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[期刊] 农业技术经济  [作者] 袁飞  胡瑞法  
新编全国农业高等院校教材《农业技术经济学》简介浙江农业大学经贸学院袁飞胡瑞法在农业技术经济学界经过多次学科讨论之后,新编全国高等院校教材《农业技术经济学》已于1996年10月由农业出版社出版发行。该教材融历次学科讨论会上各种观点之精华,吸取以往各种版...
[期刊] 技术经济  [作者] 刘天福  刘建华  
由中国农科院农业经济研究所,中国社会科学院数量与技术经济研究所组织全国各有关单位有专门研究的同志撰写“农业技术经济学”研究专著的工作现已圆满地完成了统编任务。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 陈彤  
关于农业技术经济学研究对象的思考新疆农业大学经贸学院陈彤农业技术经济学是一门由我国学者独创的新兴学科。经过理论界与实际工作部门工作者的共同努力,在学科建设方面,农业技术经济学在借鉴、吸收国内外相关学科的理论方法基础上取得了很大进展,出版了大量的学术著...
[期刊] 农业技术经济  [作者] 吴声怡  
论农业技术经济学的基本理论构架福建农业大学农经系吴声怡“农业技术经济学的理论应从两个层次来阐述,第一层次是农业技术经济学的理论基础;第二层次是农业技术经济学的基本理论”。这是1987年冬全国农业技术经济理论方法讨论会关于农业技术经济学科理论体系最有代...
[期刊] 农业技术经济  [作者] 李大胜  
重建农业技术经济学的几个问题华南农业大学经贸学院李大胜编者按农业技术经济学科发展专论,汇集了7位学者的观点,他们对农业技术经济学科发展的历史作了全面的回顾,并就未来适应经济建设需要对农业技术经济学科发展提出了全新的看法。一、重建农业技术经济学的必要性...
[期刊] 技术经济  [作者] 沈达尊  
技术经济学及其分支学科的建立是我国建国三十五周年以来,特别是十一届三全中会以来我国经济科学发展中的一项重要的学术成就。我国要在本世纪末在不断提高经济效益的前提下,实现工农业总产值翻两番的宏伟战略目标,以经济效益作为研究对象的技术经济学科的建立,对于完成这一重大的任务,有着十分重要的意义。我国学术界和
[期刊] 农业技术经济  [作者] 袁飞  
农业技术经济是一门技术科学与经济科学相交叉的学科,其特征既有前者的属性和某些特点,又有后者的属性和某些特点;它的理论基础是经济科学和技术科学,其基本理论是农业技术经济效益理论;研究方法的理论基础是唯物辩证法;研究对象是:研究在社会主义市场经济环境里农业技术产生、发展、组合和应用的经济问题和可行条件;研究内容相当广泛,结合中国农业的的实际,重大农业技术经济问题的研究内容可归为七类。
[期刊] 技术经济  [作者] 刘光玉  宗佩琴  
我国实行对外开放、对内搞活的发展经济的总方针以后,对于提高经济效益的问题,已经成为经济建设追求的重要目标,在农业领域内同样如此。因此,农业技术经济学已经开始显示出在经济建设中的地位和作用。近几年来,这门学科在教学、科研和行政领导部门共同努力下,出现了蓬勃发展的新局面,而且还在不断发展和深化。从生产实践看,我国农村经济和农林牧副渔业生产的发展和变化,却又远远快于学科的发展,因而出现对这门学科的研究领域需要加以扩展的若干挑战。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 陈萌山  
站在时代发展的新起点,加快农业农村现代化进程、建设世界农业强国,需要强大农业技术体系的支撑。新时代推动农业技术经济创新繁荣需要重点关注加强农业技术经济学科理论体系建设、创新完善农业技术经济学研究方法、加强对农业强国建设重大技术成果评价、加强新时代我国农业科技进步研究四个方面。中国农业技术经济学会是全国性农业技术经济学术团体,今后要充分发挥自身优势,引领农业技术经济学前沿及实践创新,全力推动农业技术经济学科跨越式发展。下一步,学会将围绕创新繁荣学科发展,聚力做好打造农业技术经济领军人物、搭建农业技术经济交流平台、服务国家重大需求完成重大使命、培养农业技术经济青年才俊四个方面工作。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 孟令杰  
关于重构农业技术经济学科体系的设想南京农业大学经贸学院博士生孟令杰一、农业技术经济学科体系基本框架的构想为更好地体现农业技术经济学的学科特征,我们构架新体系的总原则是:以技术为主线,以经济效果为核心,以技术进步促进农业经济的增长与发展为最终目标。按照...
[期刊] 农业技术经济  [作者] 姚君泽  
农业技术经济学科体系探讨安徽农业大学农经系姚君泽当前,农业技术经济学科发展中存在的问题是:研究对象未定,研究内容繁多,体系不顺。有必要进行明确、界定,使学科得以持续健康地发展。一、关于研究对象农业技术经济学所研究的特殊矛盾是社会主义农业技术与经济的矛...
[期刊] 经济师  [作者] 孟志兴   左海霞  
农业技术经济学是农林经济管理专业本科生的必修课程,具有较强的理论性和实践性。文章基于新农科建设背景,根据对某农业高校农林经济管理类专业两届学生的调研数据,分析了目前农业技术经济学课程教学中存在的问题和不足,结合课程特点和调查的结果,从更好地融入思政元素、重视案例教学、完善课程体系、创新教学模式、提高任课教师的业务水平五方面提出了改进措施,以促进本课程教学质量的不断提升。
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