- 年份
- 2024(11165)
- 2023(16156)
- 2022(13740)
- 2021(12881)
- 2020(10861)
- 2019(25273)
- 2018(24997)
- 2017(47265)
- 2016(26333)
- 2015(29975)
- 2014(30364)
- 2013(29504)
- 2012(26741)
- 2011(23939)
- 2010(24249)
- 2009(21966)
- 2008(21666)
- 2007(19309)
- 2006(16835)
- 2005(14736)
- 学科
- 济(100756)
- 经济(100640)
- 管理(81826)
- 业(72969)
- 企(62554)
- 企业(62554)
- 方法(51416)
- 数学(44207)
- 数学方法(43470)
- 财(27803)
- 中国(26205)
- 农(25966)
- 业经(22380)
- 学(22060)
- 理论(21605)
- 制(19484)
- 地方(19356)
- 务(18653)
- 财务(18556)
- 财务管理(18513)
- 企业财务(17591)
- 农业(17366)
- 贸(16552)
- 贸易(16541)
- 和(16085)
- 易(15998)
- 技术(15766)
- 银(15687)
- 银行(15634)
- 划(15355)
- 机构
- 学院(367309)
- 大学(366562)
- 管理(147330)
- 济(136169)
- 经济(132811)
- 理学(126353)
- 理学院(124915)
- 管理学(122479)
- 管理学院(121764)
- 研究(116735)
- 中国(88117)
- 京(78760)
- 科学(74514)
- 财(65856)
- 农(58594)
- 所(58332)
- 江(55840)
- 业大(55071)
- 中心(53828)
- 研究所(53185)
- 财经(52135)
- 范(50420)
- 师范(49897)
- 北京(49814)
- 经(47345)
- 农业(45854)
- 州(45272)
- 院(43170)
- 技术(42557)
- 师范大学(39885)
- 基金
- 项目(250236)
- 科学(195628)
- 研究(183059)
- 基金(178572)
- 家(155563)
- 国家(154266)
- 科学基金(132835)
- 社会(112019)
- 社会科(106097)
- 社会科学(106066)
- 省(99944)
- 基金项目(94299)
- 自然(87917)
- 教育(87457)
- 自然科(85881)
- 自然科学(85861)
- 自然科学基金(84284)
- 划(83531)
- 编号(76072)
- 资助(75945)
- 成果(61785)
- 重点(55829)
- 部(54453)
- 课题(53534)
- 发(52168)
- 创(51578)
- 创新(47940)
- 科研(47808)
- 大学(46845)
- 教育部(46815)
- 期刊
- 济(148679)
- 经济(148679)
- 研究(104526)
- 中国(74715)
- 学报(58945)
- 管理(55958)
- 科学(52922)
- 农(51895)
- 教育(51750)
- 财(51604)
- 大学(44794)
- 学学(41756)
- 农业(35754)
- 技术(35653)
- 融(30067)
- 金融(30067)
- 业经(25112)
- 财经(25067)
- 经济研究(22966)
- 经(21319)
- 图书(20486)
- 业(20201)
- 问题(18556)
- 统计(17766)
- 技术经济(17482)
- 版(17316)
- 科技(17226)
- 理论(17056)
- 策(16216)
- 商业(15955)
共检索到540013条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 旅游学刊
[作者]
马勇 唐娟
在高速发展的旅游业背景条件下 ,旅游管理专业人才的培养已成为一个极具现实和理论研究价值的焦点 ,本文剖析了我国旅游人才培养的现状 ,提出了旅游人才培养的相关模式 ,并建立了质量保证体系 ,以确保旅游人才的高品质素质并支撑旅游业的可持续发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李辉作
高等职业旅游管理专业人才培养,要适应21世纪旅游经济发展需要,要确保培养出具有开拓性、创造性和应变能力的复合型的中高级旅游管理人才,就必须分析研究高职旅游管理专业人才培养的模式。本文主要结合目前高职旅游教育现状和面临的问题,提出了以培养应用性和适应性相结合人才的原则,构建高职旅游管理专业人才培养模式。
关键词：
高职 旅游人才 培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
金本能 强晓华
体演文化教学法是美国俄亥俄州立大学吴伟克教授经过多年汉语教学的实践而创立的教学法,强调学生在真实情境中的体验与演练。体演文化教学法的引介,为高职院校旅游管理专业的人才培养提供了新的思路,能够有效推进高职旅游管理专业人才培养模式的创新。基于体演文化教学法的高职院校旅游管理专业人才培养模式的创新,应注重实践的主导、学生的主体和情景式教学,不断创新高职旅游管理专业人才培养理念、课堂教学模式和实践教学方式。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
丁雪梅 甄良 宋平 杨连茂 魏宪宇
根据我国研究生教育发展的总体趋势,阐述了实施研究生分类培养的必要性,介绍了哈尔滨工业大学在全日制研究生培养中通过结构调整、完善奖助贷体系、课程建设、师资队伍建设、建设实践教学基地等措施对研究生实施分类培养的做法。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
马勇 魏卫 邓念梅
旅游管理专业“四轮驱动型”人才培养模式是为了顺应我国目前旅游业快速发展对旅游专业人才素质提升的需求提出的。本文建构了“四轮驱动型”人才培养模式体系,以湖北大学旅游管理专业为例提出了“四轮驱动型”人才培养模式的实施方案,并对该模式进行了评估。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
万怀玉 朴勇慧 刘政军
体育旅游作为旅游市场的一种新产品 ,是以体育资源为基础 ,通过各种体育活动来规划、设计、组合引起人的消费欲望与需求 ,进而感受参与体育活动与大自然情趣的一种旅游形式。体育旅游不仅仅是旅游的一种简单形式 ,而是旅游产业与体育产业交叉渗透产生的一类新领域。本文运用科学方法 (如问卷调查法 ;深度访谈法 ;焦点访谈法 ;观察法 ;文献资料法 ;统计法 ;比较法 )就我国体育旅游市场人才需求状况进行分析 ,论述了体育旅游人才培养模式 ,构建了培养体育旅游人才的课程体系。为高校设置体育旅游专业或专业方向提供理论基础
关键词：
体育旅游 专业 人才培养
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨亭亭
中国广播电视大学开放教育试点以来,开放教育的在校生已有150万多,如何保证教学质量?如何使远程教育可持续发展?是目前电大系统非常关注的问题,也是本子课题必须研究解决的问题。本子课题在文献研究的基础上,主要对教学质量保证的模型、教师质量标准、教学过程质量管理、质量控制与考核质量、质量监督机制等方面进行研究;使电大系统教学质量保证在原有的基础上进一步完善;有利推动人才培养模式改革的深入开展。
关键词：
教学质量保证 教学评估 远程开放教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郑应生 杜洪波 王友光
论述了新时期军队研究生教育改革的发展方向和军事斗争准备对高层次新型军事人才的素质要求。在借鉴企业质量保证体系某些思路的基础上,结合军队工科院校研究生教育的特点,探索并建立了研究生培养质量保证体系。提出了完善研究生培养质量保证体系的主要举措。
关键词：
军校研究生 培养质量 质量保证 体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵莹雪
文章剖析了我国旅游高等职业教育人才培养模式存在的主要问题,包括人才培养目标不明确、课程设置欠合理、教学安排缺乏弹性和教学方式与评价形式单一等,并总结前期专业建设成果,构建了基于4H培养目标的"旺季顶岗,三阶递进"人才培养模式,通过改革人才培养目标定位、改革专业核心课程教学体系、改革学期制授课形式、改革教学方式与评价形式等方式,对加强人才培养的职业性、实践性和开放性具有重要意义。
关键词：
4H培养目标 人才培养模式 旅游管理专业
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张广胜 郭一墨 周密
基于层次分析法(AHP),从学习、工作、生活、发展潜力、用人单位评价五个方面选取了18个评价指标构建了农林经济管理专业人才培养模式质量评价指标体系,并计算出具体权重。发现独立思考的创新意识和创新能力对于农林经济管理专业人才培养模式质量影响最大,其次为专业课教师评价和农业经济理论的专业应用能力;而对于人才培养模式质量影响最小的是教师交给的任务完成情况平均自评。对于农林经济管理专业的人才培养模式,应更注重独立思考的创新意识和创新能力的培养,鼓励学生对于教学活动的参与,使学生对于农业经济问题有更深刻的认识,这是提高农林经济管理专业人才培养模式质量的主要途径。
关键词：
农林经济管理 人才培养模式 层次分析法
[期刊] 教育与职业
[作者]
王泽秀
专业建设质量是高职院校生存和发展的关键,而诊断与改进则是保证专业建设质量的主要手段。文章通过概述会计专业质量保障体系的内容,初步构建会计专业诊断与改进的工作模式,并提出相应保障措施,包括完善工作机制、强化奖惩机制、建设多元参与体系等。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘永红 董兆伟 王媛媛
本文认为"十二五"期间,旅游产业的国际化发展趋势对我国旅游高职教育的人才素质及其培养模式提出了新的要求。旅游专业要从培养目标、专业设置、师资队伍建设、教学手段、实习就业等方面进行人才培养模式改革探索,加快培养具有国际竞争力的复合型高职旅游人才。
关键词：
旅游 高职教育 国际化 人才培养模式
[期刊] 经济师
[作者]
许穗
"一带一路"是"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称,该倡议的提出,不仅能够促进沿线国家的文化交流,还能带动沿线国家旅游业的发展,对全球经济的发展都会带来一定程度的影响。在"一带一路"背景下,旅游英语专业的人才培养同时面临着机遇与挑战,高校必须改革人才培养模式,才能培养出国际化的旅游英语专业人才。文章对"一带一路"进行简述,就"一带一路"背景下旅游英语专业人才培养面临的机遇与挑战,以及人才培养模式进行探讨。
关键词：
“一带一路” 旅游英语专业 人才培养模式
[期刊] 华东经济管理
[作者]
董鸿安
文章根据高职教育人才培养目标的定位以及现有旅游管理专业人才培养的现状,结合区域旅游产业发展的实际需要,从转变教育理念、强化实践教学环节、优化师资结构和建立互赢运行机制等方面,探讨创新高职旅游管理专业人才培养模式的具体措施。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李青 刘娜
近年来,MOOC的普及引发了社会对其质量的广泛关注,国外虽有学者对MOOC质量和评价做了一些研究,但主要集中于评估原则和零散的具体措施,在课程质量保证方面缺乏系统性研究,而且对预防性质量措施讨论尚不充分。鉴于在线课程质量的相关研究已比较成熟,本文通过对国内外八个权威在线课程评价指标的分析,归纳出一般在线课程的质量因子;然后结合MOOC的特殊性确立适合MOOC的质量观,并以美国在线课程质量量规(Quality Matters Rubric)为蓝本构建MOOC质量模型。文章最后结合国内外MOOC建设的案例和优秀实践,从媒体技术、课程内容、课程管理三方面讨论实际工作中可具体应用的质量措施,形成较为完...
关键词：
MOOC 质量保证 质量评价 课程开发
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
