- 年份
- 2024(8948)
- 2023(13161)
- 2022(11710)
- 2021(11109)
- 2020(9340)
- 2019(21732)
- 2018(21545)
- 2017(41394)
- 2016(22763)
- 2015(26002)
- 2014(25818)
- 2013(25162)
- 2012(23197)
- 2011(20811)
- 2010(20678)
- 2009(18699)
- 2008(17961)
- 2007(15543)
- 2006(13665)
- 2005(11747)
- 学科
- 济(87164)
- 经济(87046)
- 管理(61594)
- 业(58657)
- 企(48809)
- 企业(48809)
- 方法(40601)
- 数学(35067)
- 数学方法(34601)
- 农(23338)
- 中国(22775)
- 学(21445)
- 财(20406)
- 地方(19507)
- 业经(18839)
- 理论(15895)
- 农业(15864)
- 贸(14933)
- 贸易(14924)
- 易(14394)
- 制(14273)
- 和(14272)
- 教育(13951)
- 技术(13926)
- 环境(13241)
- 务(12287)
- 财务(12215)
- 财务管理(12190)
- 划(11933)
- 融(11838)
- 机构
- 大学(317627)
- 学院(313747)
- 管理(122415)
- 济(118186)
- 经济(115452)
- 研究(107616)
- 理学(106783)
- 理学院(105453)
- 管理学(103331)
- 管理学院(102807)
- 中国(76986)
- 科学(70184)
- 京(68849)
- 所(54692)
- 农(54105)
- 财(52435)
- 研究所(50359)
- 业大(50088)
- 中心(48104)
- 江(45161)
- 范(44326)
- 师范(43847)
- 北京(43489)
- 农业(42773)
- 财经(42546)
- 院(39376)
- 经(38772)
- 州(36978)
- 师范大学(35554)
- 技术(34634)
- 基金
- 项目(221776)
- 科学(172919)
- 研究(160228)
- 基金(159293)
- 家(140729)
- 国家(139256)
- 科学基金(118099)
- 社会(98235)
- 社会科(92669)
- 社会科学(92641)
- 省(87035)
- 基金项目(85313)
- 自然(78995)
- 自然科(77115)
- 自然科学(77093)
- 自然科学基金(75715)
- 教育(74553)
- 划(74066)
- 编号(65710)
- 资助(65607)
- 成果(53728)
- 重点(49732)
- 部(48167)
- 发(46827)
- 创(46210)
- 课题(45792)
- 创新(42881)
- 科研(42744)
- 大学(41993)
- 教育部(40919)
- 期刊
- 济(127978)
- 经济(127978)
- 研究(91759)
- 中国(62207)
- 学报(55241)
- 科学(50022)
- 农(48288)
- 管理(44852)
- 教育(43062)
- 大学(41280)
- 财(38529)
- 学学(38472)
- 农业(33985)
- 技术(27065)
- 融(22244)
- 金融(22244)
- 业经(20443)
- 经济研究(20185)
- 财经(20166)
- 图书(18715)
- 业(18185)
- 经(17234)
- 问题(16563)
- 科技(16299)
- 版(15526)
- 理论(14674)
- 业大(14457)
- 技术经济(14429)
- 资源(14420)
- 现代(13610)
共检索到454955条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育学报
[作者]
方建华 李月琦
新疆地区维吾尔族学生对于汉语的书写能力较强,倾听、阅读和语言交流能力一般,运用汉语进行独立思维的综合能力较弱;学生汉语语言能力会受到不同环境的影响;学生汉语语言能力与学生汉语语言态度及其家长汉语语言态度之间呈显著正相关;家长汉语语言态度在学生汉语语言态度与学生汉语语言能力的相互关系中起到中介作用,同时家长语言态度的认知、情感、行为三个维度分别在学生语言态度的认知、情感、行为三个维度与学生语言能力的关系中起到部分中介作用。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
赵江民 魏玉清
语言类型学是研究各种语言的特征并进行分类的学科。本研究基于维吾尔族学生现代汉语教学的现状和基本特点,运用语言类型学相关理论,从语言共性的角度出发,立足语序理论、名词数范畴理论、致使范畴理论、时范畴理论、体范畴理论和情态范畴理论,对现代汉语和维吾尔语进行了教学层面上的对比分析。研究认为,在维吾尔族学生的现代汉语教学中要有跨语言视角,要充分利用语言共性规律,加强维吾尔族大学生对现代汉语相关知识的理解和技能的掌握。
关键词：
维吾尔族学生 现代汉语教学 语言类型学
[期刊] 民族教育研究
[作者]
孙晓明
在汉语国际推广的进程中,汉语教学的重心由国内转移到国外。汉语国际推广主要面临的是标准竞争的问题。本研究将在探讨欧盟、美国、加拿大语言教学标准的基础上,探讨汉语语言标准的建设问题,以期为汉语语言能力标准建设提供借鉴。
关键词：
汉语国际传播 标准研究 语言交际能力
[期刊] 民族教育研究
[作者]
田静
本文用定量统计和静态描写的方法,考察汉语水平处于中高级阶段的维吾尔族大学生的词汇生成能力。词汇生成能力的高低与被试个体、词汇的难度、构词语素的难度等因素有关。词汇生成偏误主要有错序、替换、生造词等类型。偏误是由于学习者学习策略选择失误、过度类推等原因造成的。应加强词法教学和语感养成。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
才让措
为探讨藏族学生汉语水平及其影响因素,以799名牧区藏族中小学生为研究对象,通过对汉语听、说、读、写及语词思维(语词推理、语词联想)能力进行测验的结果表明:(1)通过测验藏族中小学生汉语听、说、读、写能力能预测其汉语水平;(2)藏族中小学生的汉语水平表现出由低向高、随年级升高而逐步发展的趋势;(3)汉语水平的发展与语词推理、语词联想之间相关显著,表明藏族中小学生语言与思维间的关系是互为影响、互为促进的。
关键词：
心理语言学 汉语能力 青海藏族中小学生
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
孟万春
语言接触现象十分复杂,语言接触过程中的诸多因素都会对语言的变化产生影响,从而制约着语言变化的方式、程度和方向。影响语言接触的决定性因素有两方面,社会因素和结构因素。汉语方言变化有其内部结构原因,但真正推动其变化的是社会文化力量,它的发展变化,总是直接或间接地与社会文化因素密切相关。影响汉语方言接触的深度和广度的社会文化因素很多,以陕南方言作为语言接触的视点,归纳出制约或影响语言变化的社会因素。
关键词：
语言接触 方言变化 陕南方言 社会因素
[期刊] 科技管理研究
[作者]
柳国栋
当前很多综合性高校的汉语言文学专业都设立一门基础学科就是现代汉语。而对于这门学科,学生对其内容感到迷茫甚至畏惧,教师教学效果不理想成为各个高校的难题。各高校应采取针对性措施,积极改变教学模式,主动使学生调整学习方式,努力提高学生的自我管理能力,使学子们学好现代汉语并能够熟练地将现代汉语在实际生活中应用。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
吴若愚
根据篇章语言学理论并通过对大量语料进行分析后发现,在汉语叙述体篇章中,新疆少数民族学生(主要是维吾尔、哈萨克族学生)对连接成分的使用容易出现以下几种偏误:连接成分的误用、冗余和缺失等。以上偏误主要是由于学生母话的干扰、目的语的负迁移、缺乏汉语语感、教材和教师教学指导不足等原因造成的。
关键词：
维吾尔、哈萨克族学生 汉语篇章连接 偏误
[期刊] 民族教育研究
[作者]
赵江民 华锦木
不同的语言关系要求不同的汉语教学模式,按照一定的语言关系调适汉语教学结构成为一种必然。面对语言接触影响下的语言关系现状和发展规模,新疆高校少数民族汉语教学内容和方法应作出调整:利用语言借用成分、剖析语言结构混合现象、消除语言中介的影响、提高语言简化程度和语言转换速度,以此促进汉语教学,提高教学效果。
关键词：
语言接触 少数民族 汉语教学调适
[期刊] 民族教育研究
[作者]
赵江民 范祖奎
本文根据新疆中亚留学生汉语教学的客观事实,从社会语言学的视角,依据社会语言学的基本理论,分别从语言接触、语言变异、跨文化三个视角对中亚留学生汉语教学进行了透视,认为对外汉语教学和社会语言学两者之间有着密切的本质联系。
关键词：
新疆 中亚留学生 汉语教学 社会语言学
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
龚群虎
本文从语言学角度分析聋教育中既作为习得目的语言又作为教学媒介语言的中国手语和汉语,试图澄清一些双语相关的问题。
关键词：
中国手语 手势汉语 手语习得 聋人双语
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王春江
认知隐喻学研究学者Johnson与Lakeoff在其提出的概念隐喻理论中表明，隐喻除了是一种语言表达手段之外，更加属于以某项事物来表达其他相关事物的一种思维方式，并且这种思维在人类日常生活的方方面面均有所体现，包括语言表达、思维逻辑以及行为活动等。事件结构隐喻就是基于概念隐喻理论所产生的一种理论概念，其核心思想旨在通过一些力、动作、空间等物理性元素对过程、行动、状态、方法及目的等相关事件结构概念实现隐喻性理解，而在此基础之上详尽分析现代汉语体系中事件结构隐喻现象的实际体现，有利于进一步了解汉语语言意义建构过程，对于现代汉语学术研究有一定理论探究价值。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
何江 梁洁 刘韶华
对维吾尔族和汉族学生的汉语三声辨别及区别实验表明:前者的辨别感知为半范畴性感知,后者则为非范畴性感知,而且其对音高变化的绝对值更为敏感。在汉语教学中,应培养维吾尔族学生的声调范畴意识,借助先进的技术设备、运用科学的方法,加强训练学生对声调的敏感度。
关键词：
维吾尔族学生 声调 三声 范畴 感知
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)
[作者]
哈里旦木·阿布都克里木 刘洋 孙茂松
基于深度学习的神经机器翻译已在多个语言对上显著超过传统的统计机器翻译,成为当前的主流机器翻译技术。该文从词粒度层面出发,对国际上具有影响力的6种神经机器翻译方法在维吾尔语-汉语翻译任务上进行了深入分析和比较,这6种方法分别是基于注意力机制(GroundHog),词表扩大(LV-groundhog),源语言和目标语言采用子词(subword-nmt)、字符与词混合(nmt.hybrid)、子词与字符(dl4mt-cdec)以及完全字符(dl4mt-c2c)方法。实验结果表明:源语言采用子词、目标语言采用字符
关键词：
神经机器翻译 资源匮乏语言 维吾尔语
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
张巨武
世界各民族语言中有大量有关动物的习俗语和谚语,这些语言背后蕴藏着深厚的文化积淀,反映不同民族对动物相同或不同的情感态度。文章在前期对中国传统文化中十二生肖动物及其它动物词语研究的基础上,主要对汉语和英语语言中有关动物的成语、习俗语和谚语进行对比分析,从有关动物词语的字面意义出发,探讨挖掘他们的比喻意义、联想意义,寻找出英汉语言中动物词语的共同点和差异,揭示两种语言中动物词语在语义表达上的主要特点。指出英汉语言中包含动物名称的词语语义形成的基础,两种语言中运用动物词语进行语义表达的对等性特点,以及这些包含动
关键词：
动物词语 语义表达 英汉对比
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
