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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨虎民 苏春景
目的:为了探讨社会支持、自尊以及主观幸福感之间的关系,并探讨自尊在社会支持与主观幸福感之间的中介作用。方法:对360名新生代农民工服刑人员进行了社会支持问卷、自尊量表以及幸福感指数量表测量。结果:(1)不结婚的新生代农民工服刑人员在主观幸福感上得分高于结婚的新生代农民工服刑人员,存在显著差异;(2)社会支持与自尊、主观幸福感呈显著正相关,自尊与主观幸福感呈显著正相关;(3)自尊在新生代农民工服刑人员的社会支持与主观幸福感之间起部分中介作用。结论:社会支持通过自尊影响新生代农民工服刑人员的主观幸福感。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
熊猛 叶一舵
采用"社会支持评定量表""Rosenberg自尊量表""生活满意度量表"和"积极/消极情感量表(中文版)"对1739名城市农民工子女进行调查,考察城市农民工子女社会支持与主观幸福感的关系以及自尊在其中所起的作用。结果发现:(1)城市农民工子女的社会支持、自尊、主观幸福感两两之间相关都非常显著;(2)城市农民工子女的社会支持水平不仅对其主观幸福感具有显著的直接影响,也可通过自尊对其产生显著的间接影响,即自尊在社会支持与主观幸福感之间起着显著的部分中介作用;(3)自尊对社会支持与主观幸福感之间关系的调节作用不显著。
[期刊] 中国农村观察
[作者]
金晓彤 崔宏静
文章基于715份新生代农民工主观幸福感的调查问卷,采用分层线性回归方法,探讨成就动机对新生代农民工主观幸福感的影响,同时检验社会支持、社会比较的调节作用。研究结果表明,成就动机对新生代农民工的主观幸福感有正向的影响;社会支持、社会比较在成就动机影响新生代农民工主观幸福感的过程中起到了显著的调节作用。文章提出要发挥新生代农民工认知成就动机的正向驱动作用,引导其进行适度的社会比较;健全对新生代农民工的社会支持体系,加大对其社会支持的力度;逐步缩小城乡差距,改革二元户籍制度。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
陈艺妮 李纯青 金晓彤
幸福是我们每个人都渴望实现的生活目标,如何通过消费提升幸福感已经成为目前一个新的学术研究热点。本文分析了新生代农民工的典型消费行为地位消费与主观幸福感的关系,通过结构方程和多元层次回归等方法进行实证检验,研究结果发现:第一,新生代农民工的地位消费可以提高主观幸福感。第二,新生代农民工获得的社会支持越多,同样的地位消费水平带来的主观幸福感越高。第三,社会比较倾向越低,地位消费所带来的主观幸福感越高。这一研究结果不仅可以帮助我们更全面地掌握他们的消费行为,同时对于了解他们的内心世界,构建和谐社会也有深远意义。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
陈艺妮 李纯青 金晓彤
幸福是我们每个人都渴望实现的生活目标,如何通过消费提升幸福感已经成为目前一个新的学术研究热点。本文分析了新生代农民工的典型消费行为地位消费与主观幸福感的关系,通过结构方程和多元层次回归等方法进行实证检验,研究结果发现:第一,新生代农民工的地位消费可以提高主观幸福感。第二,新生代农民工获得的社会支持越多,同样的地位消费水平带来的主观幸福感越高。第三,社会比较倾向越低,地位消费所带来的主观幸福感越高。这一研究结果不仅可以帮助我们更全面地掌握他们的消费行为,同时对于了解他们的内心世界,构建和谐社会也有深远意义。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
郭英 张梦柔
目的：探讨服刑人员社会支持、公正世界信念与社会适应的关系，为服刑人员社会适应能力提升寻求干预方式。方法：采用服刑人员社会适应量表、社会支持量表、公正世界信念量表对３８０名服刑人员进行调查。结果：（１）不同受教育程度的服刑人员的社会支持、公正世界信念、社会适应的差异显著，总体来看，受教育程度高的服刑人员的情况好于受教育程度低的服刑人员。（２）社会支持、公正世界信念均能正向预测服刑人员的社会适应。（３）服刑人员的公正世界信念在社会支持和社会适应间具有部分中介效应，其中，一般公正世界信念在社会支持和社会适应间的中介效应更为显著。结论：提供社会支持以提升公正世界信念感进而帮助服刑人员提高社会适应能力，．．．
[期刊] 城市问题
[作者]
盛光华 张天舒
以新生代农民工为研究对象，根据２００９年的ＣＨＩＰ数据，运用ＬｏｇＩｓｔＩＣ回归模型，考察新生代农民工主观幸福感的影响因素。通过对相关文献的梳理，选取性别、婚姻状况、子女个数、受教育程度、就业状态、工作合同性质、工作时间、工作餐福利、保险水平、个人月工资收入、人均居住面积、家庭经济状况、住宿福利和所在城市共１４个潜在因素进行了考察。结果显示：婚姻状况、就业状态、工作合同性质、工作时间、工作餐福利、保险水平对新生代农民工主观幸福感具有显著影响。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
宋萍 郭桂梅
以新生代农民工为研究对象,以问卷调查分析的方式探讨了新生代农民工工作-家庭冲突和社会支持对其主观幸福感的影响,并考察了社会支持对农民工幸福感的调节作用。通过层次回归以及调节效度检验发现:(1)工作-家庭冲突中WIF时间冲突、FIW压力冲突以及WIF行为冲突对主观幸福感具有显著的负影响;(2)主观支持和对支持的利用对主观幸福感具有显著的正影响;(3)通过回归分析也证明了社会支持可以调节工作-家庭冲突三维度与主观幸福感的关系。指出通过企业帮助、政府支持及农民工自身调解可以缓解工作-家庭冲突矛盾。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
张波 周恩毅
幸福是人类社会一直坚持不懈追求的终极目标,更是当前"国家富强,人民幸福"的新时代大背景下每个中国人的理想。近年来,异军突起的新生代农民工群体为现代化建设和城市发展做出了巨大的贡献,是筑起城市居民幸福生活不可或缺的一部分,而新生代农民工自身的生存状态以及他们幸福指数的高低,关系到我国未来劳动力的质量和经济社会的长远发展,为此也受到政府和学术界的高度关注。本文在此背景下,以幸福理论为基础,根据调查数据构建了新生代农民工幸福感影响因素模型,从经济、社会和心理三个方面九个部分剖析了新生代农民工幸福感的影响程度,并
关键词：
新生代农民工 幸福感 影响机制
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
夏晶 吴燕妮 夏季
本文通过建立新生代农民工工作幸福感影响因素的层次分析模型,分析了新生代农民工工作幸福感的形成机理,提出了新生代农民工工作幸福感的提升策略。
关键词：
新生代农民工 工作幸福感
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
赵景欣 孙萍 丁彬彬 刘萌
采用父母支持、自尊和生活目的感量表对４４４名服刑青少年进行测评，探讨父亲支持、母亲支持对服刑青少年生活目的感的预测作用，并检验自尊在其中的中介作用。结果表明：（１）父亲支持、母亲支持能够显著正向地预测服刑青少年的生活目的感；（２）自尊水平越高，服刑青少年的生活目的感越高；（３）自尊在父亲支持与服刑青少年生活目的感之间起完全中介作用，自尊在母亲支持与服刑青少年生活目的感之间则不存在中介作用。这表明，父亲支持、母亲支持均为服刑青少年发展生活目的感的重要资源，但是对青少年生活目的感的作用机制存在差异。
关键词：
父母支持 自尊 生活目的感 服刑青少年
[期刊] 城市问题
[作者]
贺爱忠 董亚楠
新生代农民工日益成为我国现代产业工人的主体。如何提升新生代农民工的主观幸福感和任务绩效是服务企业发展中的难题。在借鉴巴顾兹的自我调节态度理论的基础上,构建了利益集影响服务业新生代农民工的主观幸福感和任务绩效的概念模型,并运用层次回归分析法进行了实证检验。结果表明,利益集各维度对服务业新生代农民工的主观幸福感和任务绩效有显著正向影响,其中功能利益对服务业新生代农民工的主观幸福感和任务绩效的影响最大;新生代农民工的主观幸福感在利益集对其任务绩效的影响中发挥着中介作用,但中介效应大小不同。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹艳玲 李越
采用主观幸福感量表、自尊量表和领悟社会支持量表对新疆某职业中学的部分学生进行问卷调查,结果显示:中职生的主观幸福感普遍处于中等水平,对目前总体生活的满意度和体验到积极情感比较多;中职生的主观幸福感在家庭所在地上存在显著差异;主观幸福感在父母婚姻状况上存在显著差异;中职生的主观幸福感与自尊存在显著相关性;主观幸福感与领悟社会支持存在显著相关性。学校、教师、家长应从多方面着手对中职生进行正确的指导,提升中职生的主观幸福感。
关键词：
中职生 主观幸福感 自尊 领悟社会支持
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈艳 李纯 沐小琳 别致 谷传华
为探讨主观幸福感、自主支持、自尊和大学生手机依赖的关系,采用教师自主支持问卷、主观幸福感问卷、自尊量表和手机依赖量表对1912名大学生进行施测。结果表明:大学生主观幸福感、自主支持和自尊两两之间存在显著正相关,这三者与手机依赖均呈显著负相关;主观幸福感不仅可以直接预测大学生手机依赖行为,还可以通过自主支持和自尊间接预测大学生手机依赖行为;自主支持与自尊在主观幸福感与大学生手机依赖行为之间起链式中介作用。本研究结果揭示了主观幸福感对大学生手机依赖的影响及其作用机制,为预防和干预大学生手机依赖行为提供了理论依据和有效指导。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王玉
目的:探讨社会支持在听障高中生感戴与主观幸福感关系中的中介作用,为听障学生心理健康教育工作提供科学依据。方法:采用领悟社会支持量表、感戴问卷及主观幸福感量表对318名在校听障高中生进行问卷调查。结果:相关分析发现,感戴与社会支持、积极情感存在显著正相关,与消极情感存在显著负相关;社会支持与生活满意度、积极情感存在显著正相关,与消极情感存在显著负相关;路径分析表明,社会支持在感戴与主观幸福感之间起完全中介作用;多组结构方程分析发现,男生中感戴对社会支持的预测作用显著大于女生。结论:社会支持是听障感戴与主观幸福感关系的中介变量。这些结果对于听障高中生心理健康教育具有重要的意义。
关键词：
听障高中生 感戴 社会支持 主观幸福感
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