有效。提高团体形式和课堂情 境中归因训练的有效性是今后研究的重点。
关键词：
归因 归因训练 学习障碍 策略教学
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
曾守锤 刘晓明
作者主要从以下几个方面对美国学习障碍与青少年犯罪关系方面的研究进行了总结和回顾 :( 1 )美国 1 2年计划 ,( 2 )学习障碍与青少年犯罪的联系 ,( 3 )学习障碍与青少年犯罪关系的理论 ,( 4)学习障碍与青少年犯罪的共因。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
贾巍杨 王小荣
无障碍设计法规建设是老年人和残疾人等弱势群体参与社会生活的制度保障,体现着城市建设的文明程度。美国和日本是世界上无障碍设计法规发展较先进的国家,其法规发展历史较长。两国无障碍法律、规定和标准体系构成完善,均已发展至信息无障碍和通用设计阶段,覆盖保障对象广泛,相关的无障碍设计科研开展较早,公众参与较多,并各自具有自身特色。总结美国和日本无障碍法规发展趋势,将其发展特征与我国加以比较研究,最终得出推进我国无障碍法规建设的建议措施。
[期刊] 城市问题
[作者]
曹敏娜 刘荣增
随着残疾人问题的日益突出 ,英国对城市无障碍环境建设问题日渐重视。本文介绍了英国无障碍环境建设的有关立法、建筑规范、规划政策、规划控制与建筑控制的比较以及公众参与的情况
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
