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[期刊] 教育发展研究
[作者]
日前,无锡公布了全市义务教育高位均衡发展社会满意度调查结果。这项由无锡市教育局和国家统计局无锡调查队联合开展的调查显示,全市9个区(市)义务教育优质均衡发展示范区建设的社会总体满意度为94.07分,调查对象对办学条件、教育质量、规范收费等满意度较高,对择校控制和学校后勤服务评价较低。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
中国社会科学院战略研究院在京发布《中国公共财政建设报告2007-2012(全国版)》。报告显示,社会公众对9项公共服务的满意度方面,义务教育排名最高。据了解,从2008报告年度开始,社会公众对义务教育的满意度已经连续五年排名第一。而在2007报告
[期刊] 教育研究
[作者]
武向荣
提高教师工作满意度是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。基于我国31个省、306个县的8 150名教师调查数据,采用结构方程模型,通过满意度指数模型分析发现,教师工作满意度指数得分为67.24,处于基本满意状况。教师的政府保障感知对工作满意度的总体效应处于较高水平,并通过学校支持感知和教育期望间接影响工作满意度水平。教师非常重视政府所提供的保障条件,政府保障是决定教师工作满意度的关键因素。政府亟待出台政策提高教师整体保障水平,包括社会尊重、收入待遇、民主决策、评职制度等,以及优先关注农村、西部地区、男性及教龄高等满意度较低的教师群体。
[期刊] 软科学
[作者]
胡平 秦惠民
使用了北京市义务教育阶段学生家长对义务教育阶段教育满意度的微观调查数据,主要检验了户籍、社会阶层与家长受教育水平对义务教育满意度的影响。回归分析结果表明,从整体上看,户籍、教育水平和社会职业等级并不影响家长对学校和教师的满意度评价,户籍不影响家长对政府绩效满意度的评价,但是家长的受教育水平和社会职业等级影响着他们对政府绩效的满意度。从义务教育不同阶段来看,小学阶段户籍没有显著的影响作用,但初中阶段户籍的影响作用明显。
关键词：
义务教育满意度 户籍 教育水平 社会阶层
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴宏超 冯梅
家长满意度是指家长将自己接受教育服务后的实际感知与自己的期望进行比较，得出的一种对教育服务能否满足自身需求的主观评价，它日益成为教育评价的重要标准之一。通过珠三角地区中小学的实证调查，从政府、学校、教师教育服务的分类视角，运用Ｏｒｄｅｒｅｄ ＬＯｇｉｔ模型分析了家庭因素、自然因素、学校因素对家长教育满意度差异产生的影响。研究结果表明个人因素、自然因素、学校因素对政府、学校、教师教育服务满意度均有显著影响。在未来提升城市义务教育家长教育满意度的工作进程中，应努力保障随迁子女享受优质教育；合理划分学区，优化学校布局；缩小校际办学差距，提高家校沟通效果。
关键词：
义务教育 家长 满意度
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
胡平 秦惠民
本研究首先根据满意度理论提出义务教育满意度的假设模型,然后在分析义务教育阶段学生家长教育满意度的评价及择校意愿的数据基础上,采用模型检验方法对义务教育满意度模型进行验证,最后分析了满意度对择校意愿的影响程度以及不同的人口学变量对满意度的影响。研究结果表明,义务教育阶段家长教育满意度评价是影响家长择校意愿的心理变量,尽管家长是否最终做出择校行为还会受到其他因素的影响,但是家长对政府和教师的满意度评价是具有显著作用的预测因素,学历、职业等人口学变量影响家长的满意度,作者在研究结果的基础上提出了相应的管理建议。
关键词：
教育满意度模型 择校意愿 义务教育阶段
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴宏超 冯梅
家长满意度是指家长将自己接受教育服务后的实际感知与自己的期望进行比较,得出的一种对教育服务能否满足自身需求的主观评价,它日益成为教育评价的重要标准之一。通过珠三角地区中小学的实证调查,从政府、学校、教师教育服务的分类视角,运用Ordered Logit模型分析了家庭因素、自然因素、学校因素对家长教育满意度差异产生的影响。研究结果表明个人因素、自然因素、学校因素对政府、学校、教师教育服务满意度均有显著影响。在未来提升城市义务教育家长教育满意度的工作进程中,应努力保障随迁子女享受优质教育;合理划分学区,优化学校布局;缩小校际办学差距,提高家校沟通效果。
关键词：
义务教育 家长 满意度
[期刊] 农村经济
[作者]
陈艺 刘洋洋
教师、学生和家长对城乡义务教育均衡发展的满意度是城乡义务教育均衡发展水平的最终衡量标准。本文基于四川省成都市义务教育阶段学生家长对义务教育阶段教育满意度的微观调查数据,分析了公众对义务教育满意度的总体状况和诉求。研究结果表明,目前义务教育均衡发展的公众满意度总体合格率和评价分值较高,但部分群体评价不合格;学校资源配置满意度各指标差异较大,公众对入学机会满意度较高,对后勤服务的满意度最低;除思想道德教育满意度在全部指标中最高外,学生成绩、文体素质满意度较低。由此,义务教育均衡发展的相关政策应针对上述问题进行完善和改进,并应通过完善义务教育的激励和评估机制、提升硬件质量、增强师资力量、提高义务教育...
关键词：
义务教育满意度 城乡教育均衡
[期刊] 教育研究
[作者]
李连宁
20 0 2年 3月 9日 ,《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表、全国政协委员到中央教育科学研究所进行座谈。“两会”代表委员就解决当前教育热点问题提出相关政策建议。现将其中 4位代表委员的发言整理发表 ,以飨读者。
[期刊] 教育与经济
[作者]
陈牛则
教师对义务教育教师流动态度存在明显的差异,在流动欲望上青年教师高于中老年教师、学历高与职称高的教师高于一般教师、农村学校教师高于城市学校教师。要通过提高教师流动的认识、激发教师流动的情感、引导教师流动的意向,端正教师流动态度。
关键词：
义务教育 教师流动 流动态度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周文辉 王战军 刘俊起 李明磊 吴晓兵 周玉清 赵清华
对全国35所不同层次研究生培养单位进行了大范围的问卷调查,从在读研究生的视角来审视研究生教育。通过分析收回的7293份有效问卷可知,研究生总体上对课程教学、科研训练、导师指导、管理与服务等研究生教育的综合满意度较高,具体来看,男生对研究生教育的总体满意度高于女生,科研院所研究生对研究生教育总体满意度最高,医学研究生的总体满意度最高,博士生对研究生教育的总体满意度高于硕士生,学术型学位研究生对研究生教育的总体满意度略高于专业学位研究生,不同年级研究生对研究生教育的总体满意度差别不明显。统计数据还呈现了不同研究生群体对课程教学、科研训练、指导教师及研究生教育其他方面的满意度情况。
关键词：
研究生教育 满意度 调查
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王海荣 李国斌
学习中心的建设不仅仅是终端自身的发展，而且是关系到远程教育机构招生宣传、学习支持、考试服务等各项任务和要求是否得到落实的关键。本文基于学习者视角，对国内有代表性的三类学习中心的服务质量进行调研。调研发现，学生整体满意度较高，但不同指标存在差异，不同类型学习中心优势各异。
关键词：
远程教育 学习中心 学生满意度调查
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
柴江 王军
以江苏省8所特殊教育学校和6所普通学校的教师为被试,采用问卷调查法,考查特殊教育教师的职业认同和工作满意度状况。研究发现,特殊教育教师的职业认同处于中等偏上水平,但与普通学校教师的职业认同存在较大差异;特教专业出身的教师的职业认同显著高于普教专业出身的教师;特殊教育教师的职业价值观得分随着从事特殊教育年限的增长呈递减趋势;特殊教育教师的工作满意度处于中等偏上水平,显著高于普通学校的教师;男教师的工作满意度显著高于女教师;特教专业出身的教师对工作本身的满意度显著高于普教专业出身的教师;特殊教育教师的职业认同能够在一定程度上影响工作满意度,两者呈正向关系。
关键词：
特殊教育 教师职业认同 工作满意度
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙进
对比较教育学科的研究应该包括至今受忽视的对比较教育学科成员的研究。为了解中国比较教育学科成员的工作现状和对比较教育的看法，本研究选取比较教育学分会第十七届年会的参会者进行了问卷调查。调查发现，超过８２％的受调查者对比较教育的作用高度认可，超过７２％的人对其未来发展表现出乐观主义的态度。不过，仅有３９．５％的人对我国比较教育学界目前整体的研究现状感到满意。此外，比较教育学科成员的看法存在着群体差异。就对学科作用和发展前景的评价而言，博士生和教授群体是肯定的乐观主义者，而副教授群体则是保守的犹疑者。就国内学界整体的研究现状而言，教授群体中满意者比例最高，而副教授群体中满意者比例最低。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕有伟 吕长生 陈芳
为探明省域开放教育人才培养质量的现状和寻找推动开放教育内涵式发展的良策,从毕业生对教师满意度、教学过程满意度、形成性考核作业满意度和学业期待满意度进行了满意度问卷调查。通过运用SPSS等工具对调查数据进行分析发现,毕业生在各建构层面上满意度均较高并在一些维度上呈现出一定的显著性差异,且毕业生提出的改进建议主要聚焦在平台、教师、课程、考核和实践实训等方面。针对调查结果,学校应通过重视差异化和弥补薄弱化的学习支持服务来进一步提升学生满意度。
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