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[期刊] 教育与职业  [作者] 浦松岩  侯丽君  
随着我国经济的不断发展,旅游行业已经成为我国的重要产业之一,在新时期,中国的旅游业将呈现出一个前所未有的发展态势。要成为旅游大国,必须要有一批高素质的综合性专业人才作为基础。作为培养专业人才的院校,要合理设置课程,培养适应市场需求的高素质专业人才。文章就旅游课程教学中的综合性人才培养做了简要探析。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 刘芸  张淑珍  郝蓉蓉  
我国综合性大学钢琴表演专业的发展水平取决于钢琴教师的素养。钢琴教师应从职业理想、知识水平、教育观念、教学行为和教学策略几方面提高和完善自己。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 蒋文娟  檀朝桂  黄勇力  杨丽  周益春  
地方院校受学校品牌、建校历史、教育经费、教师待遇以及地理位置等方面的影响,难以吸引一流的师资。同时,作为综合性大学,追求学科、专业门类齐全,导致了专业不专。不但是学生不了解企业需要什么样的人才,即使是老师,在对企业需求方面的了解也远不如专科学校。由于经费不足,大多数地方综合性大学实验条件相对较差,理论性课程设置较多,实验课程中验证性
[期刊] 旅游学刊  [作者] 陈国生  
全球化的冲击给旅游业的发展带来了机遇和挑战 ,对未来旅游管理人才素质提出了新的要求 ,通过对课程综合化的特征及我国旅游管理专业课程设置现状的分析 ,提出了中国高等旅游管理专业课程体系与国际接轨的新模式
[期刊] 经济师  [作者] 孟凡琦  葛茂奎  杨阿滨  许春蕾  孟庆新  
创新创业教育目前已经成为高等教育中的一个新常态,对于地方综合性大学而言,做好创新创业教育,加强人才培养,已经成为了新时期教育活动应该重点关注的对象。文章从这方面出发,分析了新时期地方综合性大学开展创新创业教育面临的问题,探讨了创新创业教育与人才培养之间的有机关系,然后提出了相关的教育措施,以期让创新创业教育成为高校人才培养的一个新动力。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 韩文瑜  丁洪浩  梅士伟  
综合性大学开办涉农学科专业,是随着20世纪90年代高等教育管理体制改革出现的农科类人才培养新现象。综合性大学应根据国家教育改革和新时期"新三农"对农科人才培养的新要求,结合学校实际,发挥学科综合优势,改造和创新农科类传统学科,构建新型涉农专业人才培养体系。以吉林大学农科类专业为例,具体阐述了综合性大学涉农专业人才培养体系构建与实践的主要内容。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张立彬  
本科教育是大学一项永恒的基础性工作,更是一项历久弥新的事业。在我国高等教育由规模扩张转变为内涵发展、质量提升的新时期,人才培养质量再一次被明确和强化。地方综合性大学,作为中国大学中最为广泛的地方本科院校群体的代表,在承担大众化"量"的扩张这一使命之后,在实现"质"的变化方面应再担重任,结合自身和区域特点,找准定位,创新人才
[期刊] 教育与职业  [作者] 卢军  韩磊  韩涛  
为培养造就"大众创业、万众创新"的生力军,促进创业带动就业,解决大学生就业难问题,文章提出可建立"2+X"创业型人才培养模式,实施弹性学制,允许调整学业进程,保留学籍,支持学生休学创新创业。同时,可在构建创新创业型人才的培养体系、实践体系、保障体系三个方面实施创新创业教育策略,建立科学合理的创新创业教育评价体系,使人才培养工作更好地服务社会经济发展。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李正文  顾明华  袁涛  黄荣韶  江立庚  贤振华  于文进  蒋代华  沈方科  
为顺应广西特色农业发展的要求,对地方综合性大学农科创新人才培养模式进行了研究,广西大学在教育思想观念转变、创新人才培养模式、师资队伍建设、教学内容改革、课程体系构建及实践性教学环节等方面进行了有益的探索,取得了较好的效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵庆双  
随着建筑业的不断发展,建筑业对土木工程师的需求在增加,其能力需求也提高。作为中国高等教育普及的主要力量,大学面临着如何确定土木工程专业应用人力资源培训目标以及建立合适的人力资源培训模式的关键问题,这时,研究土木工程应用型专业人才的能力培养和应用模式尤为重要。对山东省某综合性大学的土木工程专业的应用型人才的培养模式进行调查研究,分析其培养模式,并分析其中存在的问题,同时提出相关的培养策略,为土木工程专业应用型人才的培养提供一些借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李晓琴  卢海霞  
本文在分析旅游规划课程群内涵和特征的基础上,提出了基于应用型人才培养的旅游规划课程群优化设计的措施,具体包括:明确课程群培养目标、优化课程群演进序列、细化程课程群教学内容、丰富课程群实践平台。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王慧  李富宽  张桂玲  陈现伟  吕慎金  
创新创业人才培养是建设创新型国家的客观要求。这在很大程度上取决于创新创业人才的规模与质量。随着国家提出发展现代高效农业的战略规划,这就更需要高等农业教育人才培养模式不断改革与创新,提高人才培养质量,适应社会需要,同时也是新时代高等农业教育的历史使命之一。而设置农科专业的地方性高校,也应立足区域农业经济发展实际,将创新创业人才培养作为自身责无旁贷的使命。研究立足于地方区域经济的发展,结合现代农业对创新创业人才的需求,合理定位人才培养目标,着力构建以学生为中心,"多样化"与"个性化"的创新创业人才培养模式,完善适应新形势下大学生创新创业的课程体系,建立与创新创业教育相适应的教学方式方法和产教融合的实践教学体系,形成适应创新创业教育的教师团队,不断营造创新创业文化氛围,拓展大学生创新创业教育的教学资源,最终解决地方综合性高校涉农专业人才培养与区域经济发展需求协调与适应。不断加强涉农专业人才培养过程中创新能力与创新意识,创业意识与创业能力的培养,持续提高人才培养质量和效果。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李佳圣  
人才培养模式改革是高技能人才培养的关键,也是当前高职教育改革的重点和难点。湖北职业技术学院立足于综合性高职院校特点,结合区域历史文化优势,探索了"三融四层多维"人才培养模式体系。特色鲜明的专业人才培养模式、个性化的教学模式、多样化的教学方法,有效地促进了高技能人才的培养。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 白世慧  
一、富于特色的度假村 随着国际旅游事业日新月异的发展,一种新型的旅游组织——度假村引起了旅游工作者的广泛兴趣,颇受旅游者的青睐,并且在旅游事业的发展中日渐展示出无限的生命力。 度假村,顾名思意,就是旅游者在较长时间内度过假期的场所。度假村的旅游活动具有较为完整而又自成体系的综合性。它集旅游需求的食、住、行、游、购的内容为一体。度假
[期刊] 旅游学刊  [作者] 罗结珍  
历经30多年的实践摸索与理论探讨,《旅游法(草案)》首次提交全国人大常委会审议,这是我国在旅游立法方面迈出的重要一步。到目前为止,世界上除法国《旅游法典》之外,很少有其他国家制定类似体系的旅游法。然而,旅游业涉及众多的领域和行业部门,如何从横向和纵
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