标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2023(2580)
2022(2246)
2021(2290)
2020(1893)
2019(4469)
2018(4812)
2017(8120)
2016(5024)
2015(5412)
2014(5727)
2013(5234)
2012(4862)
2011(4543)
2010(5004)
2009(4745)
2008(4772)
2007(4160)
2006(4249)
2005(4265)
2004(3771)
作者
(12308)
(10113)
(10101)
(9997)
(6560)
(4786)
(4732)
(3963)
(3879)
(3858)
(3578)
(3454)
(3453)
(3444)
(3375)
(3189)
(3099)
(3044)
(3002)
(2958)
(2930)
(2507)
(2474)
(2469)
(2463)
(2441)
(2357)
(2305)
(2168)
(2080)
学科
(13403)
经济(13365)
管理(11453)
(8649)
(8487)
(8055)
企业(8055)
中国(6508)
教育(6359)
(6135)
教学(5614)
体制(5281)
理论(5138)
(5124)
(4638)
银行(4638)
(4604)
(4511)
(4084)
业经(4081)
税收(3942)
(3895)
(3864)
金融(3864)
制度(3809)
(3809)
(3474)
学法(3450)
教学法(3450)
地方(3354)
机构
大学(61068)
学院(59290)
研究(24388)
(20999)
经济(20300)
中国(19059)
管理(18217)
(14650)
(14604)
理学(13802)
理学院(13547)
管理学(13258)
管理学院(13092)
科学(13000)
(12987)
(12931)
师范(12914)
教育(12889)
(12464)
中心(11362)
研究所(10732)
师范大学(10579)
北京(10223)
(9815)
财经(9481)
(9306)
职业(8553)
(8507)
(8409)
技术(8407)
基金
项目(29853)
研究(27299)
科学(22803)
基金(18481)
教育(15846)
(15282)
国家(15039)
社会(14884)
社会科(13896)
社会科学(13893)
成果(13340)
编号(13116)
科学基金(12394)
(12098)
课题(10868)
(10570)
(9572)
基金项目(8631)
(7916)
资助(7769)
项目编号(7766)
规划(7467)
重点(7283)
(7149)
(7088)
(7012)
研究成果(6996)
(6986)
阶段(6973)
大学(6581)
期刊
(32336)
经济(32336)
研究(28533)
教育(24605)
中国(22700)
(12400)
(10073)
金融(10073)
管理(8856)
(7901)
技术(7786)
学报(7147)
职业(6754)
科学(6391)
大学(6164)
图书(5608)
财经(5168)
技术教育(4746)
职业技术(4746)
职业技术教育(4746)
业经(4648)
学学(4635)
书馆(4568)
图书馆(4568)
(4535)
经济研究(4465)
农业(4351)
(4268)
论坛(4268)
问题(3911)
共检索到120820条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 臧铁军  刘冰洁  
新课程改革需要学校考试改革协同推进,新课程理念要求考试理念同向同行。本文围绕新课程下的学校考试改革,以促进学生发展为主体功能,就打造适合学生的考试进行了论述。立足新课程,可以将考试比喻为"健康体检",是一种积极的保健方式。要借鉴认知诊断理论改革考试命题,变革考试方式,加强考试数据的分析和解释力度,改变考试结果使用的方式方法。学校要将考试、学业分析反馈、学习指导构成一个整体性评价体系。考试改革不是为了让学生懂得考试,而是让考试学着"懂得"学生,要用适合学生发展的方式突出每个生命的个体价值。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 聂英  董娜  李英  
考试对培养和提高学生的素质和能力具有明显的导向作用。当前,管理类课程存在听多看少,难以培养实践能力的问题。因此,要充分吸收国外课程考试的命题理念,加强考试环节对学生职业能力的培养。通过结论多样化、内涵式的过程考核、情境创设、知识点综合运用的整体考核等内容设计,提高学生解决实际问题能力,以达到在考试环节对学生职业能力培养的目的,增强学生的社会适应性,实现育人与用人的有效对接。
[期刊] 教育与职业  [作者] 翟晶  
英国高校以学生能力培养为导向的多样化课程考试模式及学习质量评价标准,有利于调动学生学习的积极性,为学生自主学习创造了条件。文章通过研究,认为建立新型学习质量观,探索适合我国学生学习特点的考试模式与标准,并将其固化于教学管理中将是教学改革的必然。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 丁兰  吕浩雪  
考试不仅是一种教育评价的手段,也与学生的学习紧密相关。因此,研究考试问题对促进学生学习和教学改革有很大的意义。本文通过分析大学生对3种课程考试形式的看法,认为目前大学的课程考试形式对学生的学习不利,易导致学生死记硬背书本知识,而忽视培养自身能力。要真正改变大学考试中重知识、轻能力的状况,不仅要在教学内容和教学方法上进行改革,大学课程考试形式也应有所改进,使考试能促进学生的学习和能力的提高
[期刊] 全球教育展望  [作者] 尹后庆  
新修订的国家义务教育课程方案和课程标准的颁布,对于推进高质量教育体系建设具有重要意义,而广大的基础教育工作者既被赋予了时代的使命又迎来了崭新的挑战。从这次课程方案和课程标准修订的总体要求看,未来特别需要义务教育阶段的广大学校承担起日趋深化的课改任务。1. 让学校在课改实践中实现高质量发展的目标和使命学校是教育的实践场所,是教育变革的基本单元。再先进的教育理念,再完美的改革蓝图,
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘兰明  
课程考试改革是实现高职教育目标的有效途径。实证研究显示当前忽视学生职业基本素养的考试方法已经成为影响高职教育质量与特色的重要因素。本文提出,职业基本素养是个人全部职业素养的"隐性素养"部分,它决定着个人未来职业的发展,具有内在性与稳定性两大特点。从职业基本素养视角审视高职课程考试,其考虑应遵循体系、方法、标准等三项原则;教师自身职业素养的提高、教学形式与内容的组织及学生的参与是课程考试改革的三条关键路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王颖  
本文以机械CAD/CAM课程为例,尝试从课程考核方式、考核内容、成绩评定方法等方面探讨如何建立切实可行、行之有效的课程考核体系,并希望借此促进教学内容、教学方法及手段的改革,从而不断提高课程教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 史楠  刘柏霞  
我国高校传统的单一知识评价课程考试模式已不适应应用型本科人才培养目标,改革势在必行。应用型本科课程考试模式改革面临着传统的考试观念根深蒂固,能力与素质的过程化考核缺失,考试管理制度僵化等问题,应学习与借鉴国外大学考试模式,树立以能力为核心的考试观念,构建过程化立体式课程考试模式,建立配套的教学管理制度和激励机制。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 倪文锦  
在实施新课程的过程中,考试改革是大家关心的一个热门话题。考试虽然不等于评价,但是考试作为评价的方式之一,它同样需要体现评价思想的变革。本文在简要论述语文课程评价为什么改革,改革什么,以及怎么改革的基础上,重点从四个方面谈了新的评价思想对语文考试改革的影响。
[期刊] 教育研究  [作者] 张敏强  刘晓瑜  
为了保证课程改革的成功,评价考试体系的改革必须同步进行。应辩证地看待传统的考试方法,批判地继承传统考试的优点,要充分利用课程改革的有利时机,对传统的中小学评价考试观进行改革,还要引进相应的现代评价考试理论和方法,树立以激励学生发展,发展学生专长的评价考试观,使用先进的评价考试技术方法,建立与课程改革相适应的评价考试体系,从而更好地促进课程改革的顺利进行。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈玉平  牟应华  向达兵  
课程考试是对学生的学习态度、知识掌握情况和应用能力进行考察和真实评价,其目的是实现以考促学、以考促教、以考促练的效果。以教学内容、教学模式与教学方法的改革为基础,以科学制定考核实施方案为前提,对工学结合课程进行考试改革,促进学生主动学习和教学改革的全面发展,不仅是专业发展的需要,也是学生发展的需要。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 樊亚峤  靳玉乐  
中国传统的日常生活世界不仅形成了经验性、人情化和权力本位的文化模式,而且在长期的历史演变中逐渐使其成为了中国社会的主导性文化精神。这种传统文化对课程改革与教师教学理念的变革形成了强大的文化阻滞力。将马克思主义人学理论作为课程文化的价值基础、制造多元的文化冲击,以及选择性地利用传统文化中的文化元素则有助于我们突破这种文化阻滞力,促进课程与教学改革的顺利推进。
[期刊] 教育与职业  [作者] 尚爱萍  
作为以师范教育为主的普通二本类高等院校,要想在激烈的社会竞争中得到更好的发展,教学改革特别是考试改革是非常必要的。文章从目前考试中普遍存在的问题、考试改革的意义、考试改革的具体做法、带来的弊端、改进建议等方面,阐述我们对考试改革的探索与实践。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 景安磊  周海涛  
推进考试招生制度改革是党的十八届三中全会确定的重大改革任务,极端重要而又复杂敏感,是教育领域综合改革"牵一发而动全身"的重点内容和关键环节。聚焦成长成才、促进公平公正、全面深化改革、探索招考分离是当前考试招生制度改革的目标之维、价值之维、动力之维、制度之维。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 陈煜  
加快教育制度创新,建立以人为本、适应学生多样化自主发展需要的教学管理体制,是当今教育改革的方向。本文在对"一页开卷"所引发的争议进行综述的基础上,阐明了"一页开卷"作为一种教育思想和考试理念创新的实践意义,指出"一页开卷"的改革必然会有一个逐步完善的过程。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除