标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4317)
2023(5561)
2022(4516)
2021(4261)
2020(3393)
2019(7484)
2018(7171)
2017(11943)
2016(6601)
2015(7807)
2014(7410)
2013(6708)
2012(6182)
2011(5328)
2010(5653)
2009(4609)
2008(4563)
2007(4512)
2006(3876)
2005(3069)
作者
(16076)
(13188)
(13081)
(12195)
(8250)
(6210)
(5978)
(5014)
(4965)
(4886)
(4494)
(4491)
(4212)
(4050)
(3971)
(3910)
(3902)
(3890)
(3812)
(3750)
(3395)
(3219)
(3121)
(3117)
(3067)
(2966)
(2944)
(2894)
(2664)
(2632)
学科
管理(21274)
(18707)
经济(18697)
(17709)
(16960)
企业(16960)
技术(12173)
中国(9461)
技术管理(8570)
理论(7572)
业经(7230)
教育(6733)
地方(6210)
(6011)
教学(6008)
方法(5203)
产业(4742)
(4517)
学校(4390)
(4387)
(4364)
(4139)
银行(4134)
(4028)
学法(4020)
教学法(4020)
农业(3834)
文化(3772)
工作(3729)
(3701)
机构
学院(83749)
大学(75234)
管理(28260)
(27203)
经济(26391)
研究(25137)
理学(23057)
理学院(22750)
管理学(22319)
管理学院(22131)
中国(18615)
职业(18065)
技术(16920)
(16636)
(14877)
科学(14322)
(13498)
(13240)
师范(13161)
职业技术(13075)
技术学院(12909)
(12629)
中心(11933)
(11229)
北京(10398)
师范大学(10245)
研究所(9846)
教育(9793)
财经(9773)
(9685)
基金
项目(52056)
研究(46695)
科学(41215)
基金(32449)
社会(27453)
(26782)
国家(26409)
社会科(25702)
社会科学(25695)
(24686)
教育(24087)
科学基金(23170)
编号(22387)
(19162)
成果(18560)
课题(17357)
基金项目(16957)
(15675)
(14653)
创新(13517)
项目编号(13360)
规划(12867)
(12422)
重点(12367)
自然(11952)
(11706)
自然科(11688)
自然科学(11686)
自然科学基金(11466)
资助(11335)
期刊
(35667)
经济(35667)
中国(25891)
教育(25550)
研究(25240)
管理(13268)
技术(13145)
职业(11770)
(10559)
图书(9874)
学报(9013)
科学(8723)
(8477)
(8207)
论坛(8207)
书馆(7902)
图书馆(7902)
大学(7768)
技术教育(7564)
职业技术(7564)
职业技术教育(7564)
(7020)
金融(7020)
业经(6593)
学学(6441)
农业(5783)
科技(5514)
经济研究(5224)
财经(4891)
(4406)
共检索到136781条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨东铭  
文章阐述了新阅读时代高职校园文化建设的新内涵与新路径。新阅读时代对传统教书育人环境产生了深刻影响,也催生了全新的校园书香文化。书香文化是高职校园文化的重要组成主体,它有自己的一些文化特征。高职院校应结合自身特点,加强书香校园建设,从平台、环境、机制等方面推进书香文化的发展创新,最终目的是实现文化育人,培养高素质技能型人才。
[期刊] 职教论坛  [作者] 崔芳  
从分析阅读推广研究入手,得出目前我国开展阅读推广的主力军是图书馆的结论。而高职院校具有培养人才的特殊性,可以通过校园文化建设的途径开展全员阅读推广。高职院校可通过物的载体设计、人的制度行为、校园社团文化活动渗透,将阅读推广融入校园文化建设中。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 童学敏  
本文在分析高职校园文化建设目标的基础上,提出了高职校园文化建设应当以学生发展为目的,以教职工和学生为主体,教学是重要阵地,制度是重要保障,坚持高职院校文化的独特性等建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张斯为  
研究高职校园文化建设,对完善富有特色的、符合高职教育规律的人才培养体系具有积极意义。高职院校应把握好校园文化的独特内涵,在大的文化发展背景下营造"以人为本"的教育环境,充分发展校园文化的导向功能;着重营造一种文化自觉氛围,实现校园文化的约束功能;力求在校园发展中寻求自身特色,完善校园文化的凝聚功能;与当地经济文化的发展紧密相连,在良好的互动中实现校园文化的辐射功能。
[期刊] 职教论坛  [作者] 樊斌  唐勇  
校园文化建设作为高职院校发展战略的重要组成部分,决定着高职院校自身的改革高度、发展定位和未来走向,是高职院校创新的动力源泉。新媒体的迅猛发展为校园文化的传播提供了现代化的阵地与载体,校园文化的传播得以打破了时间、空间的局限,日益改变着高职师生的思维方式、学习方式、生活方式和价值观念。因此,在新媒体环境下,将优秀的、特色的文化精神内化为高职教职员工、学生的认知当中,对高职校园文化建设具有重要意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张青  
在当今网络技术和信息技术飞速发展的时代,纸质书籍阅读量大幅度下降,尤其在快节奏的社会生活与读图时代,人们很少有时间去阅读。大学校园也深受这种社会不良风气的影响,校园阅读文化与也逐渐式微。对高校来说,校园阅读文化与校园文化建设有紧密的关系,一个高校学习风气的浓厚与否,从这个学校的阅读文化发展就能衡量出来。作为担负着传承民族优秀文化的高校,具有提开中华民族人
[期刊] 教育与职业  [作者] 汪长礼  李奇亮  
高职院校校园文化建设要以人文精神的培育为起点,培养学生健全的人格,促进学生的全面协调发展,同时还要正视高职办学目标与人才培养模式的特殊性,突出职业教育的特点,将职业文化有机地融入校园文化建设之中,提升学生的职业能力、职业精神和职业人格。这既是高职院校校园文化建设的努力方向,也是高职院校校园文化建设的特色所在。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张健  曾钊  
党的十七届六中全会和党的"十八大"作出了建设社会主义文化强国的战略部署。高职校园文化建设,承载着国家"文化强国"战略的使命,但高职校园文化建设普遍存在着层次较低、职业性特点不够突出等问题,必须坚持以人为本的原则,着力从构建全员参与的工作机制,突出社会主义核心价值体系建设,强化职业特色等几个方面,加强和改进高职院校校园文化建设,不断提高高职院校文化建设水平,为建设社会主义文化强国做出应有的贡献。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 夏洁露  
高职教育与市场的联系最为紧密,具有强烈的地域性和行业性色彩。高职校园文化建设应注重高职教育自身特点,着眼导入行业元素,根植于行业文化,加强校园文化与行业文化渗透和融合。导入行业文化的高职校园文化建设应理念先行,机制保障,并设置好宣传、服务、实践的平台。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 侯德文  
融企业文化的高职校园文化建设须遵循导向性原则、特色原则、主体参与原则、动态原则、求同存异原则和系统性原则,同时建立保障机制、宣传机制、校企联动机制、激励机制和考核评价机制,从物质层、精神层、制度层、专业课程层和行为层等方面将企业文化融入校园文化。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐志方  
职业学校的校园文化建设必须以党的十七届六中全会精神为指导,深刻把握校园文化的内涵体系,充分彰显校园文化的育人功能,着力突出校园文化的职教特色。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 彭建胜  
我国高职院校校园文化建设虽然取得了巨大的成效,但由于校园文化建设经验不足,在文化建设过程中暴露出了许多缺点和问题。论文在阐述我国高职院校校园文化建设缺失的基础上,深入分析了我国高职院校校园文化建设缺失的成因,并提出了相应的对策及建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 雷久相  
本文针对当前高职校园文化建设中存在的误区,提出高职校园文化建设应该定位在一个核心、三个基本点上,其内涵包括强化和突出精神文化建设、规范和优化制度文化建设、加快和提升物质文化建设三个方面。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈学凤  
校园文化是学校发展的灵魂,对学生的人生观、价值观、职业观的形成有着潜移默化的深远影响。高职校园文化建设要遵循思想与行动相结合、校内与校外相结合、继承与创新相结合的原则,整合校内与校外资源,构建以社会主义核心价值体系为统领的校园文化、企业文化互动平台和网络平台,形成鲜明独特的高职校园文化育人氛围。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 巩汝训  张树礼  江红英  
在深入分析当前高职院校校园文化与企业文化融合瓶颈的基础上,提出在校企合作背景下,高职院校进行校园文化与企业文化深度融合的有效途径,以及如何进行高职校园文化建设的对策,目的在于为推动高职院校更好更快发展提供可资借鉴的实践模式。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除