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[期刊] 教育与职业
[作者]
唐现文 吉文林
高职教育国际化发展已经进入新时期,需要明确亟待解决的问题、充分认识主要发展趋势、紧紧抓住战略机遇。具体对策包括提升国际化办学理念、探索国际化交流合作新机制、创新国际化办学新模式等,并且要注意做好组织人才、体制机制、经费、后勤服务方面的保障。同时,还要构建科学的评价指标体系,突出职业性、内涵评价、据实调整的原则。
关键词：
新时期 高职 国际化 评价
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
王海文
后危机及后哥本哈根时代,全球新兴产业将顺应人类生产方式与生活方式变革的时代要求,在世界范围内迎来难逢的成长机遇期。它将伴随国际分工深化、产业布局调整以及各国经济系统优化,在世界范围内迎来较长的稳定发展期;将彰显不同主体、不同层面的利益博弈,推动国际政治经济秩序重构,在世界范围内迎来较为集中的矛盾凸显期;将愈加推动产业全球化向纵深发展,从而引发产业在世界范围内更高水平转移、融合、升级,贸易投资一体化将更加明显,产业国际化模式、路径和支撑保障面临创新。在这样的背景下,中国新兴产业面临诸多亟待破解的难题,必须在产业组织体系、产业开放格局、产业保障体系以及矛盾争端解决等方面有所作为,才能更好地推进本国...
关键词：
新兴产业 国际化 趋势 对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姜维
目前我国的高职教育在国际化过程中扮演的主要是跟随者和消费者的角色,走的大多是单向的“南北垂直合作”路径,国际合作的高职特色总体上不明显,获取的经济利益很少。为改变这种不利状况,我们应学习、借鉴发达国家开拓国际教育市场的策略,扮演多样化国际市场角色,积极开拓“南南水平合作”项目,并通过为跨国公司培养高技能人才扩展我国高职教育的国际化路径。
关键词：
高职教育 国际化 路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邱延峻
历经新世纪前十年的快速演进,大学国际化已完成了由"对立型-工具性"阶段到"共识型-机制性"状态的流变,区域一体化导致的文化趋同性特征和经济全球化引起的产业协作性本质赋予了大学国际化以新的具像表征和内在实质。大学国际化在新世纪展现了新的时代特征,具有着新的国际化的风险和机遇。作为后发国家的大学群体,中国研究型大学应适时调整发展战略以适应高等教育的国际竞争局势,因地制宜明确国际化目标、进行国际化部署、建设国际化校园并推行国际化经验,通过群体集聚、国际伙伴、合作研究、留学生培养和国际化课程体系建设等政策安排,加快国际化研究型大学群体的建设,为国家创新体系提供战略基础。
关键词：
大学国际化 国际化演进特征 国际化风险
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
叶宏权
基于中国—东盟政治、经贸及文化教育的全方位合作背景,以推进天津高职教育国际化,扩大招生规模为切入点,梳理东盟国家来津留学生招生现状、机遇及挑战,剖析招生发展的制约因素,从创建留学集团、实现资源共享,多样化招生媒介、拓宽生源渠道,加大资助力度、吸引优秀生源及创新留学生管理、营造口碑效应四个维度提出特色化招生策略,以期为天津在东盟教育市场竞争中谋求更大的市场份额和发展空间,进而助力天津高职教育国际化良性发展。
关键词：
中国—东盟 高职教育国际化 留学生招生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金友鹏
高等职业教育国际化是一种客观趋势。高职教育国际化进程中,高职教育共性逐渐形成、国际交流与合作不断加强、质量评价体系国际化等特征明显。面对高职教育国际化发展态势,我国高职教育需从容应对:树立国际化的理念、推进本土化与国际化的融合、构建国际化的培养目标和课程体系、建立健全国际化质量评价体系、建设国际化师资队伍、开展国际合作办学、加快信息技术应用。
关键词：
高职教育 教育国际化 发展 人才 质量
[期刊] 高等农业教育
[作者]
高明 张德诚
高职教育国际化是高职教育资源遵循市场原则在各国和各地区之间进行优化配置的过程,是教育国际化的重要组成部分。以国际化的内涵为逻辑起点,对高职教育国际化进行界定;通过分析辽宁省高职教育国际化的动因:经济全球化、服务地方经济发展和深化高职教育改革,从完善法律法规、中外合作办学、课程体系、教师队伍、学生构成、学生就业和信息技术等方面,提出辽宁省高职教育国际化的策略。
关键词：
高职教育 教育国际化 改革策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
相丽
高等职业教育产学合作是提高我国高等职业教育的有效途径之一,我国高等职业教育产学合作已经开展很多卓有成效的工作,尚有很多有待于进一步发展的空间,结合专业设置、利用教学资源、着眼于市场化开发、实现双赢合作效果,这些是我国高等职业教育产学合作实现的合理机制。为了更加有效地发挥这些机制,有关部门需要提供全面的制度保障,以促进高等职业教育产学合作的顺利实现,为我国培养富有创新能力的专业人才。
关键词：
合作机制 市场开发 双赢模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
李星
党史教育是高职院校思想政治教育的重要内容,也是提高高职学生思想政治素质的有效途径。新的历史时期,要正确认识和把握高职院校思想政治教育面临的新情况、新问题,发挥党史教育的育人功能,进一步提高思想政治教育工作的针对性和实效性,促进高职学生身心健康成长。
关键词：
高职院校 党史教育 意义 对策 思考
[期刊] 职教论坛
[作者]
李霆鸣
新加坡的教育国际化,是从职业教育开始的。新加坡的高职教育在教育理念、课程体系、教师资源、教学方式乃至教育交流与合作方面,都表现出很强的国际化特点。
关键词：
新加坡 高职教育 国际化
[期刊] 教育与职业
[作者]
李伟
文章分析了近12年以来,期刊网数据库收录的高职教育国际化相关文献,分析梳理出其研究方向及领域,总结研究中出现的问题及研究的特征,提出未来研究方向,为进一步研究高职教育国际化提供参考和依据。
关键词：
高职教育 高职院校 国际化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡忠喜
高职教育发展具有阶段性特征,在全球一体化的背景下,高职教育必然要推进国际化。高职院校教育国际化的重点在于引进国外优质教育资源,并进行本土化改造;核心是对师资团队的国际化改造,逐步实现教育教学理念、师资培养方式、人才培养目标和模式、专业课程标准和人文背景等要素的国际化改造,为提高整体办学质量和水平注入新的动力。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨旭辉
高职教育国际化的本质是教育资源按照市场原则在主权国家间的优化配置。高职教育国际化的水平可以从理念、组织机构、课程实施、科研以及合作办学等几个方面来衡量。借鉴企业界国际化实践的经验,高职教育国际化应增强竞争意识、输出意识和策略意识。
关键词：
高职教育 国际化 内涵 标准 策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘正良
通过独立学校、中外合作办学、课程合作、证书培训等多种形式,近年来,江苏高职教育国际化获得了较大发展。但与江苏经贸国际化、经济国际化和经济发展的行业分布相比,江苏高职教育在国际化过程中却表现出一定的不适应性。因此在未来发展中,江苏应强调以经济国际化引领教育国际化,协调教育国际化资源的区域配置,加强高职教育国际化的行业适应性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张海宁
随着我国改革发展进入新时代,经济全球化发展步伐加快,作为教育大省,江苏高职教育的国际化在新的历史方位中也面临着新的目标和要求。通过采取问卷调查法、文献分析法、访谈法等多种手段进行调查,从高职教育国际化发展战略、国际化组织管理、师资队伍国际化、学生国际化、课程与教学国际化、高职教育涉外办学、国际学术交流、国际人文交流等8个维度对当前江苏高职教育国际化的发展现状与存在问题进行了深入研究,客观呈现出江苏省高职教育国际化的实然现状,精准研判江苏高职教育国际化面临的主要挑战与问题,并科学提出了江苏高职教育国际化的改革举措。
关键词：
高等职业教育 国际化 八维结构
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