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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 顾晓光  
这是一本关于阅读的摄影集,还有我对阅读和旅行的杂感。我从10年间旅行过的四大洲20多个国家所拍摄的照片中选出100多张与阅读有关的照片,照片中的阅读者不分长幼、男女、阶层,阅读的地点也不局限在书店、图书馆和教室。凡目之所及处,我都拿起相机把它记录下来。通过这些阅读的状态,可以看到阅读的目的不仅是"朝为田舍郎,暮登天子堂",也让我更多地体会到阅读者在喧嚣世界中的那份宁静和深沉,
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 沈彬  
经典文本阅读教学,具有很强的实践性。师生只有深入走进经典,探究经典的深层结构,细致地咀嚼、解读经典的言语形式与内容的关系,才能从感悟到审美,在更高层面上吸纳其应有的美学价值和文化底蕴。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 钱婉约  
目前谈语文考试的问题,应该还原到"语文教育的初衷"这个出发点来认识。比如说,近几年的作文题,总有一种为避免被押题而绕开大众思维、常规话题的倾向,但同时又不能太偏太窄小,于是,命题往往出现"素材出奇而思路落俗"的趋向。而且,作文题目形式上是围绕一个话题,可自选文体、自由发挥,但其实它总是暗喻有一定的"正确性和先进性"的东西存在,需要考生去猜测出题人的心思,挖掘出那个或明显或隐微的"正确思想",然后迎
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李润洲  
认为阅读具有知识创新的功能,而这种功能的有效发挥则需要区分阅读的三个层次:知道式阅读,前提式阅读,生发式阅读;注重阅读的思维策略;并在阅读实践中设问索解,累积素材,厘清概念、探觅新论。
[期刊] 中国土地  [作者] 刘静文  
没有人能抗拒土地的魅力。为了心中的土地,徐霞客走遍了万水千山,陶渊明描绘着世外桃源,梭罗在瓦尔登湖畔隐居,不仅看书,也看波光粼粼的湖水和长满绿树青草、盛开着野花的大地。如今的我们依然如此,背起行囊,行至远方,只为见一眼心中的土地。在湖边,沏一壶龙井,静观娇艳的荷花翩翩起舞;在白色沙滩上,和椰子相伴,笑看脚下调皮的浪花嬉戏;在草原上,听秋风吹过牧草的声音……土地是旅行者顶礼膜拜的圣地,美得让人不忍将小草从泥土里拽出,不忍把花
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王海澜  
自20世纪70年代以来,关于什么是最好的儿童早期读写教育的理念与方法问题,美国技巧导向教学模式与全语言模式的支持者展开了激烈争论,史称"阅读战争"。随后,平衡取向的读写理论兴起,缓和了二者的冲突,但相关的争论和研究并没有停止。在对各种理论系统研究和"扬弃"的基础上,多元动态之读写理论成为阅读战争之后又一新的派别。该理论要求用高质量的文学作品来直接地教学必要的读写技能、示范阅读理解的策略及通过师生之间、同伴之间的互动来建构意义,力求"一箭三雕",这对克服我国幼儿园和小学程序化、技巧化的语文教学有着重要启发。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘志慧  
<正>书名:阅读之桥——图书馆交流与推广作者:拱佳蔚出版社:上海文化出版社ISBN:9787553526454出版时间:2023年5月定价:58元随着互联网技术的不断进步和新媒体平台的广泛采用,读者的阅读习惯和心理需求相较于传统媒体时代已出现了深刻变革。这种变革为图书馆的传统服务模式带来了挑战,同时也为其创新与发展提供了契机。2023年5月出版的《阅读之桥——图书馆交流与推广》一书,深入探讨了公共图书馆在交流与推广方面的重要角色和实践成果。
关键词:
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 窦英杰  
文章结合西学东渐的历史背景,研究近代广东阅读文化的流变及特点,分析近代广东阅读文化改变的有利条件、阅读状况及特色。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 胡绍军  
图书馆电子书服务出现已经有10年时间,在受到读者青睐的同时,还存在制约发展的瓶颈问题,即来自出版商、硬件终端、网络免费阅读等方面的压力。本文分析了日本模式、模式、第三方付费模式、按次数付费模式等图书馆电子书平台服务的实现途径,对国内图书馆实现电子书免费阅读服务的前景进行了展望。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 叶丽新  
"素养"有其内隐和个体化的一面,但学校教育有必要明确特定类型素养基本的培养目标。美国"各州共同核心标准"之"阅读标准"就通过"大学和职业准备阅读锚定标准"、K-12各年级阅读标准、各级各类文本样例和阅读任务样例,明确、清晰地勾勒了阅读素养的发展目标。研究CCSS阅读标准可以丰富我们对于阅读素养内涵与阅读素养发展机制的理解。关于阅读素养的内涵,需要给予阅读对象和阅读技能以同等重视;关于阅读素养的发展,应努力洞察其逐级发展过程中的连续性和变化点。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 万宇  
随着阅读治疗的研究、引进工作在我国的启动,阅读治疗的研究和实践正在日益引起我国图书馆界、医学界、心理学界的普遍关注。本文旨在梳理、明辨、分析阅读治疗的概念,并就其未来发展进行宏观的概括。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王磊  丁振伟  
[目的 /意义]激励策略对于促进全民阅读是比较有效的方法和策略。在全民阅读活动中恰当地运用激励手段,对于引导民众积极参与阅读的行为,激发民众阅读的潜能和兴趣,培育民众养成阅读的好习惯,促进全民阅读工程新常态发展具有重要意义。[方法 /过程]基于全民阅读的现状和激励的原因,概括激励措施对于全民阅读活动的作用,提出激励措施要符合国情、激励机制要坚持一定原则、科学地选择激励手段、注重激励运行的层次性、优化配置激励资源等运用措施,进而阐述多种运作模式。[结果 /结论]在全民阅读工程中可采用政策激励、物质激励、精神激励、竞赛激励、舆论激励和目标激励等运作模式,各种激励模式互为补充,形成一套与时俱进、行之...
[期刊] 图书馆  [作者] 黄少玲  
本文通过对高校图书馆阅读指导工作的实践和研究状况的综合分析,对高校图书馆阅读指导活动这个主题进行一定程度的研究和探讨,以推动阅读活动的有效开展。
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