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[期刊] 广东财经大学学报
[作者]
李粤麟
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。新发展格局的提出说明,我们不能过度依赖于国际市场对本国经济的驱动,因而在新的时代背景下,能否找到有别于贸易引擎的经济新发展引擎尤为关键。
[期刊] 财务与会计
[作者]
赵德武
在这个万物收获的金秋时节，《财务与会计》迎来了她的５００期。３０余年，一路走来，漫长而艰辛，积累而绽放，收获的是累累硕果，饱含的是孜孜以求。她以登高望远的理论思索、多姿多彩的实践探索、求是求新的办刊风格，在读者心目中赢得了地位和声誉，为我国财务与会计理论、实践和教育的发展做出了重要贡献。作为她的读者和作者，我们为之鼓舞和振奋，为之庆贺与祝愿。这些年来，因自己埋身于高等教育
[期刊] 银行家
[作者]
杨涛
<正>中央金融工作会议提出要“做好科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融五篇大文章”，其中“数字金融”一词是首次被写入中央文件，引起了各方的广泛关注。进入21世纪以来，随着信息技术的快速发展，金融业作为一个特殊的信息处理行业，也受到新技术的深刻影响，传统金融要素、金融功能也持续发生着变化。在此过程中，对于互联网金融、金融科技、智能金融、数字金融、金融数字化等一系列衍生的概念，虽然并未形成稳定的概念共识，但其实质都有共性特点。
[期刊] 经济问题
[作者]
宁一非
在整个消费中,无一不涉及消费成本问题。但对消费成本在理论上却还没有十分明确与恰当的认识。将消费成本定义为"购买商品后在消费(使用)中所支付的一切费用及代价",由此,探讨其界定、形成、构成、特点、有关变动规律和对消费及其研究与政策的作用。如此等等,对于资源利用的提高、社会福利的增进、消费需求的扩大,社会经济中的任何一方,都是具有不可忽视的意义的。
关键词：
消费成本 消费研究 政策
[期刊] 教育与职业
[作者]
房锦霞
由杨小虎、赵勇主编的《新视野大学英语(第三版)读写教程.3》以服务英语教学为宗旨,内容来源广泛,语言具体生动,既有利于提高教学的有效性,也有助于激发学生的学习兴趣,具有自身鲜明的特色。在内容选择上,该书本着多元化的思路,立足于当代大学生的学习特点、心理特点,所选内容视角独特、辐射面广,从历史到经济,从科技到人文,将各个领域的内容进行了多元化展示,在丰富教材内容的同时也充实了学
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
杨胜刚 吴立源
标准博弈论的形成是一个不断发展的过程 ,从静态博弈到动态博弈 ,从完全信息博弈到不完全信息博弈 ,从单次博弈到重复博弈 ,目前已经形成一套相当完备的体系 :完全信息静态博弈、完全信息动态博弈、不完全信息静态博弈和不完全信息动态博弈。尽管标准博弈论的发展就是不断放松一系列严格假定的过程 ,但它仍然存在一个重大的缺陷———严格的理性人假定。随着行为经济学日益发展 ,实验经济学也日渐成熟 ,因此 ,过分强调经济理性和推崇严密数理推导的标准博弈论不可避免地受到挑战。
关键词：
理性人 博弈 均衡 战略 实验经济学
[期刊] 上海立信会计学院学报
[作者]
郑祥风 王华珍
以深市1998-2006年的349家A股上市公司为样本,实证检验了广义有效市场假说(GEMH)的财务管理理论。广义有效市场假说用价格的分形引子来表示风险资产的收益;并把风险的定义从收益的方差或标准差复原为资本的耗散程度,从而用耗散资产定价模型(DAPM)来替代资本资产定价模型(CAPM);用双β财务政策理论来替代MM理论;而市场效率可以用给定市场的资本效率吸引子与其均衡市场的资本效率吸引子之间的比率来进行评价。
[期刊] 教育与职业
[作者]
韦宏
学校教育创新是数学教师专业发展的基础，为数学教师专业发展提供文化、理念、内容和方法保障。目前数学教师专业发展存在的问题主要表现为文化创新不足，理念创新缺失，内容创新贫乏和教法创新欠缺。在学校教育创新视野下，需要创建多元文化，打造学习共同体，激发创新意识，树立学以致用的思想，丰富数学知识，创新教学内容，创新教学方法，提升教学水平，以促进数学教师专业持续发展。
关键词：
学校教育创新 专业发展 数学教师
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周蒙
研究发现,学习复杂观的核心观点有以下三方面内容:第一,认知与情感的关注是成人学习促进的逻辑起点;第二,学习取向是左右成人学习前进的"动力源";第三,整体变化是成人学习的结果呈现。该理论对国内成人学习促进有如下启示:首先,成人学习促进应关注成人认知与情感的互动;其次,成人学习促进应注重对成人学习取向的关注;最后,成人学习促进的效果应以成人的整体变化为衡量标准。
关键词：
成人教育 学习复杂观 成人学习 学习认知
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陆宁宁 曾红
教师实践共同体无论对于学校教育还是社会发展乃至对于教师专业自身的发展都具有相当重要的价值。本文从建立实践共同体与教师专业发展的联系入手,阐述了教师实践共同体的基本特征,在创建实践共同体的知识共享机制、学习机制、反思机制、评价机制和管理机制方面提出自己的见解。
关键词：
教师专业发展 实践共同体 合作文化
[期刊] 当代经济科学
[作者]
史晨昱 刘霞
各国的公司、信贷和证券市场制度差别很大。而且 ,即使同样的制度在各国的履行程度也不尽相同。经济学家还不能完全理解这种国际差别存在和继续存在的原因。站在金融政治经济学角度对上述问题进行研究 ,则能得出一系列十分具有解释力的经验性规律。金融政治经济学模型中 ,监管及其履行被看作是社会和经济团体之间权力调和的结果。本文分析了金融政治经济学在公司财务、银行业和证券市场三大领域中的应用。
关键词：
政治经济学 金融 公司财务 银行 证券
[期刊] 教育发展研究
[作者]
岳岩峰 汤苏宁
教育工作者具有担负起教师教育学科开拓创新的使命和职责，教师教育学科建设问题是我国师资队伍优化的重要课题，从教师教育学的逻辑起点出发，派生出教师教育、教师培训、教师研修、教师资格等范畴，再由这些范畴和众多的概念构成系统结构，最终建立起一套比较完备的教师教育学学科体系。教师教育学是一门有关教师教育活动的基本原理和方法论的学科，它以教师专业发展理论
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴全全 姜大源
无论是教育内容所传授的知识类型,还是教育对象所具有的智力类型,比较“复杂”的就业导向的职业教育教学论,在理念、模式、方法等诸领域,与经典的重在“育人”本身而无具体明确的“职业目标”的教育,即比较“单纯”的普通教育的学说之间存在很大差异。文章从管理科学关于知识管理的观点,提出以“隐性知识管理”为基础来构建职业教育教学论,提出了传统意义上的普通教育学和教学论侧重于对显性知识的管理,而职业教育学和教学论则侧重于对隐性知识的管理的新观点,这为探求“普职”差异并为寻求解决差异的手段及其理论依据———职业教育教学论的研究,拓展了新视野。
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