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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄海燕
原海南大学与华南热带农业大学合并成为新的海南大学,必然带来多校区图书馆的合并。文章阐述两校合并后图书馆期刊资源整合的系列准备工作,并就如何做好图书馆各种载体期刊资源的整合进行初步探讨,提出一些设想及建议。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
卢云
分析信息技术广泛应用下高校图书馆面临的机遇与挑战。以吉首大学图书馆为例,探讨基于多校区资源整合的学科化服务的重点对象、组织模式、服务模式、资源整合,并根据学校所处的地域背景和学科特色,总结其基于多校区资源整合的学科化服务的特色,指出其实际效果。最后分析学科化服务中存在的问题,并提出对策。
[期刊] 图书馆
[作者]
廖利文
在电子期刊成为图书馆重要的馆藏资源的网络时代,打破印本期刊单管模式,重新整合图书馆资源,并由此展开现代图书馆的业务流程重组,非常必要。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
祝红艺 黄冬霞
国内外大学图书馆在资源整合建设上的差距要求各图书馆对其未来发展态势展开积极思考。未来的资源整合建设将更加突出元数据著录的规范性、技术需求的多元化、特色库建设与揭示的"标杆"作用以及知识服务的终极整合目标等特点。资源整合建设的未来发展方针和原则、元数据组织与采集、资源整合模式选择、学科服务平台及特色库建设等将成为大学图书馆重点考虑的问题。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
邵晶 阎晓弟 韩萌 魏青山 周琴
分析了当前大学图书馆资源整合存在的突出问题,包括电子期刊和印刷期刊的整合、各类电子资源整合、自建数据库以及图书馆服务资源的整合等,提出了图书馆应该从资源、管理和技术等三个层面来实施图书馆各类资源的整合。
关键词：
大学图书馆 资源整合 组织与揭示。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
胡益芳
期刊馆藏资源整合与期刊信息服务互为表里、相辅相成。高校图书馆应大力加强实体期刊馆藏与虚拟期刊馆藏的整合、纸本期刊资源与电子期刊资源的整合、学术性期刊资源与非学术性期刊资源的整合、基于文献类型的资源与基于知识内容的资源的整合。高校图书馆的馆藏期刊信息服务则应在建立方便而实用的导航系统、创建直捷而实用的统一检索平台、为特定读者提供高效的个性化服务方面有所开拓。
关键词：
高校图书馆 馆藏期刊 资源整合 信息服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
龚亦农
认为资源整合是数字图书馆建设的重要基础工作。从资源整合的广度考虑,可有三种整合模式:基于OPAC系统的整合、基于数字资源管理的整合和基于知识资源管理的整合;从资源整合的深度考虑,也有三种模式:表现层整合、应用层整合和元数据层整合。通过对以上模式的分析,提出当前可行的整合思路,针对南京师范大学数字图书馆建设提出整合策略。
关键词：
数字图书馆 资源整合 知识管理
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李美荣
结合华南理工大学图书馆期刊信息服务工作的现状和创新实践,阐述了对高水平大学图书馆期刊信息服务工作创新的认识,提出了今后期刊信息服务进一步创新的措施。
关键词：
大学图书馆 期刊信息服务 创新
[期刊] 图书馆
[作者]
魏青山 闫晓弟 李娟 陈楠楠 李丹
通过对陕西图书馆、档案馆与博物馆特色数字资源进行梳理,参照国内外三馆数字资源整合的发展趋势,分析了制约陕西省三馆数字资源整合的难点,提出建立"陕西省三馆整合委员会"模式,利用一站式检索方式整合陕西省三馆特色数字资源,通过数字资源授权方式解决好数字资源知识产权问题,整体提升陕西公共文化服务水平。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吴雪芝 孙书霞 钟文娟
按量付费(PPV)作为辅助性期刊采购方法,近几年迅速应用于美国大学图书馆。该文通过分析以往期刊采购的方法以及催生这种新型期刊采购模式的原因及技术环境,以美国几所大学图书馆的实践为例,研究按量付费期刊采购的工作流程及可能出现的问题,冀此对国内大学图书馆的期刊采购工作有所启示。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
李咏梅
从分析外刊资源建设的现状及环境影响因素入手,探讨了外刊资源建设中存在的经费紧缺、重复建设、使用不平衡和电子期刊的局限等问题,进一步提出了明确发展目标、建立馆藏评价机制、加强用户研究、加强协调与合作以及创建外刊资源门户等方面的思考和建议。
关键词：
大学图书馆 外文期刊 资源建设 数字环境
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
邵燕 宋文
论述数字资源整合的必要性,结合实例重点介绍现有的几种整合方式,并就其内在联系和发展方向进行探讨。
[期刊] 图书馆
[作者]
孙书平 李冶
本文介绍了网络环境下图书馆急需解决的问题。简要地论述了电子资源整合的意义 ,提出了电子资源整合的具体措施。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
高家茂
高校图书馆知识管理以馆藏资源为原料,以信息技术为工具,以内部机制和结构为保障,通过馆员和读者(用户)的作用,达到为高校的人才培养和科学研究服务的目的。为了保证高校图书馆知识管理的顺利进行,图书馆要将馆藏资源的学科特色和学校学科专业设置等情况结合起来,将馆藏资源整合为不同学科专业的“知识中心”,并要科学组织和配置“知识中心”的工作人员,努力实现服务创新。
关键词：
知识管理 高校图书馆 资源整合
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