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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
郭晓霞 王建红
本文阐述了从传统职业生涯到无边界职业生涯发展的背景以及两者的区别,在新的理念指导下,得出大学生择业以及职业生涯管理的启示。
关键词：
传统职业生涯 无边界职业生涯 择业 启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
浦净净
无边界职业生涯时代的到来预示着大学生将面临更多的职业生涯挑战,大学生的全部职业生涯不再像以往那样只是在一个组织或为数不多的组织里就得以完成,而是必须在多个组织或部门变化职业内容和岗位内容的过程中逐步实现。新时代的职业生涯侧重于大学生就业者自身就业能力的持续强化,而不再将重心放在长期雇佣关系上。本研究从无边界职业生涯的内涵、特点以及与传统职业生涯的对比入手,分析无边界职业生涯时代大学生应如何应对职业生涯规划,并提出了相应的管理方式。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄新敏 吴旭红 黄一岚
在无边界职业生涯时代,知识经济和技术进步使得个体职业生涯成功的标准和路径发生变化。大学生作为高人力资本存量的群体,要在无边界职业生涯时代充分实现自身社会价值,需要不断提高自身的就业能力,拓展可雇佣广度和深度。本文从传统职业生涯与无边界职业生涯的比较中概括无边界职业生涯时代大学生就业能力的特定内涵和基本内容,尝试提出大学生就业能力提升的策略和途径。
关键词：
无边界职业生涯 大学生 就业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡纬华 唐昕辉 陈敏
文章在对国内外有关职业决策理论进行回顾总结的基础上,提出了加强和改进大学生职业生涯辅导的几条建议:(1)构建课堂教学与课外实践、团体辅导与个别咨询、学校教育与家庭沟通相结合的立体支持网络;(2)改善大学生自我认知,强化大学生的积极情感,增强决策信心;(3)职业生涯辅导应贯穿于整个大学生涯;(4)构建便捷畅通的高校职业信息平台;(5)开展专业性与多样化并行的大学生职业生涯辅导;(6)开展个性化的职业生涯辅导。
关键词：
职业决策 职业生涯辅导 大学生
[期刊] 华东经济管理
[作者]
黄海艳 陈松
无边界职业生涯时代来临,雇员从追求终身就业保障转而追求终身就业能力保障。文章通过访谈、现场问卷调查的方法,得出无边界职业时代的就业能力主要包括:环境适应力、意志力、专业技能、自我学习能力和人际沟通能力。自我学习能力的认同程度在性别上存在显著差异,其他4个指标在性别上差异不显著。环境适应力、意志力、专业技能、自我学习能力的认同程度在职位上存在显著差异,人际沟通能力在职位上的差异不显著。
关键词：
就业能力 心理契约 无边界职业生涯
[期刊] 商业时代
[作者]
张小兵 孔凡柱
无边界职业生涯代表了职业生涯的发展方向。本文在前人研究的基础上,评述了无边界职业生涯的产生背景、概念架构、意义和影响,以及组织和个人对无边界职业生涯的应对策略。
关键词：
职业生涯 无边界职业生涯 雇佣关系
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
白艳莉
组织外部环境的变化使无边界职业生涯日益成为当代职业生涯发展的新模式。本文通过对当代职业生涯发展环境的分析,指出在无边界职业生涯时代,主观职业成功将是职业成功的新标准,并在此基础上,提出了基于新成功标准的组织生涯管理策略。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王本贤 吴宏刚
九型人格是关于性格研究的心理学理论和概念体系。大学生职业生涯规划从自我探索开始,九型人格是大学生职业生涯规划自我探索的重要理论和工具。九型人格中的"性格"是大学生职业生涯规划自我探索中具有核心意义的个性心理特征,其所形成于传统的交谈法是大学生职业生涯规划自我探索的有效方法。九型人格的学习过程就是大学生职业生涯规划自我探索的过程,它对大学生正确认识、理解性格及正确处理性格与职业生涯规划的关系有一定的启示作用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾凡锋 何珊
通过对５０３名大学生进行个人生命意义的调查测试，并使用ＳＰＳＳ进行数据处理和分析，发现大学生个人生命意义比较积极但不乐观，性别、城乡差异不显著，年级差异显著。本研究不但丰富了对大学生生命意义的实证研究，而且对高校有针对性地开展大学生生命意义教育和职业生涯教育以及就业指导工作具有很大的启示意义。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡忆南 汪永平
南加州大学毕业生受到美国企业界广泛认可,重视教学与学生职业生涯的衔接是其成功的重要原因之一。南加州大学在课程设置上,从学校层面构筑了由基础课、专业基础课、专业课组成的完整课程体系;在教学过程中,教师布置大量阅读任务,并要求学生在课程中完成相当数量的论文;在师资配备方面,学校聘请职场人士来校兼职任教,帮助学生更早了解未来职场生涯所需要做的工作。借鉴这一成功案例,我国高校可从完善相应的课程设置、在教学过程中严格要求学生、聘请校外优秀人才任教等方面,提高学生在职场中的生存能力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢芹 赵小云
谢芹、赵小云在《江苏教育研究》2015年第6期中撰文,阐述了美国中学生职业生涯教育的形成及其演变,分析了美国中学生职业生涯教育的实践操作,指出了我国中学生职业生涯教育的现状,最终提出了美国中学生职业生涯教育对我国的启示。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王伟 韩秋霞
简要介绍了个人职业生涯的五个阶段和职业生涯设计的基本步骤,以及要注意的几个问题。以毕业生就业为例进行分析,指出在职业生涯设计中,应该树立职业理想、转变就业观念、正确认识自己、准确评价就业单位。
关键词：
选择职业 职业生涯 职业生涯设计
[期刊] 经济管理
[作者]
刘宁 张正堂
职业生涯成功无论对于员工个人还是组织都很重要。传统上对职业生涯成功的评价标准主要考虑工资、地位、晋升次数及工作和职业满意度等。然而,在无边界职业生涯时代,职业发展和管理模式都发生了很大的变化,传统职业生涯成功评价指标已经不再具有代表性,亟需引入新的评价指标,完善职业生涯成功的评价体系。了解无边界职业生涯时代职业成功的评价标准,无论对于组织还是员工个人,都有着十分重要的意义。
关键词：
职业生涯 无边界职业生涯 评价标准
[期刊] 经济管理
[作者]
喻剑利 曲波
本文系统分析了无边界职业生涯的概念和特征,并探讨了其与传统职业生涯的差异,根据"物理和心理流动双维度分析模型"和Sullivan等开发的职业生涯分类方格,提出了一种无边界职业生涯管理的模式。
关键词：
无边界职业生涯管理 物理流动 心理流动
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
吕杰 徐延庆
本文从无边界职业生涯概念的提出、概念的多角度诠释、研究视野的拓展、概念反思等方面对现有文献进行了系统梳理,试图探寻"无边界职业生涯"概念的发展轨迹,厘清对"无边界职业生涯"及相关范畴的认识,并提出了未来的相关研究议题。
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