- 年份
- 2024(4082)
- 2023(5973)
- 2022(4745)
- 2021(4653)
- 2020(3319)
- 2019(7700)
- 2018(7774)
- 2017(12940)
- 2016(7204)
- 2015(8278)
- 2014(8499)
- 2013(7512)
- 2012(6708)
- 2011(5965)
- 2010(6298)
- 2009(5542)
- 2008(5580)
- 2007(5138)
- 2006(4895)
- 2005(4198)
- 学科
- 济(20482)
- 经济(20448)
- 管理(15799)
- 教学(11040)
- 业(10849)
- 中国(9603)
- 企(9113)
- 企业(9113)
- 制(8460)
- 农(8391)
- 理论(7358)
- 业经(7226)
- 教育(7030)
- 学法(6884)
- 教学法(6884)
- 地方(6851)
- 体(6377)
- 财(5503)
- 农业(5282)
- 体制(5254)
- 学理(5030)
- 学理论(5030)
- 银(4804)
- 银行(4802)
- 融(4693)
- 金融(4692)
- 行(4678)
- 发(4265)
- 税(3871)
- 和(3822)
- 机构
- 学院(90898)
- 大学(87501)
- 研究(32664)
- 济(28914)
- 经济(27879)
- 管理(26449)
- 中国(24272)
- 理学(20964)
- 理学院(20649)
- 管理学(19991)
- 管理学院(19799)
- 京(19775)
- 科学(19324)
- 财(16872)
- 范(16716)
- 师范(16474)
- 江(16426)
- 所(15735)
- 中心(15464)
- 技术(14786)
- 教育(14002)
- 职业(13856)
- 研究所(13820)
- 农(13305)
- 北京(13232)
- 州(13148)
- 师范大学(12914)
- 院(12549)
- 业大(11603)
- 省(11583)
- 基金
- 项目(54760)
- 研究(47181)
- 科学(40409)
- 基金(32756)
- 家(27980)
- 国家(27617)
- 社会(25278)
- 教育(25259)
- 省(24327)
- 社会科(23548)
- 社会科学(23542)
- 科学基金(22690)
- 编号(21650)
- 成果(19646)
- 划(19576)
- 课题(18016)
- 基金项目(16581)
- 年(16165)
- 重点(13151)
- 发(12803)
- 资助(12677)
- 项目编号(12593)
- 自然(12386)
- 性(12315)
- 规划(12240)
- 自然科(12017)
- 自然科学(12014)
- 大学(11933)
- 自然科学基金(11754)
- 创(11609)
共检索到160431条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周大鹏
作为一门涉及社会、文化、经济与科技等相关领域的交叉学科,艺术设计实验教学在技巧训练、艺术创作和作品展示等阶段,都体现出综合性和多样性特征。当前时期,只有完成从认识性实验到验证性、设计性、综合性实践的转变,才能为社会培养合格的人才。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
2016年获批自治区级虚拟仿真实验教学中心中心简介自1994年招收设计类学生以来,学校开始着手建设艺术设计综合实验室,用于艺术设计专业实验教学,注重学生设计动手能力及实践能力的培养,发展至2009年学院拥有计算机辅助设计、三维动画、二维动画、产品造型设计与模型制作实验室、服装工艺、陶艺、雕塑与
关键词:
仿真实验教学 实验室
[期刊] 中国高教研究
[作者]
项晓乐
河南理工大学设计艺术实验教学中心是河南理工大学建筑与艺术设计学院下设的一个二级实验教学中心,是学校设计艺术实验教学领域中涵盖面广、综合性强的实验教学中心,设有摄影艺术实验室、平面设计实验室、工业设计实验室、版画艺术实验室和建筑物理实验室。该中心传承河南理工大学"好学力行"的校风,将艺术与科学、技术与美学完美结合,充分发挥综合性大学的特长,走艺术与理、工、文综合协调发展的道路,使设计艺术实验教学中心得到了很好的发展。中心一贯重视实验教学和实验室建设工作,始终坚持"以学生为主体,以教师为主导,以培养德、智、体、美全面发展的,具有创新创业精神、竞争合作意识、诚信笃行品德、实践应用能力等综合素质...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
江卉
设立本科层次职业教育是一项完善现代职教体系,推动新时代职业教育高质量发展的重要举措。分析本科层次职业教育艺术设计类专业发展中面临的现实困境,以视觉传达设计专业为切入点,从育人机制、职业核心能力、社会需求等多个角度探析专业发展与职业教育高质量发展的应然逻辑,通过专业定位、教学理念创新、专业课程体系优化、专业教材建设、专业师资队伍打造等层面的交叉融合,探寻本科层次职业教育艺术设计类专业发展新路径。
关键词:
本科 职业教育 视觉传达设计 教学改革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
程顺昌 武俊瑞 吕春茂 张佰清 魏宝东
提高实验资源的优化配置,发挥实验实践环节在应用型人才培养中的重要作用尤为重要。介绍了沈阳农业大学食品学院实验中心建设的定位和规划,重点从实验教学中心建设体系,包括实验课程与内容的整合与调整,实验室规划与重组,教学方法和教学模式探索,教学手段更新及实验教学考核体系完善等方面,全面阐述了院级实验教学中心的构建及实验教学改革的探索。
关键词:
教学改革 实验实践教学 实验中心
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
谭琢麒
任何高等院校的学生都必须面对一个重要课题——毕业设计创作。文章认为,对于高等学校的教学部门来说,如何使学生的毕业设计更加具有社会价值,并使之对学生毕业后的就业等实际问题产生更好的作用是个特别值得研究探讨的问题。
关键词:
艺术设计 毕业生 毕业设计 新型教学模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邹卫
由于重工业、轻工业和服务业细分领域的多样化需求,艺术技术专业从实用美术迅速衍化出工业设计、广告设计、建筑设计等多个相关专业。在高等院校艺术设计专业生源扩招和社会需求精细化的冲击下,我国高校艺术设计专业毕业生与社会市场需求之间人才总量"供过于求"和高水平人才的"供不应求"的矛盾日益凸显,而提高电脑设计软件运用水平与丰富艺术设计经验已成为艺术设计专业实践环节中急需解决的问题。苑良宇著写的《现代艺术设计与教育研究》(吉林大学出版社,2018年6月版)第一章至第四章介绍了艺术设计教育在国内外的发展历程和艺术设计美学基本知识;第五章总结了我国艺术设计
[期刊] 中国高教研究
[作者]
廖荣盛
对装潢艺术设计专业的课程内容、教学方法、教学手段等方面的改革进行了探索与实践,总结了顺德职业技术学院装潢艺术设计专业教学改革的创新与特色。
关键词:
装潢艺术设计 课程教学 改革与实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
封美言
电脑美术设计专业是一门新兴的专业,教学改革是一个长期的过程,针对高职学院人才培养的要求及市场对人才的要求,结合本院电脑美术设计专业多年的教学改革和专业建设经验,对电脑艺术设计专业教学改革要求及方法、内容作一些探讨。
关键词:
电脑艺术设计 教学改革 实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王贤培
针对高职院校艺术设计专业学生美术基础薄弱,色彩训练课时较少等特点,提出在色彩基础课程教学中,采用设计色彩中的色彩归纳法来训练学生的创造性思维、设计意识以及色彩主观表现能力。这一举措取得显著效果,同时也为学生更好地进入设计专业学习奠定基础。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李倩倩 苏新 刘豪 魏士平 杨娟 刘宝林
依托中国地质大学海洋学院的"海洋地质与资源实验教学中心"进行海洋科学专业实验教学改革,拓展学生思维、培养学生创新精神、提高实践技能,更好地培养应用型、创新型人才。以"海洋地质与资源实验教学中心"项目作为开放实验教学改革的切入点进行实验教学改革,以开放促创新,培养学生的实践创新能力,并在开放实验室教学改革方面取得了一定成效。
关键词:
实验教学中心 教学改革 开放实验室
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王丽莉
随着我国经济快速发展,市政建设和房地产项目开发建设等如雨后春笋,无论是室内设计还是景观设计都需要大量的环境艺术设计人才。河南科技大学艺术与设计学院青年教师王珊珊的独著《新时期环境艺术设计的研究与应用》(中国水利水电出版社)是一本专门论述环境艺术设计学科的研究进展及其应用的学术书籍。该书从多维视角对环境艺术设计的理论及应用进行了探讨。该书共分为六章内容,第一章是新时期环境艺术设计概述,阐述了环境艺术设计的概念、环境艺术设计的特征、
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
单英
本文对高职艺术设计专业包装设计课程教学内容和教学方法的改革进行了分析、提出产学研一体化的教学模式,认为课堂教学应与市场结合,把课堂作品与商品结合,对高职包装设计教学改革做了有益的探讨。
关键词:
包装设计 教学改革 创新 专利
[期刊] 中国高教研究
[作者]
丁继军 杨小军 饶美庆 凌霓
艺术设计教学要寻求师生两种角色间思想上的沟通与交流,遵循一切从学生出发的原则,通过切实有效的互动使学生掌握课程知识要点,调动视觉、语言、思维和动手能力,激发他们的设计潜能。"以学生为本"的教学理念,契约机制作用的互动式教学大纲,学案教学和以创意产业园区作为学生创新创业能力培养的基地等教学改革措施,都是提高艺术设计人才培养质量的途径与方法。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张继东
从分析中国现代艺术设计教学现状入手,论述了艺术设计专业开设民间美术课程的必要性与重要性,提出了加强民间美术教育的改革措施。
关键词:
现代艺术设计教学 民间美术教育 改革措施
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除