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[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄亚婷 彭新强
本文重点分析新管理主义改革在学术职业领域所引发的变革。作者认为改革使得学术身份处于重新锻造且冲突动荡的过程;学术职业群体内部分层加剧,且出现了管理阶层;学术人员丧失专业特权且面临权力再分配;学术科研体现出科研评估绩效化和科研活动商业化的明显趋势;学术劳动力市场的内部管制性明显增强,外部竞争性加剧;最后,在由外界赋予的传统学术自由大幅度减少的同时,学术人员也在主动争取新的学术自由。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张焱
学术场域是大学教师特定的职业发展环境,开放性和自主性是其显著的两个特点。在我国高等教育体制改革、规模扩张、思想转变的冲击下,学术场域发生了巨大变革,高等教育的国际化与全球化、大学学术的资本化、大学发展的同构化、大学形态的多元化、大学制度的复杂化使学术场域的矛盾和挑战重重。学术场域的变革对学术职业带来的冲击之大不言而喻:一方面,大学教师基于职业角色和权力角色的不同而出现分化;另一方面,学术职业的发展趋向又强烈体现着大学教师的自身属性和本质特征,促使大学教师向教师使命、学者使命、社会使命的回归。
关键词：
学术场域 学术职业 大学教师 变革 坚守
[期刊] 教育与职业
[作者]
李欢 林克松
美国2018年颁布的《帕金斯生涯与技术教育法案V》确定了未来六年美国职业教育改革的方向与内容。这一法案从澄清教育政策理念、协调运营管理体系、提升资金分配效益、强化绩效问责效果四个方面赋予了美国职业教育新的价值和内涵,保障了职业教育质量的优质和高效。因此,在我国新时代及教育现代化背景下,应从理念升级和实践升级双重维度重建职业教育价值、提振职业教育质量。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
鄂鹤年 田磊
[目的/意义]探讨颠覆性技术对高校图书馆的影响,以及在此背景下应采取的措施,为高校图书馆未来发展提供参照。[研究设计/方法]通过理论分析并结合具体案例,探讨第二次机器时代和教育4.0对图书馆的影响,指出高校图书馆当前的使命和变革的方向。[结论/发现]高校图书馆在坚守其本质的前提下,必须寻求在空间、文献资源、服务、技术四个维度的变革,向灵活性、特色化、智能化方向发展。[创新/价值]突出了图书馆对于个体成长的价值,并阐述了图书馆变革中技术的工具性和人文的本质性的关系。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
易红郡 姜远谋
英国具有深厚的自由教育传统,"牛桥"作为英国最古老的两所大学,一直是自由教育传统的传承者和实践者。英国古典大学自由教育传统具有浓厚的精英主义色彩,它以古典人文主义教育为核心,旨在培养有教养的绅士,这种自由教育的理念始终在"牛桥"占据主导地位。直到19世纪中后期,在内外压力的推动下,以皇家调查委员会的成立为开端,"牛桥"开始进行大刀阔斧的改革。最终古典大学的自由教育传统被打破,科技教育登堂入室,科学研究逐渐成为古典大学的重要职能,古典大学的人才培养目标也趋于多元化。
关键词：
英国古典大学 自由教育传统 科技教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
张木春 李泽彧
新形势下的地方本科院校转型发展有其新内涵,且转型发展作为一个系统工程,涉及办学定位、人才培养模式、专业建设、教学模式、师资队伍、服务管理等多方面的转型发展。通过运用SWOT分析法,可以明晰地看到地方本科院校转型发展中内外部环境凸显的自身优势和劣势以及面临的机遇与挑战;要实现转型发展,必须根据高等教育办学规律、地方需求和高校自身办学基础与办学实力等综合因素,制定具有可操行性的发展战略和应对策略,处理好转型发展中思想认识层面、战略规划层面和具体操作层面所涉及高等教育规律与政策规定、历史现实与未来、基础专业与应用专业等各种关系。
关键词：
地方本科院校 转型发展 内外部环境 关系
[期刊] 教育学报
[作者]
吴颖惠
在新课程改革中,教学的基本理念、目标、内容、方式、过程和评价等方面都发生了诸多变化。通过对这些变化的分析,可以看出,没有一种教学方式或教学组织形式能够适合一切课堂教学,脱离教学内容的教学与评价方式变革都是没有意义的,必须根据学科特点和具体教学内容来选择合适的教学方式和组织形式。中小学课堂教学改革是一个渐变的过程,课堂教学改革忌讳"大起大落",必须坚守基本知识和基本技能的教学。
关键词：
变异理论 课堂教学 教学内容 教学方式
[期刊] 中国财政
[作者]
封毅
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,也是改革开放的初心和使命。以全局谋一域,财随政走,政令财行,当这个初心和使命聚焦到重庆财政时,要求我们必须围绕中央赋予重庆的定位和使命,遵照党委、政府的决策意图,确保财政的一切分配管理行为都服从服务于经济社会发展大局,为民理财、科学理财、依法理财。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄亚婷
英国高等教育改革较其他国家具有更强的新公共管理倾向。在此过程中,政府、利益相关者、专业化管理人员和市场等多方力量作用,使得英国学术职业发生了如下变革:学术人员的身份地位从专业精英向知识工人转变;学术职业的治理模式从学院治理走向企业管理;学术职业的评价方式从同行评议演化成绩效评估;其驱动力量从学术至上发展成效率至上。与此同时,英国学术职业正面临学术资本主义泛滥、传统学术理念衰落以及学术认同感危机等困境。
关键词：
新公共管理 学术职业变革 传统学术理念
[期刊] 农村金融研究
[作者]
熊海斌 谢元态 田丽娜
论文首先从学理逻辑上设定分析框架,明确合作金融的社会、政治与经济三大功能内涵,论证农村信用合作社发展与改革的本质坚守;然后剖析农信社全面商业化改革实践与经典合作理论、农村金融特殊经营原则、"三农"服务宗旨的三大矛盾冲突;接着讨论新时期合作金融融入农民合作社三种模式的改革实践创新;最后指出今后农信社改革和发展的正确方向。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
高路 林琳
英国大学顺应时代要求进行变革的时候没有忽略对于本国固有传统的坚持。坚持传统是英国大学稳步发展的重要原因之一，它保证英国大学能够以一种渐进的方式进行变革，维持了大学的育人本质，在大众化来临时期保障了大学的办学质量，有助于大学形成独特的本国气质。启示我国大学在学习国外大学先进经验进行变革时不应忽略已形成的本国传统。
关键词：
英国高等教育 坚持传统:大学遗传
[期刊] 人口研究
[作者]
宋严,陈卫
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杜玉波
在新世纪第二个10年到来的时候,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,为未来10年教育改革发展描绘了蓝图、指明了方向,是我国教育改革发展史上又一个新的里程
[期刊] 教育科学
[作者]
郭向宁
蕴含生命意义的学校文化包含物质文化的人文性、制度文化的人道性和精神文化的生命性三个基本特征。从生命哲学的视角对学校文化进行诊断,主要是诊断学校文化的类型以及生命意义的体现程度。诊断结果可以为学校生命文化重构提供参考。本研究依据自主设计的问卷,在对多所学校进行诊断的基础上,以浙江省两所特点不同的学校为案例,对诊断结果进行了分析,并提出了针对性建议。在此基础上进一步提出构建学校生命文化,要注意营造人文乐园,重视制度上的情感关怀,在精神文化上加强文化陶冶,丰富生命体验,回归生活世界。
关键词：
学校文化 生命 诊断
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐慧 谢莉花 李依瞳
德国职业教育在以高校教育为主体的全球性高等教育扩张过程中并未落于下风，仍体现出其强大的体系功能，一方面根据社会发展需求持续升级教育内容、完善职业进修教育层次，坚持以授予职业型资格为本体任务，形成体系内部独立且畅通的发展路径；另一方面则通过延展体系边界，建立多种职业教育类学校以及形成混合职业教育和高校教育的多元教育形式。德国职业教育体系在坚守类型特性的同时，延展出不同的附加形态和功能回应高等教育扩张，在当今社会依然生机盎然。
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