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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈洪捷
在德国古典大学观中,神学家施莱尔马赫的观点有其独特之处。在大学与国家的关系上,他强调大学一方面要独立从事科学,但同时也应当兼顾国家的实际需求。而后来大学发展的历史印证了施莱尔马赫折中的改革观点。本文从一个角度揭示了德国古典大学观念的多样性,也有助于加深对德国现代大学发展过程的认知。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
于长秋 陈志远 马世昌 周铁军
该文开展了基于偏芯光纤马赫-曾德尔干涉仪和磁致伸缩介质Galfenol构建的光学电流传感系统的实验研究,为"传感器原理"课程中电流传感理论教学环节做实验示范。利用透射光谱中波谷处的光波长解调待测电流信号,相应的电流灵敏度为66.8nm/A。该传感器提供了一种电流信号测量的替代方法,在电力和电子电路相关行业中具有一定的应用价值。教学实践结果表明:通过引入电流传感系统的实验教学,可激发学生学习兴趣,加深学生对传感系统相关理论知识及实际应用价值的理解,提高学生分析与解决实际问题的能力,取得了良好的教学效果。
关键词：
电流传感 偏芯光纤 马赫-曾德尔干涉仪
[期刊] 比较教育研究
[作者]
许立新
布莱尔新工党政府推行的国家课程改革引发了诸多争议。有人认为,10年来,布莱尔政府在课程改革方面取得了自1988年以来的最好成就;但批评者认为,教师对课程改革某种程度上的消极反应、政府对课程的干预和控制、教师专业自主权、课程公正与公平、课程目标的内在紧张等影响了布莱尔国家课程改革的有效性。透视和分析布莱尔政府课程改革中的各种论争,可以丰富和增进我们对于课程改革复杂性的认识和理解。
关键词：
布莱尔政府 国家课程改革 政府干预 论争
[期刊] 教育研究
[作者]
王坤庆
赫尔巴特的教育学是建立在他的心理学基础之上的,他一生的主要工作就是致力于“统觉”这一概念在教育上的运用。他试图在“目的——过程——方法”这一思维模式下构建起具有三维结构性质的教育学理论;他的教育学是一种以“目的”为逻辑起点的教育学,由“基础理论”、“教学论”、“训育论”和“学校管理论”四部分构成。赫尔巴特建构了一个被后人竞相模仿和因袭的完整的理论教育学体系,为教育学找到了科学基础,试图将教育学研究置于较严格的科学条件和实践基础上。在方法论意义上,我国教育理论界从赫尔巴特的教育学中可以获得两方面的启示:研究教育必须整合多种研究方法,借鉴其他学科的优势来解决教育中的问题;教育研究者的自身素质是决定...
关键词：
赫尔巴特 教育学 哲学 方法论
[期刊] 图书馆建设
[作者]
芬兰是世界上图书馆密度最大的国家之一,530万人口拥有近千个公共图书馆。图书馆是芬兰人生活中重要的休闲、学习场所,许多人的业余时间都是在图书馆里度过的。在芬兰,大学图书馆的读者绝非仅仅是大学生,因为大学图书馆面向社会全面开放。年满15岁的公民,只需提供芬兰身份登记号和具体住址,就可以免费办理图书证,借阅图书和使用图书馆的电子设备。赫尔辛基大学凯萨图书馆是芬兰最大的大学图书馆,建成于2012年。其占地面积26 500平方米,地上7层,地下4层。建筑物正面3~7层的抛物线形大玻璃窗既保证了充足的光线和良好的视野,又能隔绝窗外的噪
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
赵建群
本文全方位探讨了幂函数对于市场指标的修正特性,在此基础上对赫芬达尔指数的集中功能进行了反思。经推导发现,赫芬达尔指数计量体系由于面临修正速率突变点比较高和多重解非重复空间比率比较高的问题,以其计量市场集中状况时,将不可避免地导致悖论。
[期刊] 经济学动态
[作者]
吴有必
1990年初,美国出版了哈佛大学商学院教授波特(Michael E·Porter)的新作:《国家的竞争优势》(The Competitive Advantageof Nations)。在这部书中,波特教授在对美国、德国、英国、意大利、日本、丹麦、瑞士、韩国、新加坡等国家的经济发展实践的实证分析和理论概括的基础上提出了令人耳目一新的“国家竞争优势论”,在西方经济学界引起轰动,受到高度评价,被认为是迄今为止对一个国家国际竞争优势最新颖、最全面、最深入的研究,使战后的国际贸易理论研究上升到一个新的高度,足以取代大卫·李嘉图的比较成本学说,因此被称为“波特理论模式”。
[期刊] 教育研究
[作者]
徐玉珍
国家课程的校本化实施不仅适合我国新课程改革的特点和需要,也符合我们对学校作为一个学习型组织、教师作为一个专业工作者的教育假定。校本化课程实施是课程实施本性上的二元特征决定的,也是新课程改革本身的性质和特点决定的。校本化课程实施可以化解新课程改革的"实验—推广"模式自身的问题,新课程改革为校本化课程实施提供了较为广阔的空间。校本化课程实施需要的条件包括:在国家层面上,国家课程要给校本化课程实施留下空间和余地;地方政府需要为学校的校本化课程实施提供政策、资源和科研等的支持、扶持和协助;学校需要具备校本化课程实施的能力和文化氛围。
关键词：
国家课程 课程实施 校本化课程实施
[期刊] 中国内部审计
[作者]
唐忠良
国家发展需要战略指导,同样也需要建立国家战略实施的监督保障体系,充分发挥国家审计在国家战略实现过程中的"免疫系统"功能,保障国家经济社会健康运行,维护国家和人民利益。本文论述了国家战略实施审计的概念、存在的主要问题、主要审计内容与方法、实施策略等,以期为国家战略审计理论研究与实践提供参考。
关键词：
国家战略 战略审计 国家战略实施审计
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
倪洪涛
大学自主的疆域就是国家权力运行的边界,大学自主权发挥作用的地方,也就是国家权力理应缺席之处。大学自主并不是对国家监督的全盘排除,但面对一个自律的自治主体,国家监督的范围、方式和强度均应受到不同程度的抑制。立法权可以设立学术活动必须遵守的"国家标准",不过,国家法律所设定的标准是仅具统一性要求的"最低规范条件",各大学有权依自己的学术传统和办学理念做出更为严格的学术要求。从应然层面而言,国家行政和大学自治行政之间是指导关系而非领导关系。从实然的角度讲,我国内地大学处于自主资源不足和自律能力不张的双重困境中,这就给外力的介入提供了正当性基础和合法性回旋余地。同时,对大学自主权的有限司法审查也应理性...
关键词：
大学自主 立法监督 司法审查 行政指导
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐火辉 曹亦薇
简要介绍并分析英国布莱尔政府执政以来的教育改革施政动态,包括教育政策制定和实施的原则与模式,全面提升义务教育的政策举措,全国性课程体系改革趋向,高等教育改革态势,终身教育体系的创新,以及建设崇尚学习新价值观的民族文化复兴与演变。
关键词：
英国 教育改革 布莱尔政府
[期刊] 教育学报
[作者]
张斌贤 陈露茜
美国赫尔巴特运动是19世纪末20世纪初在美国兴起的旨在通过宣传、研究和实践赫尔巴特和德国赫尔巴特学派的教育学说以改革美国学校教育的教育运动。它以德·加谟和麦克默雷兄弟为主要领导人,以伊利诺师范学院为依托,在将近十年的时间里,从教育理论到学校课程、教学方法、教师培训等方面,对美国学校教育产生了多重影响。尽管这场运动昙花一现,但对美国现代学校教育制度的建立发挥了独特的作用。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王凯
长期以来,赫尔巴特"教育性教学"概念被误读。常见的观点不是来自赫尔巴特,而是出自凯洛夫。这种误读不但窄化"教育性教学"概念,而且还遮蔽了赫尔巴特的教学伦理思想。
关键词：
教育性教学 赫尔巴特 凯洛夫 教学伦理
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