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[期刊] 旅游学刊
[作者]
谢晖 保继刚
了解性别与旅游行为之间的关系,对于旅游产品开发与营销有很强的借鉴意义。本文以黄山市国内游客的问卷调查数据为基础,通过统计检验,分析了性别与旅游者行为之间的关系。本文所分析的旅游者行为涉及到游前、游中、游后三个阶段,研究发现:(1)女性游客比男性游客平均搜集更多的信息类型,并更倾向于搜集旅行费用、食宿状况、线路安排这三种旅游信息;(2)女性游客比男性游客更倾向于通过人际交流的方式获取旅游信息;(3)对于游览民居和购买旅游纪念品两种旅游活动,女性游客比男性游客具有更强的偏好。
关键词：
旅游行为 性别 差异
[期刊] 软科学
[作者]
韩立宁 吴晋峰 王奕祺 任瑞萍
以在北京、上海、广州、西安、桂林、苏州、杭州、成都等地所做的入境外国游客问卷调查统计数据为基础,运用社会网络分析法和卡方检验法对不同性别游客的旅游行为特征进行了对比分析。结果显示:男性和女性入境外国游客到访的目的地范围基本一致,男性和女性入境旅游流集中分布在北京等少数核心旅游城市,女性入境旅游流空间分布相对均衡;与女性相比,男性入境旅游流在我国的转移和扩散更需借助北京、桂林、西安、上海等少数核心旅游城市来完成;男女入境外国游客在旅游动机、出入境口岸、游伴、旅游线路规划者等方面的行为特征具有显著差异;男女入境外国游客在旅游信息获取方式和旅游障碍因素等方面的行为特征没有显著差异。最后,提出国家和各...
关键词：
入境外国游客 旅游行为 性别差异
[期刊] 旅游学刊
[作者]
林宗贤 吕文博 吴荣华 莫晓杜
以往有关乡村旅游经营者创业动机的研究主要局限于拉力创业动机和不同性别创业者拉力创业动机研究。旅游研究学者提出应该对乡村旅游经营者动机进行更为理论化和系统的研究,并对乡村旅游经营动机的性别差异做进一步的探讨。该研究以台湾地区为例,比较性别差异下中小型乡村旅游经营者的创业动机模式。探索性因子分析结果显示,乡村旅游经营者拉力创业动机包括善用农业资源、社交、更换工作与政府政策鼓励等4个因子;推力创业动机则包括工作压力、自我压力与生活压力等3个因子。后续的多元方差分析(MANOVA)结果表明,女性的拉力创业动机明显
[期刊] 图书馆
[作者]
蔡屏
本文以促使开展信息行为的动力、信息行为的进行、信息行为的结束为研究内容,详述了信息行为在不同阶段所呈现出的性别差异,以期促进用户研究理论在网络环境下的拓展与深化,为改进因特网信息组织、管理与服务提供参考与借鉴。
关键词：
性别差异 信息查寻行为 网络
[期刊] 旅游科学
[作者]
蒙睿 赵文丽 刘嘉纬
在校大学生是旅游客源的一个重要细分市场,具有很大的开发潜力。在校大学生的知识结构、价值取向、心理特征使大学生旅游市场有别于传统的大众旅游市场。本文运用文献综述、问卷调查的方法,以云南部分在校大学生为研究对象,分析他们旅游消费状况、选择出游方式、出游时段、目的地等方面的行为特征,总结出大学生出游在旅游动机、文化水平、闲暇时间、消费结构四个方面的优势;同时从政府及相关职能部门、旅游企业、社会环境、旅游者角度分析了开拓大学生旅游市场的限制性因素,提出开发大学生旅游市场的建议。
关键词：
在校大学生 云南省 旅游行为 出游
[期刊] 旅游学刊
[作者]
刘方方 王辉 徐红罡
女性旅游学者逐渐崭露头角,但与男性学者在学术产出方面仍存在很大差异,然而该方面研究缺乏关注。文章利用混合研究方法,选取2000—2016年《旅游学刊》载文作为样本,对学术成果中的性别差异进行分析。研究发现,中国女性旅游学者即将成为旅游研究领域的主要群体;女性旅游学者的发文数量比例低于男性学者;目前定量方法已成为中国旅游研究中的主流,擅长定性研究的女性学者在实证主义范式下较难发挥自己的优势;女性旅游学者和男性旅游学者关注的话题差异较大,前者倾向于关注旅游发展中的社会问题,后者倾向于关注旅游发展实践中的问题。旅游学科发展、就业性别歧视、学业认真程度、旅游教育的性别结构、中国传统文化、旅游研究实践对性别差异的影响不容忽视。总体来说,男性在中国的旅游研究中占绝对主导地位,女性旅游学者的研究成果从快速增长到了稳定发展的阶段,但在学术界仍存在较大的性别差异。
[期刊] 旅游科学
[作者]
邹统钎 陈芸 李涛
近年来我国参与探险旅游(Adventure Tourism)的人数呈增长态势,"自助探险游"开始由精英旅游向大众旅游过渡。本文采取抽样调查法,对北京地区的213名探险游客进行问卷调查。通过描述统计分析、频数分析、交叉分析、无序列联表卡方检验等方法,分析了探险游客的认知行为,并对不同性别的游客认知差异进行了比较。本文认为,目前探险游客以参与休闲型探险项目为主;对远程探险旅游目的地选择呈现资源导向性;游客出游的关键影响因素分别为时间限制、安全考虑和消费水平约束;环境因素、组织者与旅游者自身为诱发安全事故的重要
关键词：
探险旅游 认知行为 性别差异
[期刊] 旅游科学
[作者]
包泉万
旅游行为是作为旅游文化主体的人的审美活动。这种审美活动主要有两种,一是观赏性行为,二是参与性行为。观赏性行为包括观光、游览、参观和欣赏等等;参与性行为包括登山、漂流、露营、滑雪、冲浪和探险等。 关于旅游行为的美学思考,其核心问题就是审美主体(旅游者)与审美对象(自然景观和人文景观)的关系问题。东西方旅游文化的根本差异就在于对主客体之间关系的不同认识和理解,以及由此产生的不同的旅游行为。在旅游活动中,对于不同旅游行为的选择,又直接关系着
[期刊] 旅游学刊
[作者]
唐雪琼 朱竑
社会性别研究已成为国际人文社会科学领域中一个重要的热点话题。旅游研究中的性别话题在国外始于20世纪70年代,从最初对女性的单一研究发展到今天从社会性别视角对男女两性的全面对比,研究内容多样,理论体系初步形成,并已积累了大量的研究案例。国内旅游研究中对性别的关注则多集中于对女性旅游市场、女性旅游者行为、旅游与少数民族妇女发展等几方面,且大多是在统计年鉴分析和文献归纳基础上的简单描述和总结。本文从研究对象、研究内容、研究方法等方面评述了国内外旅游中的性别研究,并对相关研究的不足和未来关注点进行了分析和预测。
关键词：
生理性别 旅游研究 性别话题
[期刊] 特区经济
[作者]
张春霞 邓启贤 崔霞
细化分析不同群体城市居民的出游意愿对乡村旅游地实施精准化营销意义重大。本文基于性别差异视角，以广州为例，对城市6大主城区的609位城市居民展开调研，并利用二元logistic回归建模分析方法，对影响男性和女性两大群体乡村旅游出游意愿的影响因素进行系统分析。研究发现：男性出游意愿与乡村旅游地的服务水平显著负相关，与出游的整体满意度显著正相关；而女性的出游意愿则与其受教育水平、休闲时间显著正相关，与旅游地的治安条件、交通条件、服务水平显著正相关，与旅游地的住宿条件、特色商品及民风民俗三大要素显著负相关。研究结果对提升乡村旅游地针对不同性别群体的营销精细度与服务质量具有参考意义。
关键词：
乡村旅游 城市居民 出游意愿 性别差异
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵雨 赵丝萌
课堂提问是教师教学活动中重要的教学手段,对学生学习兴趣及语言学习效果起着重要作用。男女教师在言语行为方面有着基本的不同,而这种不同的言语行为必然会反映到英语课堂的教师提问行为和话语中,并对教学效果造成一定的影响。本文通过视频资料及调查问卷的方法,从提问方式、问题类型、等候时间、提问技巧和教师反馈五个方面对比分析英语课堂男女教师提问行为和话语的差异以及由此对学生英语语言习得产生的影响,并探讨教师提问行为的差别对大学英语教学的启示。
关键词：
性别差异 提问 大学英语
[期刊] 经济地理
[作者]
王斌,赵荣,张结魁
本文在详细的市场调查基础上,重点分析了游客的需求结构、消费结构、出游激励因素、担心问题、旅游满意度、旅游组织方式及在西安市的空间流向等旅游行为特征,从而较详尽地掌握了西安市国内游客,特别是外地游客的旅游活动规律,为西安市旅游发展决策提供了科学的依据。
关键词：
旅游行为 西安市
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张宁 赵镇岳 李江
[目的/意义]科研人员已成为知识经济时代重要的人才要素,其在全球范围内的流动关乎各国人才战略。分析科研人员流动的性别差异,有助于更好地了解流动模式,同时有利于国家人才引进机制的完善。[研究设计/方法]在分析流动频次、回流倾向、流动时期选择的性别差异基础上,提出三个研究假设,根据假设提取并分析了ORCID数据库中截止2017年底的有跨国流动经历的26,315位科研人员简历。[结论/发现]①科研人员在流动频次上具有显著的性别差异,女性科研人员的流动频次少于男性;当流动次数增加时,对应人员比例降低;②在回流倾向上,女性与男性并无显著差异,英国的男性和西班牙的女性最倾向于回流;③科研人员在流动时期的选择上无显著的性别差异,男女均在职业生涯早期流动更多。[创新/价值]揭示了男女科研人员在流动中的不同倾向,为进一步探讨不同背景和条件下的差异现象及本质并寻求解决方法奠定了基础。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
黄潇婷
旅游者行为一直是旅游研究的核心命题之一,从心理学、地理学、社会学、哲学和人类学等视角已经积累了丰富的研究成果,甚至"旅游者行为学"作为旅游学分支学科的地位也在逐渐建立起来。随着大众旅游的发展,对"移动性"(mobility)的关注以及"移动范式"(motilities paradigm)的出现促使我们重新审视和思考旅游活动的价值,在移动范式的框架中旅游活动被放置到人类社会活动的核心位置上,移动性逐渐被理解为旅游研究的核心命题。C.
[期刊] 旅游学刊
[作者]
李志飞
理论(theory)一词源出于希腊文(theoria),本义是:看、观察、反思。在希腊人的理解中,看是人的本性,因此人都有理论或形而上学倾向(亚里斯多德《形而上学》)。按照亚里斯多德的说法,看是理论构建的第一阶段,人人都生活在实践中,人人都在看,但不是人人都能看出门道,看出问题,看出规律;这就需要观察,观察是理论构建的第二阶段,科学研究始于观察。观察和看的最大区别在于问题
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