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[期刊] 教育与职业  [作者] 赖玉华  陈梅  
微格教学以微型、小步特点成为我国高师院校教学技能培训的主要形式之一。新课改提倡课堂教学要真正体现以学生为主体,以学生发展为本,微格教学因真实学生的虚无存在多种局限。文章从改变观念、教学改进、课程设置等方面阐述新课改背景下微格教学与新教学理念的融合,提出将微格教学和教育实习结合起来,实行"双校双轨"制培养方式,使微格教学与教学实习得以共同发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李文博  
教学资源的整合是高校教学效率提升的关键。教学资源数据库是高校教学资源的核心构成因素,数据库的完善与管理直接关系到高校正常教学秩序的顺利开展。师资队伍本身属于教学资源的构成因素,同时也是教学资源运用的主力军,构建科学的师资考评体系有助于双倍提升师资队伍资源的价值。课程资源体系是高校教学资源的基础环节,课程资源的创新要坚持走信息化道路,力争建设整体统一的网络课程资源。研究证明,广泛而深入的校际合作为高校教学资源的跨越性发展提供了新的思路。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 宋玉琴  
<正>“信息化”是当代社会的显性表征之一,它突显出信息技术、要素、工具、资源等在各种社会场景中的普及性,而当“信息化”介入到教育场景中,也就形成了“教育信息化”的新业态与新范式。从现实维度出发,英语是贯穿我国学校教育各层次、全过程的语言类学科,它自然是教育信息化实践的重点关注对象,在诸如智能手机英语学习APP、社交软件、在线智慧课堂等信息化媒介(平台)应用前提下,高校英语课程的原始教学环境、常规教学模式及固有教学用具等必然发生异变,
关键词:
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴丽芳  
目前,我国应用型本科院校创新发展存在诸多问题,包括应用型特色不明显、教育资源配置不均衡、校企合作不深入。在供给侧改革背景下,应加快构建现代特色应用型教育体系,坚持以分类管理为基本原则,创新办学体制机制,梳理应用型本科院校内部要素,以此推进我国应用型本科院校的长期创新发展,培养符合现代化生产要求的高素质应用型人才。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贾新华  
高职院校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定文化自信,加强文化创新。文章提出了文化自信背景下高职院校文化创新发展体系构建:端正文化认识,树立高职文化自信;尊重文化,增强高职文化自觉;突出高职特色,塑造特色鲜明的行业企业文化;加强高职专业文化建设;构建以社会主义核心价值观为引领的高职精神文化;以学生为中心,实施立德树人工程和师德师风工程;完善体制机制,建设高职院校制度文化;实施全方位文化育人。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 周海源  
高新区管委会在高新区的初创、二次创业、扩容和自主创新示范区建设阶段享有不同职能,呈逐步膨胀之势,并超出了"园区管理"的范围而趋同于一级政府,这种职能膨胀不具备宪法上的正当性依据。十三五规划纲要提出政府职能从研发管理向创新服务转变的要求,此种转化既有法律依据,也有现实基础。为实现此种转变,园区管委会在组织结构上须与地方政府分离,可从派出机构转变为自治组织;在职能上需剥离管理职能,强化服务职能;在与地方政府的关系上实现从"领导"到"指导"的转变,同时确保科技企业通过章程实现对园区管委会之控制与监督,使之致力于
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 周海源  
高新区管委会在高新区的初创、二次创业、扩容和自主创新示范区建设阶段享有不同职能,呈逐步膨胀之势,并超出了"园区管理"的范围而趋同于一级政府,这种职能膨胀不具备宪法上的正当性依据。十三五规划纲要提出政府职能从研发管理向创新服务转变的要求,此种转化既有法律依据,也有现实基础。为实现此种转变,园区管委会在组织结构上须与地方政府分离,可从派出机构转变为自治组织;在职能上需剥离管理职能,强化服务职能;在与地方政府的关系上实现从"领导"到"指导"的转变,同时确保科技企业通过章程实现对园区管委会之控制与监督,使之致力于为科技企业提供创新服务。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 董仲磊  
十八大以来,习近平总书记关于高校思想政治理论课的创新开展作出重要部署和讲话,为高校思想政治课的创新开展提供了方向。农林高校具有行业特色,如何在农林高校中创新开展思政教育成为广大农林院校马克思主义学院老师们关注的问题,根据农林高校的实际情况,广大思政课教师从教材、师资、课堂评价等方面进行了认真探索。张晖老师主编的《新时代农林高校思想政治理论课改革创新研究》(中国农业大学出版社)一书,从理论和实践两个方面研究全国20多所农林高校思想政治理论课的创新方式和育人成效,对新时代背景下农林高校的思想政治理论课进行全方位的解读,是一本参考性较强的汇编性著作。该著作能够让读者详细地了解多元化的思想政治理论课设置,为研究农林高校思想政治理论课提供借鉴。作者还根据自身的工作经验,为当前农林高校思想政治理论课的发展提出了合理化建议,助力农林高校思想政治课提升育人效果。该书主要有以下两方面特色。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 张小娟  贾海薇  张振刚  
在新一代信息通信技术的推动下,继数字城市、智能城市之后,城市信息化进入了智慧城市的高级发展阶段。智慧城市背景下的智慧治理的发展推动了传统的突击式、运动式的城市管理向多主体参与的、标准化、常态化城市治理格局转变。智慧城市背景下城市治理的创新模式是在城市公共信息平台支持下的,一种多部门协同管理的、公众广泛参与的、具有标准化的闭环运作流程的科学、高效、精准的城市管理模式,它推动了现代化的城市治理格局的形成与发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周丽琴  
国家创新驱动、产业升级发展对高等职业教育提出了新的要求,高职本科教育尚处于试点和探索阶段,高职本科人才培养模式有待创新和推广。结合高质量、高层次技术技能人才培养的目标和要求,从培养路径、专业设置、课程体系、产学研合作、国际交流合作等方面,提出高职本科人才培养的对策与建议。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 杨永超  
农村电商的发展与创新已经成为农村经济供给侧改革的重要实现手段。本文在供给侧改革的背景下,深入分析了农村电商在我国的发展现状,并在此基础上指出我国农村经济发展存在结构性矛盾突出、基础设施落后、人才缺乏等供给侧问题,最后提出在服务体系、基础设施、人才培养体系和农产品标准化战略等方面进行农村电商的发展创新,进而助力于我国农村经济供给侧结构性改革的实现。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 杨永超  
农村电商的发展与创新已经成为农村经济供给侧改革的重要实现手段。本文在供给侧改革的背景下,深入分析了农村电商在我国的发展现状,并在此基础上指出我国农村经济发展存在结构性矛盾突出、基础设施落后、人才缺乏等供给侧问题,最后提出在服务体系、基础设施、人才培养体系和农产品标准化战略等方面进行农村电商的发展创新,进而助力于我国农村经济供给侧结构性改革的实现。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 凌镜  
新发展理念是新时代我国经济体系建设的重要指引,经济转型升级需要培养大量创新创业型人才,新发展理念对高职院校创新创业型人才培养具有鲜明的导向作用。通过对新发展理念与高职学生创新创业之间关系的梳理,分析高职创新创业文化自信的主要来源及其内涵,进而提出新发展理念背景下高职创新创业文化自信的构建路径。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 樊红燕  
通过分析互联网技术服务金融贷款市场的过程,发现网上贷款业务中存在政策扶持体系缺少、市场业务体系发展滞后、贷款服务体系不健全等问题。为此,应通过完善"互联网+"背景下的金融贷款扶持体系,创新"互联网+"背景下的金融贷款业务体系,健全"互联网+"背景下的金融贷款服务体系等方式,推动"互联网+"背景下贷款业务的持续健康发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 过筱  石伟平  
随着工业4.0时代的到来,澳大利亚的传统制造业开始向智能制造方向转型升级。澳大利亚学徒制作为培养新时期高复合技术技能人才的重要制度,需要积极开拓创新。在新时代背景下,澳大利亚学徒制呈现出跨界与融合的发展趋势:融入新的职业能力要素、联结高等教育与职业岗位、整合在职培训与机构培训。面对如此形势,澳大利亚学徒制从以下四个方面进行了变革与创新:规范经费制度的实施、发挥行业的指导作用、构建满足雇主需求的培训机制、增强TAFE学院的师资力量。
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