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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘兰明 霍丽娟 陈向阳 龙新辉
新时期经济社会发展和产业转型升级对技术技能人才提出了新的更高要求。切实发挥公共基础课在人才培养过程中的基础性作用,是当前高职院校落实立德树人根本任务、创新教育教学育人模式和深化产教融合,提高人才培养质量的前提和基础。从新时期高职公共基础课面临的新要求出发,在充分探讨高职院校公共基础课作用的基础上,梳理当前高职公共基础课存在的问题,从注重课程体系构建、建立渗透交融关系、创新教学方法与手段和优化管理保障机制4个方面提出意见和建议。
关键词：
高职教育 公共基础课 基础性作用
[期刊] 中国高等教育
[作者]
秦朝晖 何云峰
公共基础课是高等学校各专业或者一定类别专业的学生必须学习的基础课程,包括思想政治理论课、大学语文、大学英语、计算机文化基础、高等数学、基础体育等课程,也就是通常所指的"大"课。之所以称其为大课,从涉及人数上,几乎全校都要修,上课人数多,波及范围广,而且难于组织调度,在高校人才培养中"既重要,却又常常被忽略,不能得到有效的信息技术支持",导致教学低效,阻碍学生素质提高。而"慕课"自2008年首次提出至今,以其
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴华
本文对“教育产业”和“教育产业化”从生产力层面和资源配置层面分别作了深入分析，阐述了教育产业的经济学基础，指出“教育产业化”的本质是对传统教育产业进行市场取向的改革；在对教育资源的市场属性分门别类分析的基础上，得出“教育产业化”既是可行的，也是必要的结论，并从市场环境建设和市场主体建设两个方面提出了发展现代教育产业的七项政策建议
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗冲
随着经济社会的发展,高职院校普遍按照"专业对应行业,课程对应岗位"的原则设置和建设专业。在这样的背景下,公共基础课设置也围绕专业不断进行改革,主要表现为教学内容的删繁就简和课时设计上的削减"瘦身",并由此也带来了忽略教育对象差异性、忽视公共基础课地位、人才培养短视化成为了"通病"等问题。针对这些问题,应运用哲学思维在改革中要解决好人才培养标准的高与低、坚守与放弃、本与末、显性与隐性、预设与后置等几对对立统一的问题,使公共课服务好专业建设,实现高职院校人才培养的使命和责任。
关键词：
高职院校 专业建设 公共课设置 关系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
石玉芬
在当前高职院校公共基础课生存和发展受到严重挑战的大背景下,运用委托-代理模型分析在课程改革中学校与教师之间的博弈,运用多次重复模型分析教师和学生之间的博弈。结果表明:学校只有用一定的课时量以必修的方式来开设公共基础课才能获得期望收益;在教师教学改革的过程中学校要监督和激励并重才能促使教师主动进行教学改革;在教师和学生的博弈中,教师教改的程度和教学管理的力度是遏制高职院校学生学习不努力的有效途径;在教学改革这个永恒的课题里,只有学校:教师和学生三方利益均衡,才能使整个教育体系实现帕累托最优。
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩茂源
阐述了公共基础课的功能,分析了公共基础课功能与人才培养目标之间的关系,阐明了公共基础课在高职人才培养的中作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
冯宁
对于以培养实际工作基本能力和基本技能为中心的高职教育,其公共基础课程改革要确立质量、效益和发展"三位一体"的课程目标,凸显基础性、综合化和服务于专业教育的课程功能。从改革与创新的视角,高职公共基础课程改革必须以"必需、够用"为度,重组课程体系,创新教学方式,拓展实践教学形式,创建开放性的教学环境,利用网络教学平台实现学生个性发展。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
武春芳
思想认识水平低、学习动力缺乏、人际适应不良和盲目恋爱已经成为高校思想政治教育的"短板",这些问题导致学生出现了各种不良的心理。以思想道德修养与法律基础课教学为例,只有充分发挥心理疏导在思想政治教育中的"催化剂"作用,才能真正有效地解决学生出现的各种问题,从而提高思想政治教育的实效性。
关键词：
大学生 心理疏导 思想政治教育 实效性
[期刊] 消费经济
[作者]
臧旭恒
本文主要从长期和短期两个不同的角度,讨论如何充分发挥消费在疫后经济恢复中的基础性作用,以及短期疫情对我国经济的影响和应对策略。2020年初以来突发的新冠肺炎疫情短期内对我国经济形成巨大的冲击,并一度造成全国几近全面停工停产,至5月中旬仍未完全恢复正常经济生活,严重影响了居民的就业和收入,致使我国消费在疫情爆发和防控期间近乎断崖式下跌。据国家统计局《中国经济景气月报》2020年3月期提供的数据,1-2月份我国社会消费品零售总额同比下降20.5%,与消费密切相关的一些国民经济部门受到的冲击尤其严重,如饮食服务业、教育文化娱乐业、旅游业等。其中餐饮收入同比大幅下降43.1%,限额以上住宿业客房收入同比下降近50%。如何尽快恢复正常消费,甚至反弹超出正常消费,带动整体经济走出困境,成为热点和焦点话题之一。同时,因为自2014年以来6年间的最终消费支出对国内生产总值增长的贡献率始终维持在60%上下,资本形成总额、货物和服务净出口对国内生产总值增长的贡献率相应下降;最终消费支出对国内生产总值增长的拉动力在4.0-4.9个百分点之间,中间值大约为4.4个百分点;资本形成总额对国内生产总值增长的拉动力在1.6-3.3个百分点之间,中间值大约为2.9个百分点,显然,消费为成为拉动我国经济增长的最主要动因。另外,新冠肺炎疫情在客观上促进了部分新兴业态的快速发展,如在线和线上消费的迅猛增长提高了市场主体(即消费者和生产者、经销者)线上线下融合发展的强烈意愿,一方面促进了消费市场的转型升级,另一方面促进了供给结构的优化。基于以上几个方面,政府、企业和居民均对消费促使经济尽快恢复增长常态充满期待。短期内刺激消费的政策措施频出(如消费券)。2020年5月8日,商务部副部长王炳南在国务院联防联控机制新闻发布会上表示,新冠肺炎疫情发生以来,全国有28个省市、170多个地市统筹地方政府和社会资金,累计发放190多亿元的消费券。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
朱中群
我们无锡市新区人力资源服务中心作为区级人才服务机构,通过加强自身建设,完善服务功能,加强服务承诺,提高服务质量,为新区人力资源的合理配置做好了各项辅助配套工作,为新区人力资源开发管理打下了坚实的基础。 一、加强招聘市场建设,活跃人力资源交流 为满足用人单位和广大求职者的需要,为人力资源供需双方见面提供一个良好的交流环境,新区人力资源服务中心对中山路88号招聘市场加强了建设,在招聘市场中开设了交流大厅、考试室、休息室等,在市场大门
[期刊] 经济研究
[作者]
王国刚
党的十八大报告指出:"深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系,必须更加尊重市场规律,更好发挥政府作用。"这既指出了深化体制改革在中国经济发展中的地位和作用,也指出了深化体制改革的基本取向和要处理好的核心问题,是中国在实现建成全面小康过程中的重要指导思想。体制机制改革是30多年来中国经济发展
[期刊] 旅游学刊
[作者]
朱子鹭
发挥市场机制在行业管理中的基础性作用──从三类社改制问题谈起朱子鹭厦门市旅游局ＢｒｉｎｇｉｎｇｔｈｅＢａｓｉｃＲｏｌｅｏｆＭａｒｋｅｔＭｅｃｈｅｎｉｓｍｉｎｔｈｅＧｕｉｌｄＭａｎａｇｅｍｅｎｔｉｎｔｏＰｌａｙ￥ｂｙＺｈｕＺｉｌｕＡｂｓｔｒａｃｔ：Ｃｕ...
[期刊] 经济学家
[作者]
杜丹清 占智康
党的十九大报告提出发挥消费对经济发展的基础性作用思想,促消费保增长已经成为中国经济发展的长期战略。新经济时代的到来,互联网、大数据等在生产与流通领域广泛运用,未来中国消费增长模式将由传统排浪式消费转向多样化、个性化发展,在这一转变进程中,流通活动将成为促消费保增长的核心动能。新经济背景下流通组织的功能发挥需以"分工+协调"为基础;利用过去若干年中国经济发展的数据资料,以及浙江改革开放以来经济发展的实践,验证了商贸流通活动对推动经济发展的重要贡献;未来中国消费的扩大需重视传统流通平台组织再造与功能创新,全方
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐静茹 陈嵩
教材是教育教学工作的重要组成部分。职业院校公共基础课教材在教材规模、制度建设、管理体制等方面虽成效显著,但在育人方面仍存在时代性需增强、教材体系衔接有待加强、网络资源作用有待提升等问题。由此建议加强思想教育在教材中的渗透与融入、编制科学性与思想性统一的课程标准、构建以人为本衔接顺畅的公共基础课教材体系、推进公共基础课教材网络资源建设等。
关键词：
职业院校 公共基础课教材 育人功能
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张薛梅 王海燕
对商贸类高职院校专业基础课进行项目化教学改革是必要且可行的。专业基础课的项目化教学在项目达成的目标侧重点、项目内容设计依据、项目组织实施重点、项目考核侧重点等方面与专业课存在差异。商贸类高职专业基础课项目化教学方法实施的思路是以职业能力为核心,以学生为主体,以一个完整的教学单元项目来组织实施。在教学前教师要设计好课程项目与具体任务,教学中教师和学生都需要做好信息收集工作,同时要做好分工和合作。
关键词：
高职院校 专业基础课 项目化教学
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