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[期刊] 旅游学刊  [作者] 李玉玲  洪宇  
旅游业人才的供需矛盾是长期困扰旅游教育界的问题,本文试从就业指导的角度探讨规划旅游专业毕业生职业发展的方法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱以财  
在高职院校就业指导过程中确立主体性人本观具有重要的现实意义;主体性人本观下的高职院校就业指导工作要坚持"就业导向"和"能力导向"的改革模式,着力培养学生的就业意识和能力,一要转变教育观念,实现从"教师主体"到"学生主体"的转变,二要加强就业活动管理,促进学生主体自育,三要加强实践管理,促进教育效果延伸,四要构建全程化的就业指导体系,五要加强对学生的创业教育和帮扶。
[期刊] 职教论坛  [作者] 揭育通  
就业指导工作是专业人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分。结合高职院校就业指导服务工作的特点,按照《大学生职业发展与就业指导》的课程教学要求,就如何进一步增强高职院校就业指导工作的实效性,对工作内容由就业指导转向职业指导、指导形式由以课堂讲授为主转向课堂学习与实践体验并重、服务模式由单一化服务转向多元化服务等就业指导工作重心移动趋势进行了论述。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 崔玲玲  王馨民  邵林  
本文结合地方高职院校的特点,探索和创新了"一个主导、三个引领、五个结合"的地方性高职院校的就业指导工作体系,以便帮助地方性高职院校毕业生就业难的问题早日突破。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张学  
在阐述高职院校就业指导工作研究背景的基础上,分析了当前高职院校学生就业指导工作中存在的问题,并从转变就业指导理念、实施就业心理引导、加强教师队伍建设、开展系统就业指导、加快教育教学改革五方面提出了应对策略,具有一定的借鉴意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 于兆国  
推动实现高职学生高质量就业,提升就业指导工作满意度,需要构建适合高职学生特点的指导工作模式。以黄河水利职业技术学院(以下简称"黄河水院")为例,分析高职院校学生就业指导工作存在的问题,阐述就业指导工作理念、工作运行机制、指导服务体系、项目化就业课程体系建设、职业体验模式等方面的研究与实践。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杜玉英  张建建  高恒  
社会学认为提高劳动者素质、推动制度改革是实现充分就业的重要途径。为探讨毕业生就业的影响因素和学校、政府等公共部门应进一步改善服务,对2012届毕业生进行问卷调查分析,进而提出建立以学生为主体,以政府、高校、企业及其他用人单位为主导,以信息网络为基础,以服务为导向的大学生就业指导工作模式。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 杨啸涛  聂明林  
高等院校旅游饭店管理专业方向教学改革初探□杨啸涛聂明林饭店管理专业在我国是一个新的学科,从建立到发展有一个成长过程,同时许多院校都是从其他方向,诸如外语院系、师范地理院系、经济院系等转向为旅游院系的,因此,在课程设置、教学条件和教学方法上都不可避免地...
[期刊] 职教论坛  [作者] 李星  
随着社会经济的快速发展和市场竞争的不断加剧,对人才的综合素质要求越来越高,高职院校毕业生就业难的问题日益凸显,成为当前社会的热点问题。面对新形势、新挑战,大力加强和改进高职院校的就业指导工作,切实增强高职生的就业竞争力,帮助高职生顺利实现就业,对推进高职教育可持续发展、促进社会和谐稳定具有重要意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 白剑波  
随着社会主义市场经济体系的建立以及我国高等教育改革的推行,大学生就业工作逐渐受到社会各界的高度关注。但由于目前大学生就业的严峻形势往往造成许多高校疲于应付而忽视其专业性、系统性的要求,从而对高校就业指导队伍建设缺乏长远规划。文章分析了大学生就业和高校就业指导工作的现状及其对高校就业指导工作的启示,并提出了加强高校就业指导队伍建设的对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 许翔  
近年来,各地各中等职业学校把社会、企业对人才的需求和学生健康可持续发展,作为就业指导工作的立脚点和出发点,不断总结就业指导工作,积极探索新途径、新方法,努力搭建就业指导平台,为中职学生成功就业提供了有力保障。本文对此进行了探讨。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 易朝玲  
从指导大学生树立正确的就业观、为大学生提供就业咨询和门路、举办专题讲座、指导择业技巧等方面 ,阐述了高职院校图书馆在毕业生就业中的指导作用
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙井恒  
文章立足于当代高校大学生就业指导工作的现状,明确了就业指导工作中存在的问题,并分析了问题产生的原因,最后从高校、大学生以及指导老师三个不同角度,提出了改进就业指导工作、提升大学生就业率的建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谭艳芳  
就业率的高低作为评价各高校人才培养质量和就业指导工作开展情况的评价标准,为帮助大学生就业,各高校把就业指导工作作为重点工作认真对待。在这种态势下,高职院校如何根据自身办学特色,针对各年级学生具体情况,强化职业生涯规划,建立适合高职院校学生培养特色的就业指导工作体系,使就业指导工作更符合学生成长的需要。
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