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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘会贵 龚波
农民工在我国当前经济社会发展中已成为一支重要力量。然而,随着国家现代化、城市化进程的深化和转型,农民工的社会排斥问题日益凸显,尤其是新生代农民工在当前经济社会发展中不断呈现出新的特点,他们的社会排斥问题也逐渐由个人发展问题扩大成为群体发展问题。本文立足当前新生代农民工的生活现状、社会需求及其群体特质反思其社会排斥,站在大教育的范畴,探索教育在推进新生代农民工社会融入进程中的作为机制,以求为特殊群体的社会排斥和教育作为、进而推动社会管理创新提供一些理论思考和实践探讨。
[期刊] 农业经济
[作者]
丁明秀
与第一代农民工相比,新生代农民工的社会权利明显改善,但与城市市民相比,新生代农民工的社会权利依然贫困。为此,在分析社会排斥视域下新生代农民工遭遇到制度性的社会排斥造成其社会权利贫困的根源基础上,构建和完善新生代农民工社会权利的保障体系,消除限制歧视政策,增加制度保障,引导新生代农民工参与决策,完善利益表达机制是维护其社会权利的关键所在。
关键词：
社会排斥 新生代农民工 社会权利保障
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张鹏翼
出生于80、90年代的"新生代"农民工已达1.6亿人,占全部外出农民工总数的60%。与第一代农民工相比,"新生代"农民工受教育程度较高,就业领域更广,更为迫切地想要融入城市生活。
[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
刘丽
在新生代农民工融入城市的过程中,社会资本与社会排斥共同构成了其"驻"与"返"判断的两个重要因素。不同的社会资本类型可以为新生代农民工提供更多的就业信息,拓宽新生代农民工的就业途径,为他们之间以及他们与相关组织系统之间建立信任关系,从而提高他们的活动效率。但是,新生代农民工在城市社会面临的政治、经济、制度、文化等方面的"社会排斥"却制约了这种资本的效力,从而阻碍了新生代农民工融入城市的进程。因此,新生代农民工要想留在城市完成继续社会化的过程,必须明确以下路径:从滞留(共栖),到城市适应,再到城市融入(竞争、合作、内化与认同等),最后实现融合(共生)。
关键词：
新生代农民工 社会资本 社会排斥
[期刊] 华东经济管理
[作者]
张宏如 李群 卢锐
文章采用问卷调查的方法,以新生代农民工为研究对象,考察了中国组织情景下职场排斥对新生代农民工离职倾向的影响以及心理资本在以上关系中所起的调节作用。分析结果表明:职场排斥对新生代农民工的离职倾向具有显著正向影响;心理资本对离职倾向具有显著负向影响;心理资本对职场排斥与离职倾向之间的关系具有显著负向调节效应。在此基础上,提出建立监督和检举制度、实施员工援助计划、开展指导关系项目等降低职场排斥、增加心理资本的对策和建议。
[期刊] 开放导报
[作者]
陈钰
新生代农民工的教育培训问题关系到我国未来产业劳动力素质和技术水平。新生代农民工相比上一代农民工文化素质总体上有所提高,但是相比城镇新增劳动力人均受教育年限依然较低。政府应建立新生代农民工的补偿教育体系,通过流入地政府提供补偿教育培训、建立技术工种认证体系,把新生代农民工阶层转化为技术工人阶层、发放教育培训券,扶助成人教育、关注新生代农民工子女教育,防止农民工身份代际相传这些系统化的努力来解决新生代农民工教育问题。
关键词：
新生代农民工 补偿教育 技术认证
[期刊] 中国成人教育
[作者]
操竹霞
"新生代农民工"作为一个新兴群体逐渐崭露头角,并在社会主义现代化建设中发挥着不可替代的作用。但与此同时,新生代农民工这个社会群体也在经历着各种消极、颓废的生命异化,严重制约了新生代农民工社会价值和生命价值的体现。因此,在社会转型时期,社会工作有必要介入新生代农民工的生命教育。
关键词：
社会工作 新生代农民工 生命教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
李军 冯乐
新生代农民工是指出生于20世纪80年代以后,年龄在16岁以上,在异地以非农就业为主的农业户籍的劳动力。他们的社会流动呈现以下特点:流动频率不断加快;流向集中在制造业和服务业;由农村流向城市为主,回流为辅;非正规流动渠道主导,组织化程度较低;流动驱动力以发展理性为主导。根据新生代农民工的社会流动特点,成人教育应采取相应的策略,促进其合理流动。
关键词：
新生代农民工 社会流动 成人教育 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
操竹霞
在我国社会转型时期，面临多元化价值观的冲击，必须加强对新生代农民工的生命教育。但从实然的角度来看，目前我国新生代农民工生命教育面临主体缺位的困境，必须充分发挥政府、企业以及学校的作用，真正实现＂三位一体＂，才能有效促进新生代农民工生命教育机制的构建。
[期刊] 职教论坛
[作者]
冯红霞 陈醒
成人教育促进新生代农民工社会流动研究已成为我国研究者争相探讨的论题,并取得一定进展,研究内容主要表现在成人教育促进新生代农民工社会流动的必要性、理论基础、功能、障碍和实现策略等方面,但同时也存在着一些问题。为推进我国成人教育促进新生代农民工的社会流动研究,需要加强关注,丰富研究成果;讲求实效,深入实证研究;提高认识,注重保障机制研究;与时俱进,拓展研究视野。
关键词：
成人教育 新生代农民工 社会流动 综述
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄君录
新生代农民工的教育是一个综合体系,需要多元主体的参与,但又必须明确各自的角色以及责任,从而提供贴近实际的教育产品,提高教育效率,真正满足新生代农民工的多样性需要。要真正提高教育的针对性和实效性,实现有效供给,就要充分利用法律法规的手段,依据法律规定规范利益相关者的行为,也要充分发挥制度、政策优势,健全新生代农民工教育投入管理机制和创新教育模式,还要善于利用经济杠杆等调节手段进行市场化运作,发挥各种教育主体的作用,整合各类教育资源,实现优化配置,从而充分满足新生代农民工的教育需求,加快新生代农民工的市民化进程,促进新生代农民工的可持续发展和社会的和谐发展。
关键词：
反思 政府 责任 有效供给
[期刊] 职教论坛
[作者]
张磊 张弛
新生代农民工的职业发展问题逐渐成为民生热点。基于再社会化理论解释框架,文章提出新生代农民工职业发展的双向路径选择——"进"是城市融入性就业、"退"是返乡创业。职业教育能够切实培养新生代农民工的职业能力,利于他们城市融入性就业与返乡创业,是实现再社会化的必要途径。
[期刊] 企业管理
[作者]
张雅光 刘英泽
新生代农民工,指生于20世纪80年代以后,年龄在16岁以上,在异地以非农就业为主的农业户籍人口。当前我国的农民工职业指导工作尚存在诸多问题:一是农民工职业指导未得到应有的重视;二是开展农民工职业指导的基础和条件较差;三是已经开展的农民工职业指导满足不了农民工就业的实际需求。针对这些现状及存在的问题,加强新生代农民工的职业指导,应采取以下对策。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
罗恩立
本文在已有文献基础上,研究新生代农民工就业能力。研究发现,新生代农民工就业能力的提升受个体自身、个人环境及制度政策等多重因素制约,培养和提升其就业能力应是一个基于多元动力支持的系统过程,而公共服务与支持性政策因素尤为重要。
关键词：
新生代农民工 就业能力 宏观政策
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
高鹏 袁伦渠
通过对新生代农民工的特点和存在的问题进行分析,提出加强市场调节、加快农民工社会保障体系建设、提供畅通的就业信息渠道、加强职业技能培训与人文关怀、规范农村建设五项措施。
关键词：
新生代农民工 制度建设 社会保障
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