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[期刊] 旅游学刊  [作者] 马波  
由于政府指令性学科专业目录的存在,旅游学科在中国的成长受到外在制度的束缚,"工商管理"一级学科下"旅游管理"二级学科的设置现状,对高等旅游教育和旅游业健康发展极为不利,遂有旅游学科升格之需。文章从"学科"意蕴的探讨入手,审视了学科专业目录规制的内在危机及其在旅游学科发展中的矛盾表现,借用学术性和实践性二维学科评价标准,分析说明了创建旅游管理一级学科的逻辑依据,并引入学科发展的一般逻辑和"好旅游"的基本框架,提出了旅游管理一级学科内部架构设计的三种基本模式。文章的主要观点是:在指令性学科专业目录尚不能彻底否
[期刊] 旅游学刊  [作者] 陈海波  
旅游的本质是旅游学的逻辑基点,旅游学要想建立起独立的研究体系和知识体系,需要首先发展出旅游活动的本质体系。根据辩证法和现象学的思想,将旅游抽象为一种移动、一种体验和一种位势。任何学科都不是铁板一块,它们均是由学派、学系、学须等分形结构构成,旅游学也不例外。目前,旅游学已经展现出多个学派、学系和学须的端倪,自我认同的旅游学人要尽可能趋同求同,主动寻求入列就位,以本质理论为指导,竭力促进旅游学的发展壮大。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 王德刚  
试论旅游学的学科性质□王德刚一在旅游学研究过程中,人们对旅游学学科性质的认识,一般只是笼统地认为它是一门“交叉学科”,或者认为它是一门“综合性的社会学科”,甚至在许多旅游学论著中干脆回避了这一问题。这说明我们对此问题的研究是不充分的,也从一个侧面证明...
[期刊] 旅游学刊  [作者] 刘德谦  
一、时代孕育旅游学科人们常说,如果你想认识世界,就得先认识你自己。就一门学科而言,也有某些相似,那就是首先你得弄清楚自己在人类社会中存在的意义和价值。旅游学不仅在中国是一门新学科,即使就全球视野来看,情况也差不多。人类的旅游活动虽然历
[期刊] 旅游学刊  [作者] 王健  
文章从对旅游学科尴尬处境的分析入手,讨论了如何以理性思维构建旅游学科问题。文章回顾了国内外旅游学术研究历程,提出并分析了旅游学科得以建立的三大基础,即文献基础、理论基础、人才基础以及各自的内容和特点。文章认为,旅游学科的文献基础包括学术研究文献、旅游实业界经营管理运作文献和政府的政策法规文献,以学术研究文献为核心和重点。最后,文章讨论了旅游学科的理论框架和研究方法论问题,认为旅游学科的理论框架由基础理论、专业理论和应用理论三个层面构成,最能体现旅游研究特点的方法论是跨文化比较研究。
[期刊] 图书馆  [作者] 汤甲荣  
本文明确指出旅游学作为公认的一门独立学科在《中图法》中应占据相应位置。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 黄福才  曹苡岑  
目前我国已经明显加快了教育信息化的步伐,网络的使用渗透到了高校教育的各个层面,利用网络的信息沟通来促进学术交流也成了一个新的课题。本文通过对我国旅游专业的现状分析,认为电子公告板(BBS)的形式适用于旅游学术讨论,将成为旅游教育和研究发展的一个好的辅助工具;分析了我国现有旅游学术BBS所存在的问题及其原因,提出了旅游BBS的三阶段发展构想;分析旅游学术BBS不仅应当成为一个全国性的旅游专业学习交流平台,更应该发挥其不受时间空间限制的优势,通过规范化的管理,使旅游学术BBS能服务于更高层次的旅游学术交流。文
[期刊] 旅游学刊  [作者] 谢长淮  
《旅游学——要素·实践·基本原理》是美国旅游界专家罗伯特·麦金托什和夏希肯特·格波特合著的一本旅游专业教科书(蒲红、方宏、张华岩、李晓清译,上海文化出版社1985年7月第一版)。该书从历史、文化、社会、心理、经济、管理等诸多方面对旅游作了深入的阐述,是一本理论性和实用性都较强的旅游专业书籍。该书深得国际旅游界的赞赏。正如前
[期刊] 旅游学刊  [作者] 申葆嘉  
论旅游学科建设与高等旅游教育□申葆嘉我国高等旅游教育虽发展已近10年,在此期间内经过广大教职员工的努力,积累了许多知识和经验,取得了一定的成绩,但困难和问题仍大量存在,有些还是令人困惑的大问题,为了加速我国高等旅游教育的发展,抓紧旅游学科的建设是十分...
[期刊] 旅游学刊  [作者] 马波  
一、繁荣的贫困———问题的提出我国旅游研究起步较晚,粗略计之,迄今不到20年历史。然而在这短暂的20年里,发展变化之大令人叹为观止:研究队伍成倍地扩大,旅游院校和旅游研究机构神速增加,研究生层次的学历教育也初具规模,专门刊物和出版机构陆续出现,国家和...
[期刊] 旅游学刊  [作者] 严旭阳  
一、旅游教育的困境目前,我国旅游本科教育普遍面临着发展中的困境,主要表现为旅游类专业招生吸引力低、毕业生行业留存率低。高考录取分数越高的学校,旅游类专业招生的压力越大,学生在专业二次选择时的流失率越高。即使是地方本科院校,旅游类专业招生的压力也很大,学生想转专业的也很多。一般来说,本科层次的专业教育作为学士层面的学位教育,需要为学生提供系统的专业化理论学习和训练,培养学生面向某一行业或某一类通用业务的学科知识及职业能力。比如金融学专业和工商管理专业,它们分别要培养学生面向金融行业及企业管理通用业务的学科知识及职业能力。本科毕业生应当具有在某一行业或某一类通用业务不同岗位之间的迁移能力,并且具备应对行业变迁的适应能力。这也是本科层次专业教育与专科层次专业教育所具有的不同之处。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 张朝枝  
近来,教育部高等学校旅游管理类专业教学指导委员会起草编制《旅游管理类专业本科专业教学质是国家标准》,其中争议最大的就是旅游管理类专业核心课程设置问题。根据现场讨论的情况可以看出,形成分歧的原因主要有以下几点:一是各高等院校的旅游管理专业发展所依托的学科背景差异,有的依托地理学起源发展,有的依托管理学而生存,有的依托历史学而演变。专业开办时的学
[期刊] 旅游学刊  [作者] 吴必虎  邢珏珏  
本文对国际旅游学界权威学术刊物《旅游研究纪事》(AnnalsofTourismResearch)在1973~2003年间的《主题词索引》(SubjectIndex)进行了统计研究,以此为依据绘制了旅游学学科树,并在此基础上分析了旅游学及其分支学科从1973年至今30多年来研究的时空特征。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 宋子千  
基于学科理论,文章对旅游学科建设的根本问题——旅游成为学科的可能性以及旅游作为学科的成熟度——进行了讨论,指出旅游研究由于没有独特的研究对象和研究方法不可能发展成为传统学科,但在社会实践需要的推动下完全可以发展成为现代学科;旅游学科的不成熟更多地体现在内在建制而非外在建制,主要影响因素则在于旅游研究对象的分散和研究深度的丧失。文章还结合对现代知识生产方式的分析,提出了旅游学在学科内成长的重要性。
[期刊] 开发研究  [作者] 苗红  耿一睿  
基于文献计量可视化分析软件Citespace,以web of science(WOS)数据库为数据源,对2013—2017年收录的论文进行研究者科研合作的归纳分析发现,2013—2017年旅游研究的科研合作紧密度较小,全球范围整体合作较为松散,但地区内部合作较为紧密,合作关系存在明显的个人、机构和地缘指向特征,合作关系表现出"强强合作"的特征,并且合作机构以高校为主,其中实力雄厚的研究机构发文量相对也较高。发文量最多的国家依次是美国、英国、澳大利亚和中国,其中美国的发文量虽高,但研究者人数较少,成果基本集中在部分高产研究者身上,中国地区的研究在近5年呈现活跃的态势,对近5年的旅游研究做出了一定的贡献。今后的研究者不仅要注重地区之间的合作,还应注重学科之间的合作,跨地域、跨学科增加研究驱动力。
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