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[期刊] 旅游学刊
[作者]
曹芙蓉
旅游院校应注重学生应变能力的培养□曹芙蓉众所周知，旅游业是国民经济的重要行业，同时又是很脆弱的行业，它对环境的变化极为敏感，国内外政治、经济、文化、科技甚至人们生活习惯的变化都会使它受到影响。旅游业在国民经济中的重要地位及脆弱性决定了旅游从业人员尤其...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
郦金花
探索了新形势下文献检索课培养学生科研能力的必要性并提出了具体实施的措施。在文献检索课的教学中, 应把传授基础检索知识、检索技能与培养学生初步科研能力相结合, 把科学研究的思想方法贯穿于整个教学过程中, 并通过实践、问题解决来达到培养学生初步科研能力的教学目的。
关键词：
文献检索课 教学改革 科研能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
王仁清
职业教育培养的人,决不是被动的知识存储器,也不是被动的技能机器人。这是因为:在现代社会,一方面,由于劳动分工出现单一工种向复合工种转变,技术进步导致简单职业向综合职业发展,劳动者应具备跨岗位和跨职业的能力;另一方面,由于信息爆炸催化学习向终身学习迁移,竞争机制迫使终身职业向多种职业嬗变,劳动者还应具备不断开发自身潜能和不断适应劳动力市场变化的能力。这表明职业教育要更加重视在动态发展的现代社会中对学生职业能力的培养。
关键词：
职业教育 职业能力 关键能力 综合能力
[期刊] 教育科学
[作者]
尹燕萍
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈品
随着全球经济一体化,中国与世界的交流越来越广泛,对英语人才的需求也日益增长。2004年2月教育部颁布了《大学英语课程教学要求》(试行),在全国掀起了新一轮的大学英语教学改革。这次改革的一个重要方面,就是强调学生学习的自主性。而大学英语教学现状是,由于扩招,高校师资力量在短期
[期刊] 高等教育研究
[作者]
汤根沐 万里鹏 陈明贵
信息素养是对信息社会中人的信息行为和思维方式的整体描述，它包含信息发现、评价、利用、交流等各种功能。２１世纪人类将迈入信息时代，高等教育必须对此作出积极回应与变革，注重培养大学生的信息能力和信息素养。
关键词：
信息 信息素养 信息素养教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
耿银平
清华大学2014年保送生和自主招生"新百年领军计划"在校内测试。单独二胎、高考改革、假日调整进入考题。(据《新京报》)将社会化内容和能力纳入高考等重大考试范畴,用意非常明显:学生仅仅"闭门读书"是不够的,还应该放眼未来和社会;仅仅注重知识积淀是不够的,还应该密切关注社会风云变幻;仅仅注重课堂积累是不够的,还应该走出教室,走向大千
[期刊] 财务与会计
[作者]
张美红
一是沟通表达能力。表现为书面表达能力和口头表达能力。会计数据需要通过大量的书面形式进行传递,书面表达能力强是从事会计工作的优
[期刊] 旅游学刊
[作者]
吴巧红
供需错位是长期困扰旅游学界和业界的一个问题 ,这个问题关系到旅游院校的办学定位和人才培养方式 ,该文试图从旅游院校的角度作一探讨。
关键词：
供需错位 旅游院校 办学定位 人才培养
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
滕美荣
随着我国改革开放步伐的加快,国际交流合作的领域日益扩展,各行各业对英语口语交际人才的需求有增无减。因此,在高校英语教学中,英语教学工作者不仅要向学生传授英语语言知识,而且更应该加强培养学生的英语语言运用能力和交际能力,培养实用的外向型人才,以满足社会的需要。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张晓艳
高职旅游英语专业的学生除了需要具备良好的语言能力和熟练的旅游业务能力外,还应具备较强的跨文化交际的意识与能力。本文在对该专业的培养目标以及培养现状进行分析的基础上,阐述了该专业学生跨文化交际能力培养的重要性以及培养策略,以期对高职旅游英语人才跨文化交际意识与能力的培养和提高有所帮助。
关键词：
高职 旅游英语 跨文化交际
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁宗胜 蒋永忠
调查分析显示,高职旅游管理专业应重点培养的关键能力包括适应环境、化解危机、明确人生定位、随机应变、决断、时间管理、善于思考、自我推销、群体中的行为合作等能力。培养上述关键能力,必须树立全面的教育观和质量观,把素质教育、创业教育、技能培养有机融入学生培养全过程,推行耦合企业生产周期、工学交替的教学模式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李广成
培养具有创新精神和实践能力的旅游专业人才,是高等院校旅游类专业面临的紧迫任务,是旅游业未来发展的迫切需要。本文就旅游类专业学生创业能力及培养问题进行了探讨。
关键词：
高职教育 旅游专业 创业能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢璐
旅游高职院校高素质技能型人才的培养不能仅仅关注学生基本从业技能的训练,还应该充分重视学生中长期职业发展能力的培养。在"校企共育"的框架下,旅游企业应在职业发展能力培养中发挥重要作用。本文通过对目前旅游企业的参与现状的梳理,结合当下实际,厘清企业在职业发展能力培养中的责任与收益,并对有效的企业参与机制的构建提出相关建议。
关键词：
校企共育 职业发展能力 企业 参与机制
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