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[期刊] 中国成人教育  [作者] 李晓蓉  
新的课程理念对思想政治教师基本素质提出了更高更全面的要求,在当前,思想政治教师在基本素质方面存在一些突出问题,不能适应新课程理念的要求,因此,必须从多方面不断培养和提高思想政治教师的基本素质。
[期刊] 教育与职业  [作者] 马培孜  
大学生的政治素质主要受思想政治教育环境的影响,其中高校思想政治理论课的教学环境、政治思想工作环境和校园政治文化氛围都会对大学生政治素质的培养产生重要影响。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 肖艇  
通过对职业院校体育教师普遍存在的问题进行分析,揭示其应具备的基本素质,并提出,一个优秀的高校职业体育教师,不仅要有高尚的道德情操,还应具备扎实的专业技能和良好的心理素质,只有这样,教师的个人综合素质才能得到更好的提高,才能培养出服务社会的合格人才,取得教书育人的良好效果。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王俊杰  
随着近几年高职院校办学实践经验的逐步积累、办学历史的延长,大部分学校在学生基本素质培养方面树立了正确的教育理念、健全了相应的教育机构、形成了较完整的课程体系,但仍存在着一些问题和不足,找出这些问题和不足是进一步完善高职院校学生基本素质培养体制的关键。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘军利  刘建风  
本文阐述了高校教务管理工作的重要性,对教务管理人员应具备的基本素质进行了探讨,指出教务管理人员具备"三心、三好、四能",是做好教务管理工作应具备的基本素质。
[期刊] 改革与战略  [作者] 吴勇  
新世纪人才竞争是人的素质的竞争,人的素质中,思想政治素质是最重要的素质。受市场经济负面影响,当前很多大学生道德观念淡薄、道德行为失范。实用主义、功利主义、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良风气在相当多大学生身上不同程度地存在着,严重影响大学生身心健康成长。如何培养大学生良好的思想政治素质,是摆在高校德育工作者面前一个亟待解决的重要课题。
[期刊] 教育研究  [作者] 代光英  冯维  
2007年,西南大学教育学院教育学专业被批准为教育部第一批特色专业建设点。多年来,学院根据教育部、财政部颁布的质量工程建设要求,围绕教育学特色专业建设目标与定位、课程设置与实践技能的提高、专业发展的制度保障、特色专业师资队伍建设、专家型教师培养等方面进行了较为深入的探讨和大胆创新,取得了可喜的成效和宝贵经验,今呈现供交流与研讨。
[期刊] 经济师  [作者] 麻楠楠  
任何发展都是人的发展和青年的发展。由此我们不禁要问,当代青年是否能够肩负起振兴中华民族和建设社会主义的重任。在社会主义青年建设者中,高校学生尤其具有专业素养和学习能力,是我们党员群体中最富有朝气和旺盛生命力的一个特殊群体,是党组织和国家不断发展的保障。近年来,大学生党员发展日益引起各级党组织的高度重视,大学生党员质量发展的好与坏,不仅仅关系到我国社会主义现代化建设的进程,更关系到我们党的进一步发展,也是实现中华民族伟大复兴梦的重中之重。中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见明确指出:学校党组织要高度重视高校党员的发展,坚持标准,保证质量,吸引优秀大学生到党的队伍。高校大学生党员是扩大我们党党员干部队伍建设的重要后备力量,是与我们的党和国家的前途命运紧密相连的。高校大学生党员的发展工作在全国大学生思想政治教育工作中占有重要地位。党员身份俨然已经成为评判青年大学生优秀与否的一个重要标准,同时大学生党员也是学校志愿和自助管理工作的主力军。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 朴晶  
在当前形势下,加强我国高校大学生政治思想素养教育工作尤为重要,其中高校校园文化建设更是培养大学生思想政治素质的一种方式。校园文化作为一种隐形课程也是引导大学生人生观和价值观正确树立的过程,对大学生良好的个性发展、气质的塑造、理想的树立和坚定的思想信念培养,都会起到潜移默化的熏陶和引导作用。发挥校园文化的思想政治教育功能对全面发展的高素质创新人才培养和推进高校
[期刊] 职教论坛  [作者] 白苗  杨大伟  
现代产业与品牌的发展对中职人才规格的要求决定了中职学校人才培养必须"跨越"学校和企业的界线,在这一理念需求下分析了当前中职学校教师专业素质"跨界"培养过程中教师来源单一、培养机制不健全、以及教师的积极性不高等基本现状,提出应拓宽教师来源渠道、完善培养机制、提高教师跨领域学习的积极性,为中职学校教师在新时代背景与潮流的要求下提升自身的专业素质形成参考。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 潘颖  
声乐教师应具备两种基本素质:敏锐的听觉和确切的表达能力,是否具备这两种素质,是衡量声乐教师是否合格的标准。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李思颖  
<正>“认识你自己”的希腊余音回响至今。新时代赋予思想政治教育新使命,就是要求思想政治教育者谋新事、求新意、创新高,关键在于思想政治教育者素质的提升能否切中、适应和引领新时代的变化。因此,立足思想政治教育者本身,对思想政治教育者素质开展“自镜式”研究极具时代性与现实感。学科创立以来,思想政治教育者素质问题虽备受理论与实践方面的关注,但诸如思想政治教育者素质现状究竟如何、应拥有何种素质、判定拥有这些素质的根据以及如何培育等问题多是表层经验性的工作总结或逻辑思辨性的理论演绎,尚未得到一个成熟学科意义上的研究聚焦。
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[期刊] 教育与职业  [作者] 谢锡銮  
高校思想政治教育是塑造大学生良好人格素养的重要途径之一。文章结合当前我国大学生人格素养在政治、道德和心理三方面缺失的表现,论述了高校思想政治教育在大学生健康人格素养培养中存在的不足。在此基础上分析了高校思想政治教育对于塑造大学生良好人格素养的重要性,主要体现在经济建设与改革、社会文明风气的形成、个人职业规划以及社会的稳定与发展,并针对大学生健康人格素养培养模式提出了具体的策略和思路。
[期刊] 教育研究  [作者] 扈中平  刘朝晖  
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