- 年份
- 2024(4630)
- 2023(6240)
- 2022(5149)
- 2021(4890)
- 2020(3980)
- 2019(9036)
- 2018(9150)
- 2017(14761)
- 2016(9797)
- 2015(11316)
- 2014(11234)
- 2013(10014)
- 2012(9274)
- 2011(8681)
- 2010(8838)
- 2009(7556)
- 2008(7372)
- 2007(6865)
- 2006(6271)
- 2005(5609)
- 学科
- 济(23798)
- 经济(23770)
- 教育(21189)
- 管理(17853)
- 中国(14215)
- 业(13679)
- 方法(11224)
- 企(10145)
- 企业(10145)
- 数学(10029)
- 数学方法(9843)
- 学(9837)
- 理论(8788)
- 教学(8077)
- 农(7648)
- 发(5786)
- 财(5557)
- 研究(5343)
- 学校(5084)
- 农业(5059)
- 业经(4963)
- 发展(4875)
- 技术(4812)
- 展(4751)
- 思想(4561)
- 政治(4406)
- 工作(4364)
- 制(4313)
- 地方(4238)
- 思想政治(4153)
- 机构
- 大学(131691)
- 学院(121835)
- 研究(50200)
- 济(37370)
- 经济(36197)
- 管理(35271)
- 科学(32567)
- 教育(32300)
- 京(30608)
- 理学(30180)
- 理学院(29635)
- 范(29126)
- 中国(28982)
- 师范(28830)
- 管理学(28633)
- 管理学院(28404)
- 所(26471)
- 农(26239)
- 研究所(24443)
- 师范大学(23505)
- 业大(21800)
- 江(21424)
- 农业(21104)
- 中心(20689)
- 北京(20074)
- 技术(19142)
- 院(18138)
- 财(17045)
- 州(16190)
- 职业(14799)
- 基金
- 项目(81618)
- 科学(64046)
- 研究(63849)
- 基金(53775)
- 家(48390)
- 国家(47830)
- 教育(39492)
- 科学基金(38504)
- 社会(35666)
- 省(34503)
- 社会科(33402)
- 社会科学(33390)
- 划(31899)
- 编号(28081)
- 基金项目(27327)
- 成果(26979)
- 自然(24841)
- 课题(24440)
- 自然科(24236)
- 自然科学(24224)
- 自然科学基金(23826)
- 资助(21988)
- 重点(20767)
- 年(20298)
- 部(19379)
- 发(18978)
- 规划(17722)
- 创(17178)
- 项目编号(16896)
- 教育部(16734)
共检索到199595条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘志明 陈鸿雁 魏进平
大学人文素质教育的目标是使学生养成一定的科学精神、人文素质和艺术品性,为在专业学习中成为具有跨学科知识和能力的复合型人才,在未来成为会学习、会做人、会做事、会处事,受社会欢迎的全面发展的人才,夯实最根本和最重要的文化底蕴。要达到这个目标,高校教育工作者必须在实践中不断探索素质教育的有效途径和措施。新时期要努力促进人文素质教育与思想政治教育相结合,人文教育与科学教育相结合,学生全面发展与教师人文素养提高相结合,文化素质教育与创新人才培养相结合。
关键词：
新时期 人文素质教育 目标和要求
[期刊] 教育与职业
[作者]
彭志红
目前,我国高职院校存在对人文素质教育重视不够、人文素质教育方式不当、人文课程开设甚少等问题。针对高职学生人文知识缺乏,拜金主义、个人主义倾向比较严重,信仰、信任产生了危机的特点,学校必须从建立人文素质教育体系、完善人文素质教育实施途径、培育高职学生"自我教育"的意识和能力等方面着手,使高职学生受到全面的做人教育,在"成人"的基础上真正"成才"。
关键词：
新时期 高职院校 人文素质教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
加强人文素质教育是时代的要求胡显章徐葆耕袁德宁全面提高学生的思想政治素质、业务素质、人文素质和身体心理素质，是我国社会主义现代化建设的持续发展对教育事业提出的要求。提高学生的人文素质是面向２１世纪高等教育改革的一个重要环节。一、加强人文素质教育的必...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
甘均良
理工科大学在重视科学技术教育的同时,还应重视人文素质教育,实施专业教育和人文素质教育相结合,把加强“人文素质教育”的思想融入各个教学环节中,处理好局部与整体的关系,微观与宏观的关系,继承与创新的关系,专业与“非专业”的关系,基础与“非基础性”的关系,理论与实践的关系及知识、能力与素质的关系,为学生发展个性、创造性地学习留下足够的空间,营造有利的氛围。
关键词：
人文素质教育 途径 方法
[期刊] 教育与职业
[作者]
王爱民
本文通过分析当前社会发展形势和国民素质状况,尤其是大学生的人文素质现状及原因,揭示出高校加强人文素质教育的必要性和紧迫性,并提出如何加强人文素质教育的初步构想。
关键词：
人文素质 人文素质教育 高校
[期刊] 教育与职业
[作者]
李志友
为培养全面发展的人,人文精神急需强化。本文从加强教育创新、加强教育各方面的渗透、增加人文课程的比重等三方面探索了加强人文素质教育的措施。
关键词：
人文素质 教育 创新
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张宏斌 冯文华
研究方向高等教育学答辩时间2012年4月本论文对高校人文素质教育所涉及的相关问题进行系统研究,以对人文素质相关概念的把握为基本前提、以国内外理论界对人文素质的相关理论研究为思想基础、以国内外高等教育在人文素质教育方面的经验积累为实践基础,以发
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王义遒
大学生文化素质教育工作开展15年来,取得了很大的成绩。新时期加强大学生文化素质教育依然紧迫而必要,特别在解决怎样做新时代的中国人的问题上,要发挥文化素质教育的基础作用。与上世纪末单纯从教育改革角度提出问题相比,新时期的文化素质教育作为建设富强、民主、文明、和谐现代化大国的历史任务的"战略主题",极大地提高了这项工作的必要性和重大意义。当前,文化素质教育工作要加强时代性和针对性,在具体措施上既要沿用原来行之有效的做法和方式,又要结合新时期师生的特点大胆创新。
关键词：
大学生 文化素质教育 时代性
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨伟柱 何宇
高职学生的职业素质教育,要根据市场需求和高职教育的特点,进行思想素质和职业道德素质、职业知识和技能素质、职业核心能力素质、身心素质四个方面的职业素质培养。
关键词：
高职教育 职业素质 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
何慧星 卿涛
在教育部的领导与推动下,在全国高等学校文化素质教育指导委员会的努力下,我国高校的文化素质教育已经走过了20年的历程。新时期,党和国家为教育事业提出了立德树人的根本任务,明确了新的方向。在立德树人的根本任务下,如何推进文化素质教育深
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
姜凤龙
1995年国家教委曾主持召开了"加强高等学校文化素质教育试点工作研讨会",会议重点讨论了加强文化素质教育的重要意义,并且确立了50所高等学校作为文化素质教育的试点学校。随着工作的不断展开和深入,目前,高等院校要对学生进行素质教育已经成为工作在高教战线上的人们的共识。而加强大学生的文化素质教育主要是人文社会科学素质,也已经被越来越多的高等教育工作者认可。这一问题,在全国高等林业院校中也引起
[期刊] 中国成人教育
[作者]
薛荣生 眭国荣 李慧
培养创新型人才是知识经济对理工高校的时代要求。理工高校人文素质教育与培养创新型人才的教育目标是相互统一的。加强人文素质教育是理工高校培养创新人才的必然选择。本文通过对我国理工科大学生人文素质现状的考察和分析,提出了加强和改进理工高校人文素质教育的对策。
关键词：
理工高校 创新人才培养 人文素质教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
