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[期刊] 高等农业教育  [作者] 曾红权  
研究生学科专业目录是研究生教育的基础性、纲领性教学指导文件。新版学科专业目录的出台是对国际格局变革和重塑、国家战略布局和调整和高等教育高质量发展的回应,也蕴含了强化高层次应用型人才培养、着重服务国家重点发展领域和重大需求、传承发展中华优秀传统文化的价值导向。创新、协调、开放、共享,是研究生教育高质量发展的评价准则,也是研究生教育高质量发展的核心旨要。农林高校应以新版学科专业目录为指导,全面加强知农爱农教育、优化涉农学科专业结构、锻造高水平导师队伍、强化关键核心技术攻关、创新卓越农业人才培养、建设综合创新实践基地,推进研究生教育高质量发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 钟秉林  
《研究生教育学科专业目录》是高层次人才培养、学科专业建设和学术治理体系构建的重要依据。本轮学科专业目录修订工作,坚持服务国家重大战略需求、尊重学科专业设置规律、注重学科专业建设机制改革、稳中求进的基本原则。体现了鲜明的时代特征和中国特色:创新学科专业建设模式,推进分类培养与分类发展,提升探索科技前沿和促进经济社会发展的支撑能力,搭建交叉学科发展平台,改革学科专业目录管理办法。高等学校要抓住学科专业目录颁布的机遇,调整学科专业结构,优化学术治理体系,改革研究生培养模式,不断提高学科专业建设水平和研究生培养质量。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王战军  常琅  张泽慧  
新发展阶段是我国社会主义现代化进程中的关键节点,把握百年历史成就与基本经验,胸怀"两个大局"是国家各项事业发展的战略出发点。新阶段研究生教育高质量发展需要遵循优化调整、效率优先、协同发展、服务贡献和全方位开放的逻辑,切实转变发展方式,聚焦优化完善研究生教育体系、提升高层次人才培养质量、加强研究生导师队伍建设、加快学科专业结构调整升级、不断深化国际与交流合作新局面。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李艳红  郝婷  高丽  
促进哲学社会科学高质量发展,是农林高校贯彻落实党中央决策部署、切实服务国家战略的重大选择。当前,我国农林高校哲学社会科学还存在学科生态不健全、承担国家重大任务能力不足、支撑平台不完备和标志性成果产出不足等问题。充分发挥学科融合“催化剂”作用,加快推进农林高校哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系建设,促进中国特色、农林特色的哲学社会科学高质量发展,有利于我国农林高校以更高标准、更深层次和更宽领域服务国家重大战略需求,加快实现跨越式发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 薛茂云  王国庆  
专业集群是一种专业组织形态,强调区域统筹,具备结构性的特征和高性能、高可用性、高扩展性、高稳定性等发展优势。高职院校以专业集群建设为突破口,挖掘专业红利、打造发展优势、做强自身实力,对于推动学校适应区域产业链需求、提升服务贡献能力,实现新时代高职教育高质量发展具有十分重要的意义。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杜玉波  
高等农林教育是农业农村优先发展和教育优先发展的重要结合点,农林院校是我国高等教育体系的重要力量,中国高等教育学会高等农林教育分会成立是新时代高等农林教育发展的现实需求。高等农林教育分会要提升政治站位,把握办会方向;找准职责定位,把握服务面向;推动争先进位,把握工作导向。重点围绕聚焦建智库、聚焦育新人、聚焦作贡献开展工作。要加强领导班子建设,积极开展各项工作,更好地服务于高等农林教育事业。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 张帆  
(一)正确处理政府、企业和社会的关系即要加快实现要素的市场化配置,着力加大产权保护力度,正确处理好政府与市场的关系,真正实现市场配置资源的决定性作用与更好发挥政府作用;进一步采取措施改善市场秩序,为优质优价、优胜劣汰创造有利的市场环境;激发市场主体活力,赋予各类市场主体"公平感"。全面实施并不断完善市场准入负面清单制度,约束政府的权力,在目前"放管
[期刊] 中国高教研究  [作者] 梁传杰  罗勤  梁碧涛  
回顾了我国研究生学科专业目录的发展过程及目前存在的主要问题,分析了美国学科专业目录的设置情况,在此基础上,就研究生学科专业目录调整提出了相应的建议,以为今后的学科专业目录调整工作提供参考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李霞  
结合教育部正在开展的研究生学科专业目录修订工作,从学科专业目录的类型、学科专业划分的依据、学科专业的发展与潜在的矛盾等方面入手,探讨了本次研究生学科专业目录修订的中心任务、学科专业设置的根本目标以及目录修订中需要解决的问题和矛盾,以期对目前正在进行的研究生学科专业目录修订工作有所启发和帮助。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 韩双淼  许为民  衣龙涛  
英国研究生学科专业目录经历了从无到有,从层级分明到结构扁平化的演变轨迹。通过回溯英国高等教育学科专业目录从JACS到HECoS体系的演变轨迹及其异同,探讨了其推进原因;进而结合历史与社会背景,分析了英国学科专业目录在其研究生教育中的功能与意义。通过与我国学位授予和人才培养学科目录进行对比,为我国修订和管理学科专业目录提出政策建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李昕  
对建立专业研究生院制度以来十年间日本的专业学位研究生教育发展进行了研究,指出其发展特点是以专业化为初衷设立专业研究生院,以高质量为目标推动制度改革,以重实践为导向强化产学合作。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王玉龙  郑亚莉  
高质量的经济发展离不开高质量职业教育的支撑。在技术变革加快、产业转型升级、国际合作加强的背景下,打造当地离不开、业内都认同、国际可交流的高水平职业院校是职业教育高质量发展的内在要求。目前,我国职业教育尚存在人才培养方式滞后于产业转型需要,行业企业参与职业教育动力不足,现代职业教育体系不完善,高质量人才标准不明确等问题。解决好这些问题,需要落实《国家职业教育改革实施方案》中的各项要求,深度实施产教融合、校企合作,发挥中国特色高水平高职学校和专业建设计划的示范引领作用,加快职业教育国际化和政策制度的保障。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赵沁平  
修订培养研究生的学科专业目录是深化研究生教育改革的重要举措●赵沁平“九五”期间,研究生教育改革和发展的基本方针是:立足国内,适度发展,优化结构,相对集中,推进改革,提高质量。提高研究生教育质量是一个系统工程,其中修订培养研究生的学科专业目录是提高研究...
[期刊] 林业经济问题  [作者] 林善明  
通过探讨森林保险高质量发展的内涵,对全国森林保险发展情况深入分析,提出参保率进一步提升难度较大、风险保障水平总体偏低、费率厘定缺乏差异化和动态调整、险种创新推广力度不足、财政补贴机制不够完善等发展不平衡、不充分问题是制约森林保险高质量发展的主要瓶颈。从提高风险保障水平、加大险种创新力度、科学厘定保险费率、推进管理服务数字化改革、完善财政补贴机制这5个方面提出森林保险高质量发展路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 谢树华  
建设高质量教育体系是党中央作出的重大决策部署,地方高校要遵循以办学定位统领发展方向、以目标管理凝聚发展共识、以综合改革激发发展动力的工作思路;要提高人才培养能力,加强学科人才建设,发挥服务社会作用,推进学校治理现代化,以地方高校的高质量发展,助力高质量教育体系建设。
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