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[期刊] 比较教育研究
[作者]
蔡燕萍
新西兰人在受教育方面有着很强的平均主义传统,所有的人都能从中得到极大的益处,大部分学校都是由国家开办的,公立学校是非宗教性的,也不需个人付学费.另有约3％的学生上私立学校,私立学校大多属于某种宗教派别。私立学校除宗教条文外,所开设的课程都是由国家教育部所规定的,有关费用由政府拨款补充。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
鞠慧敏 王文槿
新西兰是世界上最早建立国家资格框架的国家,经过20多年的实践和发展,新西兰已建立了统一、完备的资格框架体系,统一的资格框架打通了中等教育、高等教育和职业技术教育之间的通道;完备的资格框架包括对资格全面而系统的描述、全方位的质量保证机制、灵活的学分转换和对先前学习的认可机制。新西兰国家资格框架的特色及具体实施策略能为其他国家和区域建设资格框架提供参考。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄林凯 钟志贤
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把基本实现教育现代化、形成学习型社会作为未来一段时期我国教育发展的战略目标,而构建灵活、开放的终身教育体系的关键在于搭建终身学习"立交桥"。我国的学习成果认证、积累和转换的相关理论研究和实践,目前正处于关键的创始阶段。新西兰学习成果认证框架经历了从无到有、从适应本国需要到与国际接轨的发展历程,研究其发展变化及运行机制对构建我国"学分银行"有重要参考价值。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
陈洁民
2004年,世界上第一个排放交易体系——欧盟排放交易体系(EUETS)成立后,全球碳交易市场呈现爆炸式增长,碳交易额从2005年的110亿美元上升到2010年的1400多亿美元。受欧债危机影响,2011年全球碳交易市场低迷,新西兰碳交易体系(New Zealand Emissions Trading Scheme,NZETS)交易却逆势而上,市值由2010年的910万欧元增长至1.06亿欧元,增长了25%。虽然NZETS市值与欧盟
[期刊] 职教论坛
[作者]
鞠慧敏、王文槿在《中国职业技术教育》2014年第6期中撰文,阐述了新西兰国家资格框架的建立和发展,分析了资格框架的结构和特色,总结了资格框架的实施与运作策略。国家资格框架(National Qualification Frame work,NQF)是根据各级学习结果标准对资格进行分类的工具。经济全球化的要求和终身教育理念的盛行是新西兰资格框架(New Zealand Qualification Framework,NZQF)建立的两大促成因素。NZQF由新西兰资格总署(New Zealand Qualification Authority,
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘长全 刘玉满 李静 姚梅 乔光华
新西兰构建了以质量为核心的奶业监管制度与体系。首先,通过完善法律法规建立规范的质量管理框架。其次,将过程管理、标准管理与主体管理紧密结合,对质量的监管覆盖从养殖、储存、运输到加工的整个产业链,对设施建设、生产流程与关键环节等都有明确的要求、规范和质量标准,对生产经营、检验检测等各类主体实施许可与登记制度。再次,以风险管理计划连接各项管理。牧场与加工企业都要建立满足各方面管理要求的风险管理计划,并遵循计划开展生产经营活动。最后,依托第三方检测与核验来保障风险管理计划与质量标准的落实,通过独立核验计划监督企业抽样与检测过程、通过周期性核验监测风险管理计划。
关键词：
质量管理 风险管理计划 第三方检测 核验
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张毓晗
[目的/意义]利用文献调查法与内容分析法对新西兰图书馆职业资格认证体系与配套制度进行分析,以期为我国建立相关的图书馆职业能力标准提供借鉴与参考。[方法/过程]利用文献调查法与内容分析法对新西兰奥特亚罗瓦图书馆和信息协会的图书馆员和情报从业人员专业注册计划及相关实施制度进行分析。从专业注册计划的概况、认证实施机构、注册条件、注册路径和配套体系等角度进行阐述。[结果/结论]新西兰已形成由图书馆行业协会主导的职业资格认证;构建知行合一的认证标准体系;建立长效、多层次、多维度的职业发展配套体系。
关键词：
新西兰 图书馆员 职业能力 职业认证
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余雅兰 马君
新西兰于2020年实行职业教育改革，开启了本国职业本科教育质量保障体系的新篇章，实现了该体系下各主体治理能力的提升，促进了体系内部协同治理的效能释放，助推新西兰职业本科教育质量提升。以协同治理综合分析框架为参照，具体分析新西兰职业本科教育质量保障体系内部的协同动力，即多元协同治理的组织架构、动力机制与功能整合机制，进而讨论质量保障制度框架下各主体的协同行动，明晰各主体自身治理角色的转变及治理实践行动，围绕新西兰职业教育质量保障体系进行动态性分析。
[期刊] 世界农业
[作者]
范丽萍
澳大利亚和新西兰都是以畜牧业为主的国家。由于生物安全政策体系健全、防御措施得当,两国迄今尚未发生过高致病性禽流感和疯牛病等重大动物疫情,有力地保障了畜禽产品出口和国民健康。本文以此为背景,简要介绍了澳、新两国动物防疫体系和兽医流行病学的应用情况,并在总结两国经验的基础上,结合中国实际,提出了几点建议。
关键词：
澳大利亚 新西兰 动物防疫 兽医流行病学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郝克明 王建
构建终身教育体系,推进终身学习已成为世界各国教育和培训政策的原则和目标。澳大利亚和新西兰作为世界上推进终身学习的领先国家,因为有比较相似的历史文化背景、经济发展水平和地理、种族状况,在实施终身教育的方式和策略基础方面存在着一些共同点;在发展各类学习组织和机构,满足个人和社会发展对学习的多样化需求,建立学习成就和资格认证框架,构建各类教育特别是职业教育培训与高等教育相互衔接和沟通的机制,实施终身学习政策,消除学习障碍等方面,有许多经验值得我们深入了解和研究。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
刘小和
1994年乌拉圭多边贸易协议 ,使得各成员国在农产品贸易中的关税和非关税贸易壁垒的保护程度下降 ,而利用技术性贸易壁垒和动植物卫生检疫措施来实现贸易保护则成为限制贸易的主要形式。本文介绍在WTO框架下 ,澳大利亚、新西兰如何构建食品安全标准、动植物卫生检疫和风险评估体系 ,探讨澳大利亚如何根据WTO有关规则解决贸易争端 ;文章最后讨论了澳大利亚、新西兰的经验对完善我国、动植物卫生检疫和食品安全标准体系的启示
关键词：
动植物检疫 食品安全 标准体系
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